LOS ALUMNOS DEL EQUIPO RECONOCIERON COMO NECESIDAD DE LA COMUNIDAD ESCOLAR “LA BUENA ALIMENTACION”, ESTA IDEA SURGIO GRACIAS A QUE LOS ALUMNOS SE PERCATARON.

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2 LOS ALUMNOS DEL EQUIPO RECONOCIERON COMO NECESIDAD DE LA COMUNIDAD ESCOLAR “LA BUENA ALIMENTACION”, ESTA IDEA SURGIO GRACIAS A QUE LOS ALUMNOS SE PERCATARON DE QUE TODOS SUS COMPAÑEROS CONSUMIAN COMIDA EMPAQUETADA O PROCESADA Y QUE ESTO A SU VEZ GENERABA MAS BASURA.

3 LOS ALUMNOS LUEGO DE IDENTIFICAR LA PROBLEMÁTICA DE LA MALA ALIMENTACION, DISEÑARON SU ESTRATEGIA PARA MOTIVAR A LOS PADRES DE FAMILIA A MANDARLES A SUS HIJOS REFRIGERIOS “SALUDABLES”. PARA LOGRARLO DECIDIERON SELECCIONAR LAS FRUTAS Y VERDURAN COMO PRINCIPALES AGENTES DE LA BUENA ELIMENTACION.

4 TOMADO EN CUENTA LAS CARACTERISTICAS DE LAS FRUTAS Y VERDURAS, DISEÑARON UN PLATO DEL BIEN COMER EN EL CUAL SEPARARON LAS FRUTAS Y VERDURAS POR SU COLOR Y ORGANIZANDOLOS DENTRO DE LOS 5 DIAS DE LA SEMANA. UNA VEZ TERMINADA SU HERRAMIENTA DE RECONOCIMIENTO Y AYUDA, SE DIERON A LA TAREA DE LLEVARLO A CADA SALON DE LA ESCUELA PARA MOTIVAR A TODOS LOS ALUNOS A SEGUIR SU PROPUESTA.

5 UNA VES QUE TODA LA ESCUELA CONOCIO LA HERRAMIENTA PARA DISFRUTAR LAS FRUTAS Y VERDURAS COMO ALIMENTO NUTRITIVO PARA EL REFRIGERIO. DURANTE LA PRIMER SEMANA EL EQUIPO VERIFICO A CADA GRADO PARA REGISTRAR LOS RESULTADOS.

6 Durante la semana se tomo la evidencia, y con gusto los alumnos participaron. Los grupos de 2º y 3º se muestran cumpliendo con la fruta o verdura que ellos seleccionaron.

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8 EL EQUIPO CON MUCHA SATISFACCION REPORTO QUE TODOS LOS ALUMNOS DE LA ESCUELA LLAVARON A CABO CON ÉXITO EL PROYECTO “ALIMENTATE SANAMENTE” Y QUE ADEMAS ENSEÑARON A DUS COMPAÑEROS A ESCOGER LAS FRUTAS Y VERDURAS DE SU ELECCION POR SU COLOR Y QUE SE LE PUEDE ASIGNAR UN DIA DE LA SEMANA PARA DISFRUTARLA COMO PARTE DE SU DIETA.