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Conceptos Claves para una Educación en Ecoeficiencia

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Presentación del tema: "Conceptos Claves para una Educación en Ecoeficiencia"— Transcripción de la presentación:

1 Conceptos Claves para una Educación en Ecoeficiencia

2 ¿Qué es Educación Ambiental?
“Proceso educativo permanente que busca generar conciencia ambiental hacia el desarrollo sostenible”

3 Conciencia Ambiental SENTIR CONOCER Desarrollar Desarrollar
Promover el Desarrollo Sostenible Desarrollar Conocimientos Desarrollar Valores Promover Participación HACER

4 ¿Qué es Desarrollo Sostenible?
Bienestar que perdura a lo largo del tiempo Desarrollo que responde a las necesidades del presente sin afectar la capacidades de las siguientes generaciones de satisfacer sus propias necesidades Desarrollo económico social ambiental Desarrollo sostenible

5 Gestión Ambiental Para el Desarrollo Sostenible
Solucionar Problemas ambientales Gestión Ambiental Prevenir Aprovechar Organizar Planificar Ejecutar Controlar Oportunidades ambientales Si la gestión ambiental es solución y prevención de problemas ambientales, esto sólo se puede lograr con participación de la población. La participación de la población sólo se puede lograr con la educación ambiental, que es que la gente tenga interés en los temas, los conozca, los valore y sepa como enfrentarlo, es decir, tener ciudadanos ambientales, conscientes de sus derechos y obligaciones con el ambiente. Por ello, sin educación ambiental no habrá solución de problemas ambientales. Población CONOCER SENTIR HACER Educación Ambiental Conciencia Ambiental Investigación Ambiental

6 Gestión Ambiental Es el proceso de organización, planificación, ejecución y control de los recursos para administrar el ambiente y LOGRAR RESULTADOS EN LA SOLUCION Y PREVENCIÓN DE PROBLEMAS AMBIENTALES, ASÍ COMO EN EL APROVECHAMIENTO DE OPORTUNIDADES QUE EL ENTORNO NOS OFRECE

7 Ecoeficiencia El término ecoeficiencia aparece como respuesta a los nuevos desafíos que plantea el desarrollo sostenible, como una alternativa que busca reducir el consumo de los recursos y minimizar los impactos negativos de las actividades humanas en el ambiente a la par que se busca maximizar los beneficios que se obtienen para lograr una mejor calidad de vida.

8 ECOEFICIENCIA Menos USO RECURSOS Menos CONTAMINACIÓN Más BENEFICIOS
Más BIENES Más SERVICIOS Más PRODUCTIVIDAD

9 La propuesta de Educación en Ecoeficiencia
El Ministerio del Ambiente tiene una propuesta de ecoeficiencia que trasciende sólo el diagnóstico de problemas para promover la formación de ciudadanos que promuevan mayor productividad de calidad usando menos recursos Se busca además desarrollar capacidades de emprendimiento con el menor costo ambiental

10 Una Institución Ecoeficiente
Debe proyectar su acción a su entorno a través de mecanismos de participación ciudadana Debe mostrar los beneficios que implica el aplicar medidas ecoeficientes Debe solucionar problemas ambientales Debe realizar emprendimientos ambientales de interés común

11 Objetivos de la Educación en Ecoeficiencia
Promover el desarrollo de capacidades conceptuales, actitudinales y procedimentales para: Fortalecer la creatividad, la capacidad de innovación tecnológica y el desarrollo de investigaciones Promover hábitos, estilos de vida y buenas prácticas ambientales Orientar la acción de las instituciones educativas hacia la solución y prevención de problemas ambientales, así como hacia el aprovechamiento de oportunidades que brinda el entorno Impulsar emprendimientos o proyectos sostenibles articulando a todos los actores de la sociedad Promover la participación informada en la gestión del desarrollo sostenible local, regional, nacional y global

12 La ecoeficiencia debe orientar la decisión de las personas para
Reducir la cantidad de materiales utilizados en los productos y servicios. Reducir el consumo de energía en productos y servicios. Reducir la dispersión de residuos entre aire, agua y suelo. Aumentar la capacidad de los productos para reciclarse. Llevar al máximo el uso sostenible de recursos naturales Aumentar la durabilidad de los materiales empleados Aumentar la vida útil de los productos y servicios.

13 Los Grandes Temas La Educación para la Ecoeficiencia está orientada a la interiorización de los siguientes temas: Gestión del Ordenamiento Territorial Gestión de Residuos Sólidos Gestión en el Uso Eficiente del Agua Gestión en el Mejoramiento de la Calidad del Aire y del Suelo Gestión en el uso Eficiente de la Energía Gestión y Valoración de la Biodiversidad Gestión Hacia la Adaptación al Cambio Climático Gestión y Promoción del Consumo Responsable

14 La estrategia iepa La estrategia IEPA, busca integrar en un proceso gradual la investigación, el emprendimiento, la participación y aplicación acciones con miras a lograr desarrollar competencias para ecoeficiencia


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