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Saying a phrase about what hurts.

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Presentación del tema: "Saying a phrase about what hurts."— Transcripción de la presentación:

1 Saying a phrase about what hurts.
Working: NCL 1-6 Me duele… Success Criteria: Knowing 5-7 body parts Saying a phrase about what hurts. Objetivos: Aprender los partes del cuerpo Comprender y usar el verbo ‘DOLER’ Describir un accidente en el pasdado

2 Hablar, Escuchar - Nivel: 1-2
los ojos El cuerpo la cabeza los oídos las muelas la garganta la espalda los brazos el estómago la mano las piernas la rodilla los pies

3 Escribir - Nivel: 1-2

4 Hablar, Escuchar - Nivel: 1-2
los ojos El cuerpo la cabeza los oídos las muelas la garganta la espalda los brazos el estómago la mano las piernas la rodilla los pies

5 Prueba en pareja Ház una prueba… Spend 1 minute looking at the vocab.
Hablar, Escuchar - Nivel: 2-3 Prueba en pareja Ház una prueba… Spend 1 minute looking at the vocab. Test your partner Start by saying the Spanish and them giving the English Then say the English, they give the Spanish Objetivo – At least five correct in a row

6 Tres en raya… Mano Teeth Eyes Throat Oídos Cabeza Pierna Feet Stomach
Leer, Hablar - Nivel: 1-2 Tres en raya… Mano Teeth Eyes Throat Oídos Cabeza Pierna Feet Stomach

7 Tres en raya… Cuerpo Ojo Stomach Brazos Teeth Rodilla Back Head Pies
Leer, Hablar - Nivel: 1-2 Tres en raya… Cuerpo Ojo Stomach Brazos Teeth Rodilla Back Head Pies

8 Saying a phrase about what hurts.
Working: NCL 1-6 Me duele… Success Criteria: Knowing 5-7 body parts Saying a phrase about what hurts. Objetivos: Aprender los partes del cuerpo Comprender y usar el verbo ‘DOLER’ Describir un accidente en el pasdado

9 Encontrad dos categorías… ¿Qué es la diferencia?
Leer - Nivel: 3-4 Encontrad dos categorías… ¿Qué es la diferencia? Me duelen los brazos Me duele la garganta Me duelen los oídos Me duele la mano Me duelen los ojos Me duele la garganta Me duele la espalda Me duele la cabeza Me duele la rodilla Me duele el brazo Ext. How many do you understand? Me duelen las muelas

10 Encontrad dos categorías… ¿Qué es la diferencia?
Leer - Nivel: 3-4 Encontrad dos categorías… ¿Qué es la diferencia? Me duelen los brazos Me duele la garganta Me duelen los oídos Me duele la mano Me duelen los ojos Me duele la garganta Me duele la espalda Me duele la cabeza Me duele la rodilla Me duele el brazo Ext. How many do you understand? Me duelen las muelas

11 Gramática Doler – To hurt
Works like Gustar – the part of the body DOES the hurting THEREFORE… Me duele … … is hurting me Me duelen…  … are hurting me With SINGULAR things With PLURAL things

12 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La garganta El brazo La mano La cabeza Los oídos El estómago Las muelas La espalda La rodilla El pie La pierna

13 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La garganta El brazo La mano La cabeza Los oídos El estómago Las muelas La espalda La rodilla El pie La pierna

14 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La cabeza La garganta El brazo La mano Los oídos El estómago Las muelas La espalda La rodilla El pie La pierna

15 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La cabeza Los oídos La garganta El brazo La mano El estómago Las muelas La espalda La rodilla El pie La pierna

16 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La cabeza La garganta Los oídos El brazo La mano El estómago Las muelas La espalda La rodilla El pie La pierna

17 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La cabeza La garganta Los oídos El brazo La mano El estómago Las muelas La espalda La rodilla El pie La pierna

18 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La cabeza La garganta Los oídos El brazo La mano El estómago Las muelas La espalda La rodilla El pie La pierna

19 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La cabeza La espalda La garganta Los oídos El brazo La mano El estómago Las muelas La rodilla El pie La pierna

20 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La cabeza La espalda La garganta La rodilla Los oídos El brazo La mano El estómago Las muelas El pie La pierna

21 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La cabeza La espalda La garganta La rodilla Los oídos El pie El brazo La mano El estómago Las muelas La pierna

22 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La cabeza La espalda La garganta La rodilla Los oídos El pie El brazo La pierna La mano El estómago Las muelas

23 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La cabeza La espalda La garganta La rodilla Los oídos El pie El brazo La pierna La mano El estómago Las muelas

24 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La cabeza La espalda La garganta La rodilla Los oídos El pie El brazo Las muelas La pierna La mano El estómago

25 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta…
Escribir , Leer- Nivel: 2-3 Poned el parte del cuerpo en la lista correcta… Me duele… Me duelen… Los ojos La cabeza La espalda La garganta La rodilla Los oídos El pie El brazo Las muelas La pierna La mano El estómago SINGULAR PLURAL

26 Saying a phrase about what hurts.
Working: NCL 1-6 Me duele… Success Criteria: Knowing 5-7 body parts Saying a phrase about what hurts. Objetivos: Aprender los partes del cuerpo Comprender y usar el verbo ‘DOLER’ Describir un accidente en el pasdado

27 Ext. Can you write any phrases of your own?
Leer- Nivel: 3 Ext. Can you write any phrases of your own?

28 Diálogo… ¡Qué horror! No le preocupes, ¡va a estar bién!
Escribir , Leer- Nivel: 3-6 ¡Qué horror! No le preocupes, ¡va a estar bién! Desde hace una semana ¿Qué le duele señorita? ¿Desde hace cuándo? Me duele la espalda, la mano y los brazos. Tuve un accidente y me siento fatal. ¿Qué le pasó? ¡ Tengo que ver el médico! Ext. Why might the Doctor address the lady as ‘le’ rather than ‘te’?

29 Escribir , Leer- Nivel: 2-3
I have to see the Doctor! _______________________________________________ What happened? I had an accident and I feel awful. What hurts, Miss? My back, my hand and my arms are hurting. Since when? Since a week ago. How dreadful! Don’t worry, you are going to be alright!

30 Corrección ¡ Tengo que ver el médico! ¿Qué le pasó? Tuve un accidente y me siento fatal. ¿Qué le duele señorita? Me duele la espalda, la mano y los brazos. ¿Desde hace cuándo? Desde hace una semana ¡ Qué horror! No le preocupes, ¡va a estar bién!

31 Saying a phrase about what hurts.
Working: NCL 1-6 Me duele… Success Criteria: Knowing 5-7 body parts Saying a phrase about what hurts. Objetivos: Aprender los partes del cuerpo Comprender y usar el verbo ‘DOLER’ Describir un accidente en el pasdado

32 Desde hace + tiempo ¿Desde hace cuándo? Since when? Desde hace… + time period For/Since … Ej. Me duele la garganta… Desde hace dos horas Desde hace tres días Desde hace una semana

33 Escuchad la cinta… ej.3 pg. 96
Escuchar - Nivel: 3-4 Escuchad la cinta… ej.3 pg. 96 Persona Problema… Desde hace… 1 La pierna y el pie Cinco días 2 3 4 5 6 If you can write the problem and the time in Spanish Otherwise, write the English

34 Saying a phrase about what hurts.
Working: NCL 1-6 Me duele… Success Criteria: Knowing 5-7 body parts Saying a phrase about what hurts. Objetivos: Aprender los partes del cuerpo Comprender y usar el verbo ‘DOLER’ Describir un accidente en el pasdado

35 Escribir un diálogo en pareja
Úsa el vocabulario para escribir un diálogo VOCABULARIO: ¿Qué te/le duele? – What is hurting? (te – familiar/ le – polite) No me encuentro bién – I don’t feel well No me siento bién – I don’t feel well Me siento mal/fatal – I feel bad/awful Me duele el/la – My ___ hurts (singular) Me duelen los/las – My ____ hurts (plural) ¿Desde hace cuándo? – Since when? Desde hace… (cinco días, una semana, una hora…) – For… (five days, a week, an hour…) Jugué al fútbol/baloncesto – I played football/basketball Hice esquí/natación – I went skiing/swimming Fui a la discoteca /bolera– I went to the disco/bowling alley Caí de mi caballo – I fell off my horse Comí tres hamburguesas/calamares/muchas gambas – I ate three burgers/squid/a lot of prawns Bebí mucha cerveza/mucho vino/ demasiado coca – I drank a lot of beer/ a lot of wine/ too much water ¡Ay! ¡Qué horror! ¡Qué desastre! ¡Qué tonto! – Oh! How awful! What a disaster! How silly!

36 Hablar, Escuchar - Nivel: 3-6
Para terminar… Vaís a escuchar a vuestros compañeros Notad tres o más detalles de cada diálogo en vuestros cuadernos Ej. Hurt arm 5 days ago Fell of horse…

37 Saying a phrase about what hurts.
Working: NCL 1-6 Me duele… Success Criteria: Knowing 5-7 body parts Saying a phrase about what hurts. Objetivos: Aprender los partes del cuerpo Comprender y usar el verbo ‘DOLER’ Describir un accidente en el pasdado

38 Deberes To learn the body parts for a test next FRIDAY p 5 Support sheet on Frog

39 2 3 1 5 4 6 7 8 9 11 10

40 Saying a phrase about what hurts.
Working: NCL 1-6 Me duele… Success Criteria: Knowing 5-7 body parts Saying a phrase about what hurts. Objetivos: Aprender los partes del cuerpo Comprender y usar el verbo ‘DOLER’ Describir un accidente en el pasdado


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