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IDENTIDAD OBJETIVO Que los participantes tengan conocimientos con propiedad, los elementos que conforman la identidad y el sentido de pertenencia. El respeto.

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Presentación del tema: "IDENTIDAD OBJETIVO Que los participantes tengan conocimientos con propiedad, los elementos que conforman la identidad y el sentido de pertenencia. El respeto."— Transcripción de la presentación:

1 IDENTIDAD OBJETIVO Que los participantes tengan conocimientos con propiedad, los elementos que conforman la identidad y el sentido de pertenencia. El respeto y valoración de grupos étnicos que integran la sociedad Guatemalteca.

2 ¿Quién soy yo? Un ser humano

3 EL SER HUMANO TIENE IDENTIDAD
Identidad personal: Nombre Identidad cultural: Costumbres Tradiciones Identidad social: Étnico Nacional

4 ¿ QUE ES LA IDENTIDAD PERSONAL?
El nombre y un conjunto de características propias de una persona. La identidad esta conformado por: El Físico La ideología La forma de actuar.

5 El entorno de nuestro medio ambiente contribuye en la formación de nuestra identidad.
Casa Iglesia Escuela Social

6 Elementos que conforma la identidad
Biológica Cultural Sociológica

7 Biológica: Genética = herencia la herencia son las características y la individualidad LA INDIVIDUALIDAD son las cualidades, habilidades y valores de la persona. Cultural: se manifiesta en las costumbres, tradiciones, la ideológica, psicológica y moral. Sociológica: es la identidad étnica y nacional

8 Sin embrago la sociedad va transformando la cultura, el cual hace que se pierdan las raíces y la propia identidad. Según el filósofo Francés, Henri Bergson: La identidad personal se basa en la línea de tiempo, es decir en su: pasado, presente y futuro. La familia, cultura y la historia son los referentes de la identidad.

9 CUANDO HAY IDENTIDAD ENTONCES HAY SENTIDO DE PERTENENCIA Sentido de pertenencia Es la seguridad y confianza de mi origen, me siento orgulloso de mi familia, mi etnia y mi país.

10 CUANDO HAY SENTIDO DE PERTENENCIA
ENTONCES HAY AUTOESTIMA

11 LA IDENTIDAD Requiere de principios fundamentales como: La autoestima personal y cultural El respeto, la valoración y la tolerancia de la diversidad. La responsabilidad social

12 La identidad cultural y social
Generalmente se transforma según el medio ambiente: La generación o época La experiencia que se adquiere La ideología social que predomina

13 ¿Y LA IDENTIDAD DE LA NIÑEZ Y ADOLESCENTES?
UN DESAFIO: Paternal Maternal Laboral

14 CONVIVENCIA RECESO

15 LA NIÑEZ Y ADOLESCENTES
TIENEN CRISIS DE IDENTIDAD? ¿Quienes son los responsables de esta crisis?

16 ELEMENTOS QUE CONFORMAN LA CRISIS
Pérdida de valores culturales y normas sociales Falta de comunicación, atención y comprensión Medios de comunicación Alienación Imposición de la fe religioso

17 Ausencia de políticas públicas para la orientación vocacional Falta de oferta de trabajo Desventajas económicas y sociales Distribución desigual de riqueza

18 PARTICIPACION PROPOSITIVA
DIALOGO INTERCAMBIO COMPROMISO

19 TAREA DECLARACION DE LOS DERECHOS HUMANOS, 10 DE DICIEMBRE DE 1948
- PREAMBULO FUNDAMENTOS DE LOS DERECHOS HUMANOS CARACTERISITICAS DEL FUNDAMENTO DE LOS DERECHOS HUMANOS. ENUMERAR LOS 30 ARTICULOS


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