Preparando a la Juventud para la Economía del Siglo 21 Gregg Weltz Director de la Oficina de Servicios para la Juventud para la Juventud Departamento de.

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1 Preparando a la Juventud para la Economía del Siglo 21 Gregg Weltz Director de la Oficina de Servicios para la Juventud para la Juventud Departamento de Trabajo de los Estados Unidos de América

2 Visión de la Juventud por el Ministerio de Trabajo de los EE. UU. Creada en respuesta al Informe Final del 2003 de la Fuerza de Trabajo de la Casa Blanca sobre la Juventud Desfavorecida: Enfocarse en la Juventud Desorientada otorga prioridad para llevar a cabo inversiones en apoyo de la juventud que ingresa y de la que sale de los hogares de adopción, a los delincuentes juveniles, a los hijos de padres encarcelados, a la juventud migrante, a la juventud india y originaria de los Estados Unidos de América, a la juventud con discapacidades y a la juventud que ha salido del colegio y abandona los estudios escolares. Enfocarse en la Juventud Desorientada otorga prioridad para llevar a cabo inversiones en apoyo de la juventud que ingresa y de la que sale de los hogares de adopción, a los delincuentes juveniles, a los hijos de padres encarcelados, a la juventud migrante, a la juventud india y originaria de los Estados Unidos de América, a la juventud con discapacidades y a la juventud que ha salido del colegio y abandona los estudios escolares. Enfocarse en la Educación Alternativa significa proporcionar liderazgo para asegurar que la juventud favorecida con los programas de educación alternativa reciba una formación de gran calidad, que esté de acuerdo con los estándares esperados y que se vea reflejada en los colegios en el plan de estudios que se desarrolle y en los resultados que el alumno obtenga Enfocarse en la Educación Alternativa significa proporcionar liderazgo para asegurar que la juventud favorecida con los programas de educación alternativa reciba una formación de gran calidad, que esté de acuerdo con los estándares esperados y que se vea reflejada en los colegios en el plan de estudios que se desarrolle y en los resultados que el alumno obtenga

3 Visión de la Juventud por el Ministerio de Trabajo de los Estados Unidos de América Focalizarse en Las Exigencias de las Empresas es asegurar que la juventud obtenga las calificaciones requeridas por las empresas para que ésta pueda tener éxito en la economía del siglo 21. Focalizarse en el Rendimiento es implementar las iniciativas clave para asegurar que los recursos para los programas de la juventud estén basados en dicho rendimiento, y que los sistemas y programas estén enfocados en los resultados.

4 Creando un Enfoque de Colaboración en la Preparación de la Juventud para el Éxito en el Mercado Laboral En respuesta al Informe de la Fuerza Laboral de la Casa Blanca del 2003 para la Juventud Desfavorecida, se creó un Grupo de Trabajo Interagencial Federal para: En respuesta al Informe de la Fuerza Laboral de la Casa Blanca del 2003 para la Juventud Desfavorecida, se creó un Grupo de Trabajo Interagencial Federal para: mejorar la comunicación, coordinación, y colaboración entre las agencias federales; y asegurar que programas bien diseñados y coordinados provean las oportunidades que necesita la juventud para una transición exitosa hacia los roles y responsabilidades de los adultos.

5 Visión Compartida de la Juventud por la Asociación Federal http://www.doleta.gov/ryf/ Una Asociación Federal entre los Ministerios de Educación, Salud y Servicios Humanos, Vivienda y Desarrollo Urbano, Justicia, Trabajo y Transporte de los Estados Unidos de América, la Administración de Seguridad Social de los Estados Unidos de América, y la Corporación para el Servicio Nacional y la Comunidad.-Drive Economy

6 Socios de la Visión de la Juventud Ministerio de Educación de los EE.UU. Ministerio de Salud y Servicios Humanos de los EE.UU. Ministerio de Vivienda y Desarrollo Urbano de los EE.UU. Ministerio de Justicia de los EE.UU. Ministerio de Trabajo de los EE.UU. Ministerio de Transporte de los EE.UU. Administración de Seguridad Social Corporación para el Servicio Nacional y la Comunidad

7 Foros del Gobierno sobre la Visión de la Juventud Foros del Gobierno sobre la Visión de la Juventud 2004 Foros - - representantes de todos los estados y territorios asistieron a los foros y trabajaron en su “Visión Compartida de la Juventud” 2006 Foros - - representantes de 16 estados fueron seleccionados en forma competitiva para su participación Recibieron apoyo en el proceso de gestión/facilitación del desarrollo de una visión del Gobierno, alineación de recursos y aprendizaje entre iguales

8 En respuesta a las solicitudes de recursos suplementarios: Se creó una “Mesa de Soluciones” para brindar asistencia técnica (AT), medio que: proveerá un puerta de ingreso a cada uno de los centros de recursos –socios federales-, los centros de intercambio de información, y los proveedores de capacitación y asistencia técnica, y dará apoyo a los Equipos del Gobierno en sus actividades de Visión Compartida.

9 Avanzando en el año 2007… Proyectos Piloto del Gobierno - - medida para avanzar al siguiente nivel de colaboración apoyando a la juventud más necesitada y sirviendo como modelo La Asociación Federal también trabajará con los equipos en el desarrollo de estrategias para ayudarlos a atraer nuevos socios y a recaudar fondos para ampliar su colaboración mediante el compromiso de las empresas y de la industria, así como de las fundaciones.

10 Fuentes: Fuerza de Trabajo de la Casa Blanca para el Informe Final de la Juventud Desfavorecida, Octubre, 2003 http://www.acf.hhs.gov/programs/fysb/content/docs/white_house_ta skfforce.pdf http://www.acf.hhs.gov/programs/fysb/content/docs/white_house_ta skfforce.pdf “Nueva Visión Estratégica para la Entrega de los Servicios de la Juventud Bajo el Acta de Inversión de la Fuerza Laboral.” (Carta No. 3-04 de Capacitación y Orientación, http://wdr.doleta.gov/directives/attach/TEGL3-04.pdf “TEGL 28-05: Expandiendo la Visión de ETA para la Entrega de los Servicios para la Juventud Bajo WIA para Incluir a la Juventud india y originaria de los Estados Unidos de América, y a la Juventud con Discapacidades.” http://wdr.doleta.gov/directives/corr_doc.cfm?DOCN=2224