M ACHALA, S EPTIEMBRE DE 2010. “Lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo” Aristóteles.

Presentación del tema: "M ACHALA, S EPTIEMBRE DE 2010. “Lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo” Aristóteles."— Transcripción de la presentación:

1 M ACHALA, S EPTIEMBRE DE 2010

2 “Lo que tenemos que aprender, lo aprendemos haciendo” Aristóteles

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4 O BJETIVOS logro E XPLICAR LAS EVIDENCIAS DE LOS RESULTADOS DE LA INVESTIGACIÓN “ LA PRÁCTICA DOCENTE EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DEL PAÍS ”, EN RELACIÓN CON LA PROBLEMÁTICA DE CADA UNIVERSIDAD. A NALIZAR EXPERIENCIAS SOBRE INNOVACIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE UNIVERSITARIA, EN EL ÁMBITO NACIONAL. S OCIALIZAR LOS LINEAMIENTOS GENERALES PARA LA CONSTRUCCIÓN Y OPERATIVIZACIÓN DEL MODELO EDUCATIVO UNIVERSITARIO POR FUNCIONES SUSTANTIVAS, DIMENSIÓN ALTERNATIVA DE LA INVESTIGACIÓN “ LA PRÁCTICA DOCENTE EN LAS UNIVERSIDADES PÚBLICAS DEL PAÍS ”. son

5 ¿C ÓMO SE VA A T RABAJAR EN EL T ALLER PARA EL LOGRO DE LOS O BJETIVOS ? M ETODOLOGÍA A CTIVA implica Estrategias de Información Preguntas y Respuestas concon Conferencia dialogada Trabajo Grupal Plenarias de Socialización

6 ¿C ÓMO SE VA A CUMPLIR LOS O BJETIVOS ? D ISCUSIÓN DE R ESULTADOS Y C ONCLUSIONES DE I NVESTIGACIÓN L A P RÁCTICA D OCENTE U NIVERSITARIA EN A LGUNOS M ODELOS P EDAGÓGICOS : A SIGNATURAS, C OMPETENCIAS, P ROYECTOS, M ODULAR POR O BJETOS DE T RANSFORMACIÓN mediante L INEAMIENTOS G ENERALES PARA LA C ONSTRUCCIÓN DEL M ODELO P EDAGÓGICO POR F UNCIONES

7 H ORA A CTIVIDADES R ESPONSABLES 08H30 Estrategias de información sobre el Seminario-Taller Facilitador 09H00 Conferencia dialogada: - Exposición de resultados y conclusiones de la investigación “La Práctica Docente en las Universidades Públicas del País” - Principios Generales de los Modelos Pedagógicos Facilitador 10H30 Taller: - Situación actual de la Práctica Docente Universitaria - Los requerimientos básicos para la construcción del Modelo Pedagógico Coordinador de Grupo y participantes 12H00 Socialización de los informes del taller Participantes A GENDA DE A CTIVIDADES : J UEVES

8 H ORA A CTIVIDADES R ESPONSABLES 15H00 Conferencia dialogada: - La Práctica Docente Universitaria en Modelos Curriculares por Asignaturas - La Práctica Docente Universitaria en el Modelo por Competencias - La Práctica Docente Universitaria en el Modelo por Proyectos Facilitador 17H00 Taller: - Condiciones para la elaboración e implementación de los modelos analizados - Ventajas y desventajas en la implementación de los modelos analizados Coordinador de Grupo y participantes 18H00 Finalización de la jornada de trabajo

9 A GENDA DE A CTIVIDADES : V IERNES H ORA A CTIVIDADES R ESPONSABLES 08H00 Socialización de los informes del taller Participantes 09H00 Conferencia dialogada: - La Práctica Docente Universitaria en el S AMOT Facilitador 10H00 Foro Participantes 10H30 Conferencia dialogada: - Lineamientos Generales para la Construcción del Modelo Pedagógico por Funciones Universitarias 11H30 Foro Participantes 12H00 Conclusiones y RecomendacionesModerador 13H00 Clausura del seminario-taller y entrega de certificados Organizadores del evento