Filosofía de la Educación El papel del maestro. Las ideologías educativas TradicionalProgresivo MaestroConocedorRecurso, guía AlumnoReceptorDescubridor.

Presentación del tema: "Filosofía de la Educación El papel del maestro. Las ideologías educativas TradicionalProgresivo MaestroConocedorRecurso, guía AlumnoReceptorDescubridor."— Transcripción de la presentación:

1 Filosofía de la Educación El papel del maestro

2 Las ideologías educativas TradicionalProgresivo MaestroConocedorRecurso, guía AlumnoReceptorDescubridor activo ContenidoDividido en materias Relevante al estudiante EvaluaciónProbar el conocimiento Centrada en el proceso

3 Otros enfoques Educación liberal: preocupada por el conocimiento objetivo. El maestro es alguien de ciencia. Educación humanística: centrada en las necesidades del estudiante. El maestro es facilitador. Educación tecnológica: enfocada en el eficiencia y la producción. El entrenamiento es clave. Educación radical: facultar a los individuos y comunidades hacia la liberación.

4 Llamado o profesión Si es un llamado: La enseñanza es vista como don El desarrollo profesional es importante y no es neutral Estar calificado no capacita necesariamente para ser maestro

5 Desarrollar relaciones El maestro es central en el proceso de e-a Las cualidades del maestro impactan el proceso de e-a En la interacción se imparte mas que conocimiento El maestro comunica algo de quién es La relación de maestro-alumno es mas que intelectual, es de cuidado

6 Compromisos del maestro Los compromisos de fe del maestro afectan el proceso de e-a Esos compromisos sustentan su cosmovisión, su moral, y su practica en el salón. Los maestros deben estar comprometidos con los valores de la escuela Ambos tipos de compromiso pueden entrar en conflicto