NOMBRE DE PROYECTO: USO DEL RECICLADO

Presentación del tema: "NOMBRE DE PROYECTO: USO DEL RECICLADO"— Transcripción de la presentación:

1 NOMBRE DE PROYECTO: USO DEL RECICLADO
Nombre de la Escuela: Escuela Primaria Carmen Serdan Grado: 6° Grupo “A” Nombre del director: Alfredo Morales Ramirez. Nombre del maestro: Graciela Montes Ortiz CCT: 15EPR1389V Municipio, Estado: Netzahualcóyotl Estado de Mexico Nombre de Alumnos: Amador Olguín Jennifer Areli, Cedillo Lozada Cesar Yair, Lagunas Jimenez Itzel, Pizano Mora Ana Gabriela, Uribe Rea Liliana

2 ETAPAS ETAPA 1.- SIENTE: PROBLEMATICAS DETECTADAS
QUE HAY MUCHA BASURA EN LA CALLE EL DESCUIDO DEL MEDIO AMBIENTE DESPERDICIO DE AGUA EN MI ESCUELA LOS MALOS HABITOS DE HIGIENE PERSONAL LA RESPONSABILIDAD DEL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE LA FALTA DE SEPARACION CORRECTA DE MATERIALES DESECHABLES EL CUIDADO E HIGIENE DE LOS SANITARIOS EN MI ESCUELA QUE LOS SANITARIOS TENGAN AGUA SUFICIENTE QUE TODOS APRENDAMOS A RECICLAR LOS DIVERSOS MATERIALES ¿COMO PODEMOS APROVECHAR ELGUNOS MATERIALES, EL RECICLADO PARA BUESTRA VIDA COTIDIANA EN LA ESCUELA?

3 IDENTIFICACION DE LA PROBLEMÁTICA: QUE TODOS APRENDAMOS A RECICLAR LOS DIVERSOS MATERIALES Y DARLE UN BUEN USO A ALGUNOS. FUNDAMENTACION DEL PROBLEMA: LA FALTA DE INFORMACION SOBRE LOS DAÑOS QUE UN PRODUCTO DESECHO PUEDE PROVOCAR EN EL AMBIENTE, ASI COMO EL DESCUIDO Y LA APATIA DE QUIENES OCACIONAN PROBLEMAS AMBIENTALES.

4 ETAPA 2: IMAGINA SOLUCIONES CONOCER LOS MATERIALES QUE SE CLASIFICAN EN INORGANICOS Y ORNAMICO , ELABORAR ALGUNOS PARLELES HABLAR CON EL DIRECTOR Y LA SOCIEDAD DE PADRES DE FAMILIA PARA INVITARLES A RESOLVER EL PROBLEMA QUE SE TIENE Y BUSCRA ALTERNATIVAS DE SOLUCION ENTRE TODOS. APRENDER A TRABAJAR EN EQUIPO PARA COMPARTIR IDEAS Y AL MISMO TIEMPO ESCUCHAR CON RESPETO LAS OPINIONES DE OTRO PERSONAS. ES IMPORTANTE INVITAR A TODA LA COMUNIDAD ESCOLAR A PARTICIPAR EN LA RECOLECCION DE MATERIALES RECICLADOS PARA EVITAR LA ACUMULACION DE BASURA. REALIZAR CAMPAÑAS DE RECOLECCION DE MATERIALES RECICLABLES PARA DARLE UN USO EXOLOGICO POR EJEMPLO MACETAS Y EVITAR LA CONTAMINACION

5 NOSOTROS EMPEZAREMOS POR NUESTRA CAJA REDUCIENDO LA BASURA A TRAVES DE UN CONSUMO RESPONSABLE.
EN EL RECICLADO QUE SE LLEVO A CABO SE USAN LAS TRES RRR (REDUCE, REUSA Y RECICLA)

6

7 ETAPA 3 : HAZ INVITAR A LA COMUNIDAD ESCOLAR A PARTICIPAR EN LA CAMPAÑA DEL RECICLAJE A TRAVES DE EXPOSICIONES Y CON CARTELES; LO LLEVARA A CABO ANA GABRIELA, LO LLEVARA A CABO A PARTIR DE LA PRIMERA SEMANA DE NOVIEMBRE DE 2013 HASTA FINALIZAR EL CICLO ESCOLAR. REALIZAR TRIPTICOS Y ENTREGARLOS A LOS COMPAÑEROS PARA QUE LO LEAN CON LOS PADRES DE FAMILIA Y EN CADA CASA SE REALICE LA SEPARACION DE BASURA Y RECICLE LOS MATERIALES QUE PUEDAN DARLE OTRO USO. LAS RESPONSABLES SON ITZEL Y JENNIFER, LO HARAN A PARTIR DEL 29 DE OCTUBRE. UTILIZANDO: HOJAS Y DIVERSOS MATERIALES DEL RECICLADO. EXPOSISICONES SOBRE EL CUIDADO DEL MEDIO AMBIENTE Y EL RECICLADO POR TODO EL EQUIPO DE ALUMNOS UTILIZANDO CARTELES Y DANDO EJEMPLOS.

8 CESAR Y GABRIELA DARAN A CONOCER EL SIMBOLO DE RECICLADO EN LOS ENVASES DE PLASTICO
DAR A CONOCER EL SIMBOLO DE RECICLADO. EL JUEVES DE CADA SEMANA SE REALIZA LA RECOLECCION DEL RECICLIDO DENTRO DEL PLANTEL ESCOLAR POR PARTE DE ALGUNOS PADRES DE FAMILIA DE LA SOCIEDAD. ELABORACION Y PRESENTACION DE DIVERSOS OBJETOS ELABORADOS CON EL MATERIAL DEL RECICLADO.

9

10 GRACIAS POR SU ATENCION