Universidad Nacional Autónoma de Honduras Asignatura: Tecnología Educativa II Catedrático : Lic. Carlos Leiva Tema: Canal de videos de YouTube. Integrantes.

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2 Universidad Nacional Autónoma de Honduras Asignatura: Tecnología Educativa II Catedrático : Lic. Carlos Leiva Tema: Canal de videos de YouTube. Integrantes : Breysy Madrid 20112005073 Ruth Gáleas 20112003400 Delmy Romero 20122002157 Grupo : 7 Sección : 16 : 00 Fecha: 03-03-2014

3 Objetivos  Determinar la finalidad y utilidad de la creación del canal de videos YouTube.  Dar a conocer las ventajas y desventajas del canal de videos YouTube dentro del sistema educativo.  Conocer la aplicación de YouTube en los procesos de enseñanza-aprendizaje.

4 Introducción  A continuación daremos a conocer la creación del canal de video YouTube e importancia que tiene en los procesos educativos así como sus ventajas y desventajas; sugiriendo recomendaciones para el uso adecuado en el proceso de enseñanza-aprendizaje.

5 CANAL DE VIDEO YOUTUBE Es un sitio web en el cual los usuarios pueden subir y compartir videos.

6 HISTORIA Fue creado por tres antiguos empleados Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim en PayPal en febrero de 2005. En octubre de 2006, fue adquirido por google inc.. Actualmente es el sitio web de su tipo más utilizado en internet.

7 Opciones de videos YouTube Programas de televisión Videos musicales Documentales Entrevistas Tutoriales Otros

8 Ventajas - Los vídeos puedes ser visualizados a nivel mundial. Contribuye al turismo de países y culturas, y al intercambio cultural. Se pueden subir comerciales y publicidad, para tener más reconocimiento. - Contiene derechos de autor, lo que permite que los demás usuarios no puedan descargar los vídeos.

9 Desventajas Al poder ver películas o series disminuye su compra, perjudicando el mercado. - Pueden utilizarlo de una manera socialmente nociva. - Amenaza con la privacidad de las personas. - Los comentarios expuestos no tienen censura. - Puede alterar los hechos reales de un acontecimiento.

10 I MPACTO CULTURAL EN LA SOCIEDAD Es usado para fines educativos, técnicos y científicos, como la muestra de vídeos médicos de operaciones y autopsias, muestras gastronómicas, archivos históricos, comedia o entretenimiento en general. Personas ajenas a YouTube lo utilizan de manera conflictiva en la sociedad.

11 YouTube como herramienta educativa Herramienta pedagógica que ayuda en el proceso de aprendizaje de un estudiante o de una persona del común, el sitio YouTube ofrece un servicio gratuito para compartir videos.

12 Conclusiones YouTube es un sitio web que permite la comunicación de los seres humanos a través de imágenes, audio y contenidos. Herramienta pedagógica que facilita el desarrollo del proceso enseñanza-aprendizaje de forma innovadora y motivante entre docente y alumno. YouTube es un operador comercial en Internet que encuentra su desarrollo en el marco de un nuevo modelo configurado por el despliegue de las Tics.

13 Recomendaciones Organizar campañas informativas sobre causas y efectos del impacto social que generan el canal de YouTube. Enfatizar en las personas la importancia de crear páginas web con restricciones. Capacitar a los docente en el uso adecuado del canal de video YouTube para concientizar al alumno de los riesgos que tiene el uso inadecuado de las redes sociales.

14 WEB GRAFIA http://es.wikipedia.org/wiki/YouTube http://uneyoutube.blogspot.com/2008/11/ventajas-y- desventajas.html http://eventoeducaticuniminuto.wordpress.com/youtube- como-herramienta-pedagogica-en-el-desarollo-de-las- competencias-tic/ https://www.google.hn/search?q=imagenes+de+youtube&cl ient=firefox-a&hs=tIb&rls=org.mozilla:es- ES:official&channel=np&tbm=isch&tbo=u&source=univ&sa =X&ei=Z0URU9OlKMmrkQfWrYCYBA&sqi=2&ved=0CCM QsAQ&biw=1024&bih=458 https://www.youtube.com/watch?v=LkcaBH_daa4

15 V IDEO V IDEO