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NOMBRE DE LA ESCUELA: OF TV No 0626 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” EQUIPO REPRESENTANTE: - ACOSTA BERNAL ANA KAREN - BENHUMEA BERNAL JOSE ALFREDO - BENHUMEA.

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1 NOMBRE DE LA ESCUELA: OF TV No 0626 “IGNACIO MANUEL ALTAMIRANO” EQUIPO REPRESENTANTE: - ACOSTA BERNAL ANA KAREN - BENHUMEA BERNAL JOSE ALFREDO - BENHUMEA PEDROZA YULITZA - BERNAL PERZ NELIA - GUADARRAMA BERNAL JUAN CARLOS GRADO: SEGUNDO GRUPO: “A” NOMBRE DE LA DIRECTORA: MARIA DE LOS ANGELES SUAREZ GUZMAN NOMBRE DE LA MAESTRA GUIA: MICAELA LOPEZ HERNANDEZ C.C.T. 15ETV0642Q MUNICIPIPO : VILLAGUERRERO, MEX.

2 OBJETIVO: Sensibilizar a los alumnos para que reflexionen acerca de los problemas que afectan a sus comunidades y en equipos seleccionen 1 problema a solucionar

3 En el aula del segundo grado de la telesecundaria “Ignacio Manuel Altamirano”, ubicada en San Diego Villa Guerrero. Se trabajo en equipos para reflexionar sobre las problemáticas que amenazan su comunidad

4 Se realizo una lluvia de ideas para seleccionar la problemática que requiere mas pronta solución

5 Los equipos coincidieron en algunas problemáticas De los cuales se eligieron 7, y de esos se eligió el de la basura PROBLEMAS DETECTADOS 1.Exceso de basura en lugares públicos 2.Contaminación por quema de basura 3.Construir barda perimetral de la escuela 4.Tala de arboles 5.Contaminación del rio 6.Desperdicio de agua 7.Contaminación por uso de agroquímicos

6 OBJETIVO: generar en equipo una lluvia de ideas para solucionar de la mejor manera la problemática seleccionada.

7 En equipos se comento: ¿Cómo cambiarias ese problema y que necesitarían para hacerlo? Después cada equipo coloco en el pizarrón las propuestas de solución, que determinaron.

8 Ya escritas se comentaron y se fueron eliminando las que coincidían o las que no se pudieran lograr Con las que quedaron se elaboro el plan de trabajo

9 PLAN DE TRABAJO ACTIVIDADESFECHARESPONSABLESRECURSOS TOMAR FOTOGRAFIAS DEL LUGAR COMO EVIDENCIAS 29 DE ENEROALUMNOS RESPONSABLES Y DOCENTECAMARA FOTOGRAFICA INVESTIGAR LOS DANOS QUE OCACIONA LA CONTAMINACION DE BASURA 5 AL 8 DE FEBREROALUMNOS DEL SEGUNDO GRADOLIBROS, INTERNET ELABORAR TRIPTICOS Y CARTELES13 Y 14 DE FEBREROALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO COMPUTADORA, HOJAS, MARCADORES, CARTULINAS, IMÁGENES VISITAR A FAMILIAS DE LA COMUNIDAD Y HACERLAS REFLEXIONAR SOBRE EL DAÑO QUE OCASIONA TIRAR Y QUEMAR BASURA Y LAS ENFERMEDADES QUE PUEDE CAUSAR 19, 20, 21 DE FEBRERO ALUMNOS Y DOCENTE DEL SEGUNDO GRADO INVITAR A PARTICIPAR EN LAS CAMPAÑAS DE LIMPIEZA 19, 20, 21 DE FEBRERO ALUMNOS DEL SEGUNDO GRADO REALIZAR CAMPAÑAS DE LIMIPIEZA 28 DE FEBRERO 7, 14 DE MARZO ALUMNOS, PADRES DE FAMILIA Y COMUNIDAD AZADON, PALAS, COSTALES, ESCOBAS, COLOCAR COSTALES PARA LA BASURA20 DE MARZOALUMNOS RESPONSABLESCOSTALES PARA BASURA

10 El objetivo de la Etapa 3: HAZ es lograr que los alumnos se comprometan y se involucren directamente en la ejecución de cada una de las actividades propuestas para solucionar el problema identificado.

11 Iniciamos a realizar las actividades del plan de trabajo el 29 de enero, sacando las fotos de las calles principales de nuestra comunidad, San Diego, Villa Guerrero. Para ver como se encontraban de sucias, con la basura que tiran.

12 Es muy triste ver nuestra comunidad sucia, ¡¡¡¡ debemos hacer algo !!!!

13 Investigación Los alumnos investigaron en equipos los daños que ocasiona la contaminación. Algunos fueron a investigar en internet. Otros lo hicieron en libros. Expusieron lo investigado y eligieron la información mas importante.

14 Elaboración de trípticos y carteles Con la información recabada en sus equipos elaboraron trípticos.

15 Se visito a familias de la comunidad para hacerlas reflexionar sobre el daño que ocasiona tirar y quemar basura y las enfermedades que puede causar

16 En las visitas se les entrego el tríptico que elaboraron Se les invito a participaren las campañas de limpieza. Y a la vez

17 Campañas de limpieza en las principales calles de la comunidad de San Diego, Villa guerrero, México

18

19 Así quedaron las calles después de las campañas de limpieza

20 La ultima actividad fue colocar costales para la basura y carteles invitando a depositar la basura en ellos


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