Herramientas colaborativas en el aula: Podcasting Curso CFIE León Abril 2007 Daniel Primo Gorgoso www.5lineas.com Foto original Licencia de uso.

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1 Herramientas colaborativas en el aula: Podcasting Curso CFIE León Abril 2007 Daniel Primo Gorgoso www.5lineas.com Foto original Licencia de uso

2 Podcasting ► Consiste en crear archivos de sonido (generalmente en ogg o mp3) y distribuirlos mediante un archivo RSS de manera que permita suscribirse y usar un programa que lo descargue para que el usuario lo escuche en el momento que quiera, generalmente en un reproductor portátil. (wikipedia) wikipedia

3 Características principales ► Podcast = iPod (reproductor portátil) + broadcasting (retrasmisión) ► No se necesita el ordenador ► Radio: una persona cuenta algo y suele acompañarle la música ► Blog: publicación fácil y archivada temporalmente. ► Usa RSS para suscribirse ► Especializado y participativo

4 Lo que trae el podcast… ► “Radio en internet hecho por mi vecino/a” ► Complementario al blog: otra forma de expresar ideas con libertad ► Sale fuera de la internet: reproductor MP3 ► Rompe la obligación temporal: lo oigo cuando quiero ► Radio participativa: el emisor y el receptor están más cerca Basado en presentación de J.A Geladopresentación de J.A Gelado

5 Proceso de publicación Grabación MúsicaEscuchar Publicar

6 ¿Cómo grabar el audio? ► Hardware: ordenador y micrófono ► El programa rey: Audacity Audacity  Gratuito  Multiplataforma  Sencillo  Gran comunidad (manuales, plugins) ► Grabar una conversación de Skype: HotRecorder (artículo) artículo

7 ¿Cómo publicar el podcast? 1. Alojamiento gratuito con el sistema completo: Blip.tv, Espapod.com 2. Blog: publica los podcasts utilizando el gestor propio y un reproductor Flash reproductor Flashreproductor Flash 3. Alojamiento: Archive.org Archive.org ► RSS para sindicación  Automático en 1 y 2  Manual en 3. Usa EasyPodcast.com EasyPodcast.com

8 ¿Cómo escuchar un podcast? ► Descarga directa: click sobre el MP3 y guardar y/o escuchar ► Ejecución directa: botón de play en el reproductor que tengamos delante ► Sindicación: a través del lector de feeds ► Directorios: para descubrir nuevos podcasts ► “Siempre que veas un play, ¡dále!” Tomado de cómo escuchar podcastscómo escuchar podcasts

9 Consejos para un buen podcast ► Grabación y edición: ajustes de volumen y niveles de ruido adecuados y estables ► Guión: para no perderse y estructurar mejor de lo que se habla ► Ritmo ágil: no alargarse demasiado ► Periodicidad más o menos definida ► Escucha y disfruta con tus oyentes ► Sintonía: siempre la misma ► Creatividad, originalidad…

10 Ideas para podcast+educación ► Aprendizaje de idiomas: pronunciación, ejercicios, diálogos… ► Juegos de reconocimiento: instrumentos, animales, canciones… ► Contar historias: teatro, presentar tu ciudad o barrio, refranes, trabalenguas… ► Representar lo que oyes: dibujos, gestos... ► En grupo: poesía, cuentos, entrevistas…

11 Directorios www.folcast.com www.podsonoro.com www.podcastellano.com www.educasting.info Alojamiento gratis www.blip.tv www.espapod.com www.castpost.com

12 ¿Música gratis en internet? ► ¡Cuidado con las licencias! No se puede publicar en podcast cualquier canción ► Buscar siempre Licencias Creative Commnons www.magnatune.com www.jamendo.com/es/ Wikipedia:Free_sound_resources Category:Wikipedia_sounds recursos.cnice.mec.es

13 Gracias por su atención Daniel Primo dani [ARROBA] danielprimo [PUNTO] es www.5lineas.com