Comunidades de aprendizajes

Presentación del tema: "Comunidades de aprendizajes"— Transcripción de la presentación:

1 Comunidades de aprendizajes
Profesora: Astrid Bravo Asignatura: Teorías curriculares Nombre: Laura Medina Karina Larenas Madeline Molina Paulina Monntoya

2 ¿Qué es una comunidad de aprendizaje?

3 Antecedentes Centro de Investigación (CREA) fomenta la solidaridad y la Superación del fracaso escolar España y su instalación adulta (Paulo Freire). Libertad, Participación, solidaridad, gratuito, democrático Ámbito internacional: Programa de desarrollo escolar (Yale), Escuelas aceleradas (Stanford), Éxito para todos (Baltimore) Finalidad de las comunidades de aprendizaje (calidad e Integración)

4 Objetivos Primaria y Secundaria Idealizada
Éxito académico para el alumno Calidad Profesor y asistentes Enseñanza (cooperación y solidaridad) Cambio en la práctica educativa

5 La creación de una organización y un ambiente de aprendizaje
Enseñanza- aprendizaje es el centro de la institución La enseñanza tiene propósitos Alta expectativa Permite el desarrollo del autoestima Existe una evaluaciones continuas Participación del alumnado, la familia y la comunidad Liderazgo escolar es compartido (comisiones de trabajo) Educación entre iguales

6 Teoría de competencia comunicativas
Fundamento teóricos Paulo Freire Diálogo Habermas Teoría de competencia comunicativas

7 Aprendizaje dialógico
El diálogo igualitario (NO hay relación autoritaria) La inteligencia cultural ( conocimiento integral) La transformación ( relaciones- tradicional) La dimensión instrumental (aprendizaje) La creación de sentido (interacción entre personas) La solidaridad (Lucha contra la exclusión)

8 Bases de las comunidades de aprendizaje
Todas los niños tienen derecho a una educación que no les condene desde su infancia, o no completar el bachillerato y no acceder a un puesto de calidad Pre-fases: sensibilización y Toma de decisión Sueño: se organiza por la comunidad, profesorado y alumnos y se plantea lo que se desea lograr en el aprendizaje de los niños

9 Los grupos interactivos
Vía educativa de exclusión -Ritmos de aprendizaje -Alumnos diferentes -Unidades escolares externas Grupo interactivo -4 alumnos por grupo, motivación, se potencian. -Amplia el intercambio de conocimiento -Trabajo en equipo -Intensificar el aprendizaje

10 Formación de familiares
Abrir las posibilidades formativas Equipos de internet Tertulias literarias FAMILIARES

11 ¿Crees que Chile esta preparado para este tipo de transformación en la educación ?