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TECNICAS DE ENSEÑANZA Según Walter Monroe, las preguntas reflexivas pueden clasificarse en: Según Walter Monroe, las preguntas reflexivas pueden clasificarse en: –Preguntas que exigen selección de datos. (¿Cuál es la idea principal de lo que fue leído?). –Preguntas que exigen comparación y contrastes: ¿Cuál es la diferencia entre verbos irregulares e irregulares?.
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TECNICAS DE ENSEÑANZA –Preguntas que exigen evaluación: ¿ A quién se debe la divulgación de las ideas republicanas en Brasil? –Preguntas que exigen decisión a favor en contra. Y que por o lo general se asocian a otras que requieren aplicación de causa y efecto. 2 X 2 + x – 20=.
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TECNICAS DE ENSEÑANZA –Preguntas que exigen explicación: ¿Cómo se explica que las costas de la península Itálica se llamaban antiguamente Magna Grecia? –Preguntas que exigen análisis: ¿Cuáles son los componentes del ácido Clorhídrico?.
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TECNICAS DE ENSEÑANZA –Preguntas que exigen comprensión de las relaciones entre dos informes, ¿El realismo de Aristóteles es igual al de platón?. –Preguntas que exigen ejemplificación: ¿Cómo proceder en el caso de preguntas disciplinadoras?.
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