TST Sesión 3.3. Ejercicio en equipo – Aplicación de la Encuesta a Comerciantes Programa de Aprendizaje Sobre Mercados del PMA 1 Capa citación en Encuestas.

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1 TST Sesión 3.3. Ejercicio en equipo – Aplicación de la Encuesta a Comerciantes Programa de Aprendizaje Sobre Mercados del PMA 1 Capa citación en Encuestas a Comerciantes

2 Objetivos de Aprendizaje Al finalizar esta sesión, los participantes deberán ser capaces de:  Describir el proceso para aplicar la encuesta a comerciantes.  Explicar el por qué es necesario priorizar los datos necesarios de las entrevistas a comerciantes. Programa de Aprendizaje Sobre Mercados del PMA 2 Capacitación en Encuestas a Comerciantes

3 Antecedentes  Escenario desencadenante de esta encuesta a comerciantes;  Ubicación de los puestos de venta en el mercado. Programa de Aprendizaje Sobre Mercados del PMA Capacitación en Encuestas a Comerciantes 3

4 Instrucciones  Instrucciones A – para miembros del Equipo de Encuesta  Instrucciones B – para Comerciantes del Mercado Lea solo las notas informativas referentes a su rol. Programa de Aprendizaje Sobre Mercados del PMA Capacitación en Encuestas a Comerciantes 4

5 Ejercicio 3.3. Juego de roles sobre una entrevista a un comerciante del mercado Enumerator Teams meet with market traders 30 minute interviews using adapted TS questionnaire 20 minutes to prepare interviews. Consider: Which part(s) of the questionnaire will you prioritize – to ensure coverage in the time available (30 minutes?) How traders in this country are likely to react, i.e. with suspicion? honesty? deceit? transparency? How will their reactions impact your interviewing process/plans? Programa de Aprendizaje Sobre Mercados del PMA Capacitación en Encuestas a Comerciantes 5 Cédito por la fotografía: Manoocher Deghati/IRIN

6 Programa del PMA de Aprendizaje Sobre Mercados Capacitación en Encuestas a Comerciantes 6 Discusión del ejercicio Equipos encuestadores:¿Alcanzaron sus metas? ¿Por qué creen que sí? Comerciantes: ¿Fueron efectivos los equipos? (¿Aprendieron sobre lo que realmente estaba sucediendo?) Equipos encuestadores: ¿Qué funcionó bien? ¿Qué no funcionó bien? ¿Qué cambiarían? Comerciantes:¿Qué funcionó bien? ¿Qué no funcionó bien? ¿Qué cambiarían?