POSTULADOS PARADIGMA P. CIENTÍFICO Ventajas

Presentación del tema: "POSTULADOS PARADIGMA P. CIENTÍFICO Ventajas"— Transcripción de la presentación:

1 POSTULADOS PARADIGMA P. CIENTÍFICO Ventajas Durante cierto tiempo el paradigma, da solución a problemas, y fenómenos científicos, generando la información con que se construyen conceptos. Estudia y analiza problemas, enigmas, de una manera teórica y experimental, de la cual obtiene soluciones; utiliza técnicas o tecnología necesaria para la aplicación de los supuestos teóricos, que construyen las propuesta del paradigma en situaciones reales Desventajas No es una verdad absoluta, debido a que se mantiene solo por un tiempo, mientras no surjan problemas, incógnitas, dudas, ya que esto dará lugar a formar un nuevo paradigma. Las repercusiones de un cambio de paradigma son, la desconfianza ante las instituciones ingenua del sentido común como intérprete de la realizada; Los sistemas puramente especulativos, como construcciones mentales deducidas a partir de unos principios universales no discutidas, ceden el paso a hipótesis de trabajo basadas en la experiencia y sujetas a una revisión continua; aceptar el nuevo criterio de verdad.

2 POSTULADOS CONDUCTISTA CONDICIONAMIENTO C. Ventajas Constituye una de las primeras aportaciones al estudio del comportamiento humano, concediendo relevancia al ambiente donde se desenvuelve una persona, y opera bajo el modelo experimental y solo toma encuentra lo que es observable Postula que todo comportamiento es aprendido, mediante la asociación de un estímulo con una respuesta Desventajas Que la naturaleza humana es reductible a simples comportamientos observables, ya que se limita únicamente a estudiar la conducta humana en este aspecto solamente, sin dar lugar a la introspección. El modelo Estimulo Respuesta, no deduce nada del comportamiento externo para descubrir procesos mentales internos, ni va más allá de las respuestas reales obtenidas en el laboratorio

3 POSTULADOS CONDICIONAMIENTO DE WASTON OPERANTE Ventajas Entendemos por respuesta todo lo que el animal hace, como volverse hacia, o en dirección opuesta la luz, saltar al oír un sonido, o las actividades más altamente organizadas, por ejemplo edificar un rascacielos, dibujar planos, tener familia, o escribir libros Adiciono observaciones sobre el comportamiento humano, enriqueciendo y superando lo que el condicionamiento clásico había aportado a este ámbito. Desventajas Niega que el aprendizaje involucre estados y procesos mentales; adopta el método científico como única vía de estudio de conductas observables Que únicamente utiliza el método experimental, y que solamente se enfoca a ver la conducta influida por el aprendizaje por castigo o por extinción de refuerzos.

4 POSTULADOS APRENDIZAJE SOCIAL Teoría Psicogenética Ventajas Constituye un apoyo y guía para el mundo de la educación, considerando: un modelo a seguir para el educando, ya sea el profesor o padre de familia; metas claras por alcanzar; formación de hábitos; establecimiento de límites y cumplimiento de reglas. Una de las aportaciones que actualmente le es reconocida es la descripción del procedimiento evolutivo cognitivo de las personas a través de estadios que le permite comenzar por un pensamiento concreto hasta llegar a uno abstracto Desventajas Rechaza que nuestro aprendizaje se realice según el modelo conductista; basándose solo en el modelamiento y la observación. Concibe a la persona como una tabula rasa, donde se imprimen las acotaciones deterministas del objeto; el Constructivismo Psicogenético reconoce que posee esquemas metales previos que se construye conforme adquiere aprendizaje.

5 TEORÍA COGNITIVA TEORÍA SOCIOCULTURAL
P. TEORÍA COGNITIVA TEORÍA SOCIOCULTURAL Ventajas Produce una retención más duradera de la información; Fomenta la adquisición de nuevos conocimientos, relacionados de la forma significativa; Al relacionar la nueva información con la anterior es guardada en la memoria a largo plazo. La construcción de los PPS requiere mecanismos y procesos psicológicos que permitan el dominio progresivo de los instrumentos culturales y la regulación del propio comportamiento Desventajas Plantea que la persona es un procesador activo de la información y reconoce otras formas de aprendizaje por descubrimiento y significado Solo se basa en postular que el ser humano se desarrolla a medida que se apropia de instrumentos físicos y psicológicos, socioculturales, participando en actividades, prácticas y relaciones sociales con otros

6 TEORÍA HUMANISTA DE CARL ROGERS
P TEORÍA HUMANISTA DE MASLOW TEORÍA HUMANISTA DE CARL ROGERS Ventajas Postula que el hombre, es más que la suma de las partes, lleva a cabos sus existencia con un contexto humano; es consciente; tiene capacidad de elección; es intencional en sus propósitos, experiencias valorativas, creatividad y la comprensión de significados Establece siete etapas del proceso de terapia, las cuales son; la fijeza, vivir la experiencia de ser aceptado, desarrollo y flujo de la expresión simbólica; flexibilización de los constructos y flojo de sentimientos; flujo orgánico; inicio de la experiencia plena; y la fluidez Desventajas solo basa en su teoría en que el ser humano es un ser inacabado (perfectible) que posee características, físicas, psicológicas, y sociales que integran el desarrollo de la persona; dejando de lado otros aspectos importantes del estudio de la conducta humana, como puede ser lo biológico, cognitivo, evolutivo y social Rogers instauro una terapia centrada en el cliente, cuya característica es la no directividad del terapeuta

7 P TEORÍA HUMANISTA DE ERICH FROMM Ventajas
La teoría humanista influye considerablemente en la pedagogía social, concibiendo a la educación como un proceso de perfeccionamiento y preparación del ser humano, para integrarse a la sociedad Desventajas El ser humano human posee el uso y la facultad de su libertad como parte de su naturaleza