Esc. Prim. Margarita de Gortari de salinas cct 15epr3043q zona escolar p292 proyecto: “ al rescate de los juegos en el patio de.

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1 Esc. Prim. Margarita de Gortari de salinas cct 15epr3043q zona escolar p292 proyecto: “ al rescate de los juegos en el patio de nuestra escuela” POR LOS ALUMNOS DE SEXTO A TURNO VESPERTINO Gines Zeferino Eduardo Martínez Canuto Monserrat Guadalupe Mercado Hernández Marisol Rayón Reyes Alexis Vázquez Gatica Laura Profesora Guía Sandy Graciela Zavala Miranda Directora Profesora Norma Judith Mogollan García Domicilio. 20 de noviembre s/n San Miguel Jacalones, Chalco, Estado de México.

2 ETAPA SIENTE Problemáticas detectadas por los alumnos
En la etapa SIENTE se platicó con los alumnos para sensibilizarlos sobre las problemáticas que afectaban su entorno. Se colocaron por equipos para discutir y debatir, externando así sus puntos de vista e ideas. Fecha de realización: 16 de octubre de 2013

3 Fecha de realización: 16 de octubre de 2013
expusieron las problemáticas que habían detectado resumiendo en un mapa mental las prioritarias. Con participación activa y lluvia de ideas coincidimos en que nos preocupaba que no hubiese áreas de juegos y que eso provocaba ciertas situaciones a la hora del receso, por lo que decidimos ligarlo a la practica de los valores entre la comunidad escolar, tomando como base la convivencia, el respeto, solidaridad, amistad, colaboración y armonía. el nombre de nuestro proyecto quedo así: “ al rescate de los juegos en el patio de nuestra escuela” Fecha de realización: 16 de octubre de 2013

4 Etapa imagina Una vez detectada la problemática procedimos a pensar y dejar que volara la imaginación Por equipos escribimos nuestras propuestas de solución y lo que necesitábamos para hacerlo, lo expusimos y llegamos a la conclusión que si bien nuestras ideas eran muy buenas, era prioritario vincular a nuestros Padres en esta aventura… Fecha de realización: 24 de octubre de 2013 … Por lo que convocamos a una junta de Padres de Familia, los involucramos haciéndolos parte de nuestro sueño, viendo con gran alegría la participación y entusiasmo de los padres que no dudaron en apoyarnos en este proyecto. Fecha de Junta de Padres de Familia: 30 de octubre de 2013

5 Plazo: Un mes, del 30 de octubre al 02 de diciembre de 2013
Etapa haz En conjunto establecimos que para obtener el dinero de la pintura de los juegos podíamos realizar las siguientes acciones: Recurriendo principalmente al reciclado de PET. O que ayudaran a atender los comercios locales a sus padres. Vendiendo tortillas duras o realizando diversas acciones en conjunto. El entusiasmo de los niños no tenía limites!!! Plazo: Un mes, del 30 de octubre al 02 de diciembre de 2013

6 FECHA EN QUE SE PINTARON LOS JUEGOS : 11 DE DICIEMBRE DE 2013
UNA VEZ OBTENIDO EL RECURSO DE NUESTRO PROYECTO, SE PROCEDIO A CITAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR Y MANOS A LA OBRA!!! (Los padres y alumnos se distribuyeron por equipos, barrieron su área y se dispusieron a pintar los juegos en el patio de la escuela) SE PINTARON LINEAS EN ZIG – ZAG FECHA EN QUE SE PINTARON LOS JUEGOS : DE DICIEMBRE DE 2013

7 FECHA EN QUE SE PINTARON LOS JUEGOS :
AVIONES TWISTER STOP GATOS FECHA EN QUE SE PINTARON LOS JUEGOS : 11 DE DICIEMBRE DE 2013

8 ETAPA COMPARTE INVITAMOS A TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR A SER PARTE DE ESTE PROYECTO PUDIENDO ASI MEJORAR LA CONVIVENCIA DIARIA. REFORZANDO LOS VALORES DE RESPETO, SOLIDARIDAD, TOLERANCIA Y ARMONIA ENTRE PARES

9 Testimonios escritos de los padres de familia ¿Qué aprendí con diseña el cambio?

10 A LA COMUNIDAD EN GENERAL, POR EL APOYO BRINDADO ¡¡¡GRACIAS!!!!
finalmente , invitamos A LAS FUTURAS GENERACIONES A SOÑAR, PENSAR Y CREER QUE TODO CON ESFUERZO Y DEDICACION SE PUEDE HACER REALIDAD A LA COMUNIDAD EN GENERAL, POR EL APOYO BRINDADO ¡¡¡GRACIAS!!!!