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Por Dave Batty 2/2012 T504.02 1 www.iTeenChallenge.org Teen Challenge Staff Training Course T504.02 iTeenChallenge.org
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2/2012 T504.02 2 ¡Señor ayúdame, soy un nuevo personal! Lord, help me! I’m a new staff www.iTeenChallenge.org
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2.Sus experiencias anteriores en cuanto a la disciplina Your past experiences of discipline 1.¿Fue criado y disciplinado por padres cristianos? Were you raised and disciplined by Christian parents? Sí No_____ 2/2012 T504.02 4 www.iTeenChallenge.org
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2.¿Cuál fue la situación en su hogar durante sus primeros 12 años? What was your home setting during your first 12 years? Fui criado por ambos mi padre y madre biológica I was raised by both my biological father and mother. Fui criado en un hogar con un padrastro I was raised in a home with a step parent. Fui criado en un hogar con una madre soltera I was raised in a single parent home. Fui criado por alguien que no eran mis padres biológicos I was raised someone other than my biological parents. Fui criado por alguien que no eran mis padres biológicos. I was raised someone other than my biological parents. 2/2012 T504.02 5 www.iTeenChallenge.org
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4.Califique con que frecuencia fue disciplinado Rate how often you were disciplined 0 100 Raras veces A menudo Rarely Very often 2/2012 T504.02 6 www.iTeenChallenge.org
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5.¿Con qué frecuencia estaban enojadas las personas que le disciplinaban? How often were the persons angry at the time they were disciplining you? 0 100 Raras veces A menudo Rarely Very often 2/2012 T504.02 7 www.iTeenChallenge.org
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3.Tres niveles de obediencia Three levels of obedience 1. Obedecer. Obey Obedecer porque le mandaron a hacerlo. Obey because you were told to do it. 2. Obedecer y descubrir la razón principal porque le mandaron hacerlo. Obey and discover the main reason why you were told to do it. Obey on your own because it is the right thing to do. 3.Obedecer voluntariamente por su propia cuenta porque es lo correcto Obey on your own because it is the right thing to do. Es muy importante que el personal funcione en el nivel tres Staff need to be at this level. 2/2012 T504.02 8 www.iTeenChallenge.org
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2/2012 T504.02 9 www.iTeenChallenge.org Supongo que tiene que haber reglas. Si no, estaríamos divirtiéndonos todo el tiempo.
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4.¿Qué es la razón principal porque tiene cada regla en su TC? What is the main reason why you have each rule? 2/2012 T504.02 10 www.iTeenChallenge.org
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5.Tres niveles de disciplina Three levels of discipline Nivel 1:Auto-disciplina Level 1:Self-discipline Esta es la mejor disciplina This is the best kind of discipline. Nivel 2:Disciplina por otros Level 2: Discipline by others Nivel 3:Disciplina por Dios Level 3: Discipline by God Hebreos 12:5-11 2/2012 T504.02 11 www.iTeenChallenge.org
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6.¿Cuáles son las metas principales de la disciplina? What are the main goals of discipline? A. Lleva al cambio interior Leads to change within B. Lleva al crecimiento positivo Leads to positive growth Brings healing, not just punishment C. Produce sanidad, no solamente castigo Brings healing, not just punishment 2/2012 T504.02 12 www.iTeenChallenge.org
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7.¿Qué motiva el cambio? What motivates change? A. Dolor Pain B. Amor es el mejor motivo para el cambio Love is the best motivation for change C. Temor Fear 2/2012 T504.02 13 www.iTeenChallenge.org
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8.Como asignar disciplina apropiada How to assign appropriate discipline Informe de Disciplina para el Estudiante Student Discipline Report 2/2012 T504.02 14 www.iTeenChallenge.org
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