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Publicada porMaría Cristina Moreno Ortiz de Zárate Modificado hace 8 años
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Capítulo 2 to talk about school subjects el almuerzo el arte (f.) las ciencias las ciencias de la salud
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to talk about school subjects (continued) las ciencias sociales la clase de ___ la educación física el español el inglés las matemáticas
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to talk about school subjects (continued) la música difícil fácil aprender: (yo) aprendo (tú) aprendes enseñar: enseña la tarea
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to talk about school supplies la calculadora la carpeta (de argollas) el cuaderno el diccionario la grabadora el horario
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to talk about school supplies (continued) el lápiz, pl. los lápices el marcador, pl. los marcadores la mochila la regla
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to talk about what people need necesitar: (yo) necesito (tú) necesitas
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to express possession tener: (yo) tengo (tú) tienes tu
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to express quantity mucho, -a un, -a to ask for information ¿Qué?
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to ask and tell when something takes place a ¿A qué hora ___? empezar: empieza terminar: termina es la hora
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to ask and tell when something takes place (continued) la primera hora la segunda hora la tercera hora la cuarta hora la quinta hora la sexta hora la séptima hora la octava hora
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to ask and tell when something takes place (continued) el semestre el primer semestre el segundo semestre
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to ask and tell the time ¿Qué hora es? Es la una (y ___). Son las ___ (y ___). cuarto media
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to ask and tell the time (continued) treinta y dos treinta y tres treinta y cuatro... cuarenta cincuenta
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to express regret Lo siento. to hesitate A ver... to talk about location aquí Aquí está. allí Allí está.
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to say what something is for para to tell who performs an action yo tú usted (Ud.) él, ella nosotros, -as vosotros, -as ustedes (Uds.) ellos, -as ¿Quién?
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