RESUMEN INTEGRADOR INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA

Presentación del tema: "RESUMEN INTEGRADOR INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA"— Transcripción de la presentación:

1 RESUMEN INTEGRADOR INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA
UMEL RESUMEN INTEGRADOR INTRODUCCIÓN A LA PSICOLOGÍA SANDRA CRISTINA MARÍNEZ HERNÁNDEZ 1er Cuatrimestre Actividad 3 La actividad consiste en: Realizar un resumen que incluya todos los conocimientos adquiridos durante la siguiente asignatura

2 UNIDAD 1 LA CIENCIA DE LA PSICOLOGÍA
La psicología como ciencia Nos ayuda a comprender mediante teorías o fenómenos naturales ya que en base a los datos que recaba podemos tener diferentes perspectivas ya que la conducta humana requiere de mucha observación y experimentación para extraer las leyes de los procesos mentales, de la conducta, en esto se basa la parte científica de la psicología para así poder desarrollar teorías que nos expliquen y ayuden a entender las conductas del ser humano y todo lo que influye en ellas. Yo creo que surge como ciencia cuando encuentra en el hombre un objeto de conocimiento como la conducta, que puede ser observable y medible y llega a conocerse de manera objetiva, como lo exige el rigor científico , esto ya que el comportamiento del hombre es lo único que se puede medir con instrumentos específicos y es lo que permite evaluar las capacidades y atributos de las personas y sus relaciones entre ellas

3 UNIDAD 1 LOS CAMPOS DE ACCION DEL PSICOLOGO
PSICOLOGIA DEL DESARROLLO NEURO CIENCIA Y PSICOLOGIA FISIOLOGICA PSICOLOGIA EXPERIMENTAL PSICOLOGIA CLINICA Y CONSEJERIA PSICOLOGIA SOCIAL PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL PSICOLOGIA EDUCATIVA La psicología como casi todas las ciencias esta dividida en diferentes “ramas” cada una de las cuales estudia un ámbito especifico de la psicología general, estos son los ámbitos que están en la parte superior es donde los psicólogos pueden intervenir para dar solución a los conflictos o realizar investigaciones y contribuir al conocimiento del comportamiento humano

4 UNIDAD 1 LOS CAMPOS DE ACCION DEL PSICOLOGO
Ahora bien cada uno de estos ámbitos tiene un objeto de estudio como PSICOLOGIA DEL DESARROLLO Una rama de la psicología que estudia los cambios conductuales. Los psicológicos buscan en las personas durante un periodo que se extiende desde su concepción hasta su muerte y en todo tipo de ambientes tratando de describirlos y explicarlos en relación con el propio sujeto y con las diferencias que existen entre ellos, a fin de llegar a predecir comportamientos Se divide en. Psicología infantil.- se enfoca en bebes y niños en el como se desarrollan a manera de evaluar los cambios Psicología del adolecente.- se interesa por los cambios en la pubertad en las relaciones y la búsqueda de la identidad Psicología del ciclo vital .- se enfoca en adultos mayores en la manera como los adultos se adaptan a las circunstancias de vida en el ámbito profesional, laboral, personal y eventualmente a la muerte. Esto nos ayuda a describir los cambios en una o mas áreas de la conducta o de las actividades psicológicas, donde describimos los cambios en el cerebro en relación con las otras áreas de conducta o actividad psicológica y podemos explicar un curso de desarrollo, la solución que se le puede dar a cada una de estas tareas produciendo su resultado final .

5 NEURO CIENCIA Y PSICOLOGIA FISIOLOGICA
Esta área estudia los procesos orgánicos y la conducta busca establecer las bases entre los fenómenos psíquicos y los físicos . La neurociencia es una disciplina que desde un punto de vista transdiciplinario busca la estructura y la organización funcional del sistema nervioso y la psicofisiologia estudia la relación entre la actividad fisiológica y los procesos psicológicos en seres humanos busca conoce las bases fisiológicas de proceso como la atención, emoción, procesamiento de información. Psicología experimental Esta área se basa en el método experimental implica la observación, manipulación, registro de las variables. Que afectan un objeto de estudio en el caso especifico d la psicología es posible describir y explicar dichas variable en su relación con el comportamiento humano y por consiguiente también predice sus modificaciones, en este caso nos referimos a una clasificación en términos metodológicos. En el caso de la psicología experimenta podemos darnos cuenta de que esa rama le da el valor como ciencia a la psicología.

6 PSICOLOGÍA Clinica PSICOLOGÍA SOCIAL
Esta área del psicólogo clínico consiste en prevención diagnostico y tratamiento de todo tipo de trastornos conductuales que puedan presentarse en una persona en este caso su campo de acción e muy amplio y abarca desde pequeños desajustes en la relación del individuo con su medio (neurosis, fobias, timidez) o hasta patologías como esquizofrenias que desestructuran casi por completo la personalidad del sujeto y cuyo tratamiento presenta muchas dificultades. Las practicas centrales de esta disciplina son el diagnostico de los trastornos psicológicos y las psicoterapias así como también la investigación y la consulta. PSICOLOGÍA SOCIAL Esta área estudia el enfoque considerando que solo los profesionales de la salud mental podrán entender los problemas de la gente y consideran al individuo en la relación con el entorno en el cual se envuelven cotidianamente. Como los pensamientos sentimientos y comportamientos de las personas son influenciados por la presencia real imaginada o implicada de otras personas la afirmación de que otras personas que influyen en nuestra vida pueden ser imaginadas o implícitas sugiere que de manera sutil estamos influenciados socialmente incluso cuando vemos la televisión o seguimos normas culturales internalizadas. La psicología social en si estudia los fenómenos sociales e intenta descubrir las leyes por las que s rige la convivencia

7 PSICOLOGÍA Clínica PSICOLOGÍA Educativa
Esta área analiza el comportamiento humano en el ámbito de las organizaciones y su impacto en las relaciones laborales, con el fin de intervenir en el diseño y desarrollo. Organizacional con planes de capacitación y desarrollo que favorezca el entorno del trabajo o al interior de cualquier organización atreves de la organización de herramientas administrativas, psicológicas y sistemáticas que influyen en su entorno social. PSICOLOGÍA Educativa Esta área se ocupa de la aplicación de los principios psicológicos a los problemas educativos tanto si se generan adentro como fuera del aula, ya que es importante que se tenga conocimiento de las posibilidades reales de cada alumno y el grado de madurez emocional, intelectual y social del niño o joven a su cargo también se pueden detectar posibles dificultades de aprendizaje al medio escolar, que pueden presentar algunos niños. Y por medio de esta área se pueden identificar así prevenir y darle tratamiento oportuno

8 UNIDAD 2 DIVERSIDAD HUMANA
GÉNERO RAZA Y ORIGEN ÉTNICO DIVERSIDAD HUMANA CULTURA

9 UNIDAD 2 DIVERSIDAD HUMANA
La diversidad humana se da ya que existe una gran variedad de organismos que en conjunto forman la biodiversidad, cada individuo posee características especiales que lo distinguen y lo hacen único aun comparado con los demás organismos de su misma especie, en este caso el ser humano es distinto aun en los llamados gemelos idénticos ya que cada persona posee características especiales en su cuerpo su carácter y su forma de ser, sus habilidades que lo diferencian de los demás. En este caso como psicólogos debemos promover la tolerancia entre los grupos humanos, la lucha por el respeto a la integridad, la auto superación y recordar que cada ser humano debe de sentirse orgullosos de si mismo por que es único, es nuestro deber comprender la diversidad para poder dar una igualdad de oportunidades . GÉNERO El género se define como un conjunto de ideas, creencias y atribuciones sociales, construidas en cada cultura y omento histórico, y en especial el sexo que define masculino o femenino, en este caso estudiaremos los patrones de comportamiento y los atributos de la personalidad, es decir las conductas concernientes y actividades en hombres y mujeres respectivamente. Es básico que como psicólogo estudiemos el género ya que en cada sociedad los roles sexuales son diferentes

10 RAZA Y ORIGEN ÉTNICO La raza termino que se utiliza para referirse a una sub población por así decirlo son pequeños grupos dentro de poblaciones dominantes, que se adaptan a la cultura de la población dominante pero también conservan algo de su cultura y valores, estos patrones pueden causar cierta discriminación, por parte del grupo dominante. En un contexto histórico es importante conocer las experiencias particulares ligadas a tiempo y lugar, que afectan el curso de la vida misma de estas personas pertenecientes a estos pequeños grupos. Así bien el significado de étnico es un conjunto de personas que comparten rasgos culturales, lengua, religión, celebración de ciertas festividades, música, vestimenta, tipo de alimentación, muchas veces pertenecientes a un territorio reclamando así una estructura política y el dominio de un territorio

11 cultura Este termino tiene muchos significados interrelacionados, como conjunto de saberes, creencias y pautas de conducta de un grupo social, como concepto de antropología abarca los fenómenos humanos que no son un total resultado de la genética, la forma de clasificar y representar las experiencias y el actuar de distintas formas, la creativa y las distintas maneras en que la gente vive en diferentes partes del mundo clasificando y representando sus experiencias y actuando creativamente, como también nos podemos referir a costumbres actividades o comportamientos transmitidos de una generación a otra. como nos influye dentro de la psicología la actividad principal de psicólogo es entender plenamente al ser humano y para esto debemos tener conciencia de como se diferencian los individuos así sabremos tener una distinción amplia y no juzgar sin base alguna a nuestros pacientes.

12 UNIDAD 3 DIMENSIONES DE LA CONDUCTA HUMANA
Visión Holística del hombre Nos dice que para poder entender al ser humano es necesario que podamos captar todas las partes que lo conforman y su funcionamiento al mismo tiempo adquirir el conocimiento que no solamente abarque el aspecto concreto de su ser si no que seamos capaces de captar la esencia misma, así podemos entender mejor su desarrollo. Dimensión BIOLÓGICA La dimensión biológica del ser humano se divide en genética, sistema nervioso y glándulas, ya que detrás de todo lo que hacemos hay un proceso físico y procesos biológicos genéticos donde el cerebro y el sistema nervioso así como las glándulas intervienen en la conducta del ser humano.

13 DIMENSIóN BIOLÓGICA 1)La genética: nos da los antecedentes en la familia el por que de las semejanzas o diferencias entre los individuos. 2)Las glándulas endocrinas: consiste en un entramado de glándulas que segregan sustancias químicas llamadas hormonas, las cuales también provocan cambios en la conducta humana 3) El sistema nervioso: el cerebro y la medula espinal, guían nuestra interacción con el mundo que nos rodea, mueven el cuerpo a través del mundo y dirige nuestra adaptación a nuestro ambiente.

14 Dimensión cognitiva En esta área un aspecto de suma importancia ya que lograr un orden entre las personas en sus pensamientos, ideas, reflexiones, creencias, actitudes y otras variables son motivadores importantes del comportamiento, a su vez, es importante que se tenga una consistencia mental, que pueda evaluar todas las variables que existan, que sea capaz de ser objetivo, tomar distancia de las situaciones y verlas de diferente maneras, así como la capacidad de análisis El desarrollo cognoscitivo pasa por una serie de etapas en el proceso de vida del ser humano como lo son: Desarrollo cognoscitivo en la infancia, años preescolares, niñez intermedia, adolescencia, edad adulta temprana, adultez intermedia y edad adulta tardía. Esto quiere decir que cada etapa pasa por diferentes cambios los cuales deben atenderse de forma individual para ser analizados.

15 Dimensión evolutiva Nos da procesos de adaptación al entorno del ser humano para garantizar su supervivencia en diferentes etapas y en general a lo largo de su desarrollo, en un apersona el ciclo vital es el proceso que nos hace ser como somos, no perdemos los conocimientos que ya adquirimos, al contrario vamos construyendo un a base de errores donde manejamos un proceso de duelo de valoración y superación donde al final entendemos que evolucionar es acumular cosas tanto positivas como negativas que se viven durante las edades que nos sirven de referente por decir para pasar a la siguiente etapa hay que superar en la que aun se esta en las diversas aéreas de desarrollo físico, cognitivo y afectivo, es importante un desarrollo mas o menos parejo en estas aéreas y lograr una armonía en el desarrollo de la persona

16 Métodos de investigación en psicología
Los métodos de investigación tienen que ser confiables y válidos , la fiabilidad habla de la precisión que tiene un instrumento para medir, la validez sirve para medir realmente el atributo que pretende evaluar o conocer. Para la recolección de datos sistemáticos Observación natural : ayuda a estudiar la conducta humana dentro de su contexto o ambiente natural , en la observación, el investigador debe hacer a un lado su juicio para que no exista inclinación en la interpretación de la información Estudios en casos : implica la explicación detallada de uno o unos cuantos individuos , un estudio de caso lo general incluyen la observación de la vida real, entrevistas , calificaciones en varias pruebas psicológicas y cualquier otra medida que el investigador considere reveladora Encuesta : método en el cual el investigador busca recaudar datos por medio de un cuestionario, los datos se obtienen a partir de realizar un conjunto de preguntas normalizadas dirigidas a una muestra representativa a un conjunto en estudio, formada a menudo por personas, empresas o entes institucionales, con el fin de conocer estados de opinión, características o hechos específicos. El investigador debe seleccionar las preguntas más convenientes, de acuerdo con la naturaleza de la investigación.

17 Métodos de investigación en psicología
Método Correlacional : teoría científica postula la existencia de una correlación entre dos variables que no pueden ser analizadas experimentalmente, su presencia en una población o grupo puede ser detectada con el recurso del método de verificación Investigación experimental: tipo de investigación que usa experimentos y los principios encontrados en el método científico. Los experimentos pueden ser llevados a cabo en el laboratorio o en la vida real. Estos generalmente involucran un número relativamente pequeño de personas y abordan una pregunta bastante enfocada. Los experimentos son más efectivos para la investigación explicativa y frecuentemente están limitados a temas en los cuales el investigador puede manipular la situación en la cual las personas se hallan Investigación por métodos múltiples: supone la utilización de varios métodos en una misma investigación o experimento.

18 conclusion final Desde mi punto de vista el psicólogo como científico, tiene derecho y necesidad de entrar en teorías generalizadoras muy amplias, tanto como en todos los campos que ya pudimos conocer, tiene la obligación de conocer cuándo ha trascendido el límite de los datos que se puede verificar y no conceder el mismo valor a los datos extraídos con la metodología científica y a las inferencias que la rebasan debe además, en todo lo posible reconocer los supuestos con los cuales está trabajando. La relación que se establece entre sujeto y objeto, imágenes y pensamiento por un lado y la realidad por otro, entre espíritu y materia, de sus posiciones ideológicas y políticas lo cual está ligado con todas las fuerzas que tienden a mantener un status social, económico y político, y es el producto de ellas y la posibilita de el poder ayudar al hombre en los conflictos personales, sobre la naturaleza y sobre su propia organización social a manera de siempre ayudar y dar estabilidad al psique del individuo.