Realidades 3 Capítulo 8 Repaso.

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1 Realidades 3 Capítulo 8 Repaso

2 La herencia de España los romanos
Ocuparon la península del siglo 3 aC al 5dC. Trajeron La unidad política Vías (calles) Acueductos y puentes El idioma La religión cristiana

3 La herencia de España los árabes
Invadieron España en 711 dC Ocuparon la península por casi 8 siglos Trajeron la religión musulmana Influencia en la arquitectura Arcos Azulejos

4 La herencia de España los árabes
Contribuciones en Las matemáticas Las ciencias El papel Los números que usamos hoy

5 La herencia de España los árabes Influencia en el idioma
Alcázar Algodón Alfombra Barrio Baño Café Chisme guitarra Hola Jarabe Limón Mezquita Naranja Ojalá taza

6 La herencia de España Los árabes
Sevilla – la Giralda Córdoba – la mezquita Granada – la Alhambra El patio de los leones

7 La herencia de España Los judíos
Asimilaron el arte árabe Combinaron el arte árabe con sus decoraciones Córdoba y Toledo – sinagoga Vivían en España con los cristianos y los árabes

8 La herencia de España colaboración de grupos étnicos
Los cristianos reconquistaron Toledo 1085 – Alfonso VI se fundó la Escuela de Traductores de Toledo Alfonso VI reunió científicos y filósofos árabes, judíos y cristianos Traducían libros de gran demanda al latín

9 La herencia de España colaboración de grupos étnicos
Sevilla – Influencia romana, árabe Estilo mudéjar (influencia del cristiana e islam) Balcones, rejas, arcos, azulejos

10 La herencia de España los reyes católicos
Isabel de Castilla y Fernando de Aragón Terminaron la reconquista Unieron la península Expulsaron a los árabes de España (por último de Granada) Mandaron a Cristóbal Colón a América

11 La herencia hispánica los aztecas
Establecieron su capital Tenochtitlán entre dos lagos Gobernaron un gran imperio indígena Dominó el centro y el sur de México Basado en La agricultura El comercio La religión La guerra

12 La herencia hispánica la llegada de Cortés
Llegó a la costa de México Soldados montados a caballo con armas de fuego Los aztecas se rebelaron y se enfrentaron con los españoles en numerosas batallas Hernán Cortés conquistó el poderoso imperio azteca y su emperador Moctezuma.

13 La herencia hispánica el virreinato – el intercambio
España gobernó hasta que México ganó su independencia en 1821 Intercambio de mercancías De América: café, chocolate, maíz De España: caballos, pollo, arroz

14 La herencia hispánica las misiones
Los españoles querían que los indígenas adoptaran Religión Lengua Cultura Muchos religiosos franciscanos y dominicanos llegaron a la colonia para trabajar de misioneros y construir misiones Enseñar la religión católica Enseñarles tareas que pudieran realizar Recibir a viajeros

15 La herencia hispánica las misiones
Las misiones incluían: Una iglesia Cuartos para los sacerdotes Depósitos Casas para mujeres solteras Barracas para los soldados Comedores Talleres

16 La herencia hispánica las misiones
Trajeron la arquitectura, comida y tradiciones de España La fusión fue difícil por la diferencia entre las culturas

17 La herencia hispánica las misiones
Los indígenas casados vivían en una villa cerca En California, Fray Junípero Serra fundó nueve misiones. Muchas de las misiones de California se encontraron en el Camino Real, una ruta que va desde San Diego a San Francisco.

18 Buenos Aires Mezcla de culturas Muy conocida por su variedad de
Religiones Tradiciones culturas Italiano Inglés Yiddish Ruso árabe

19 Condicional Would do – Used as a main verb

20 El condicional pondría Yo no _________ [poner] eso en la mesa.
Los estudiantes de historia lo ________. [saber] Felipe no le __________ [decir] eso al director. Mi familia y yo ___________ [ir] al parque. Ellos prometieron que lo _________ [hacer] hoy. ¿____________ [tener] tú tiempo para hacerlo? Juan prometió que ___________ [venir] mañana. Si yo fuera tú, _________ [salir] más temprano. sabrían diría iríamos harían Tendrías vendría saldría

21 Imperfecto del subjuntivo
To form the imperfect subjunctive, drop the –ron from the third person plural (él/ella/usted) and add the –ra endings.

22 ron ron ra ra ras ras ra ra áramos éramos a e ran ran Infinitive
Cantar Vender Preterite Canta Vendie Stem Canta-- Vendie-- Imperfect subjunctive Yo Tú Él, ella, ud. Nosotros Cant Vendi Ellos, uds. vendie ron ron ra ra ras ras ra ra áramos éramos a e ran ran

23 Imperfecto del subjuntivo
The subjunctive is used to persuade someone else to do something, to express emotions about situations and to express doubt and uncertainty. If the main verb is in the present tense, use the present subjunctive Los europoeos dudan que los norteamericanos aprendan su idioma. El profesor sugiere que aprendamos los nombres de las colonias.

24 Imperfecto del subjuntivo
If the main verb is in the preterite or imperfect, use the imperfect subjunctive. Los indígenas dudaban que los europeos aprendieran su idioma. El profesor sugirió que aprendiéramos los nombres de las colonias.

25 Complete with the imperfect subjunctive. 3
1. Los reyes querían que las colonias [establecer] un intercambio de mercancías. 2. Según los aztecas era posible que los españoles [ser] enviados por sus antepasados. 3. Los españoles temían que los indígenas ___ [rebelarse] contra ellos. 4. Era importante que yo [aprender] la lengua establecieran fueran se rebelaran aprendiera

26 Imperfecto del subjuntivo
Use the imperfect subjunctive after si when a situation is unlikely, impossible, or not true. Si tuviera tiempo, aprendería más sobre las misiones. Si viviéramos en México, adoptaríamos las costumbres del país. Notice that you use the imperfect subjunctive after si and the conditional in the main clause.

27 Si clauses Si yo _______________ [tener] un millón de dólares, ___________ [comprar] … Si tú ______________ [escuchar] las instrucciones, ___________ [saber] la información. Si Juan ____________ [ser] superhéroe, ____________ [proteger] la ciudad. tuviera compraría escucharas sabrías fuera protegería

28 Imperfecto del subjuntivo
After como si (as if), you always use the imperfect subjunctive. Juan se vestía como si fuera un rey. Hablan como si supieran la lengua desde niños. .

29 como si … Ellos hablan como si lo ______ [saber] todo.
Lupe habla como si __________ [ser] peruana. Me tratan como si no me ___________ [conocer]. Gritan como si __________ [haber] ganado la lotería. supieran fuera conocieran hubieran