Para empezar gjg.

Presentación del tema: "Para empezar gjg."— Transcripción de la presentación:

1 Para empezar gjg

2 Estar, sentirse, y tener

3 Estar y sentirse Usa estar o sentirse con adverbios (bien o mal) o con adjetivos a describir estados físicos o mentales. The bear feels nervous because he has too much homework. Por ejemplo: El oso se siente nervioso porque tiene demasiada tarea. The bear is nervous because he has too much homework. Y: El oso está nervioso porque tiene demasiada tarea.

4 sentirse (e→ie)= ________________ to feel me siento te sientes nos sentimos se siente se sienten

5 porque queremos tener una cita con la misma muchacha.
Se puede (you can) usar estar en casi (almost) todos los casos de que usas sentirse. Por ejemplo: Estamos enojados porque queremos tener una cita con la misma muchacha. Nos sentimos enojados porque queremos tener una cita con la misma muchacha.

6 Ellos no están bien. Están enfermos.
Se puede (you can) usar estar en casi (almost) todos los casos de que usas sentirse. Por ejemplo: Ellos no están bien. Están enfermos. No se sienten bien. Se sienten enfermos.

7 tener Usa tener con un sustantivo para describir unos estados físicos o mentales.

8 Frases con tener prisa = hurry tener prisa = to be in a hurry

9 Frases con tener sed = thirst tener (mucha) sed = to be (very) thirsty

10 Frases con tener hambre = hunger tener (mucha) hambre = to be (very) hungry

11 Frases con tener miedo = fear tener miedo= to be scared

12 Frases con tener calor = heat tener calor = to be hot

13 Frases con tener frío = cold tener frío = to be cold

14 Frases con tener sueño = dream tener sueño = to be sleepy

15 Repaso: dos otras frases de tener
tener que = tener ganas de (verbo) = to have to… to feel like (doing something)

16 prÁctica 1 Instrucciones: Escucha las oraciones y decide qué dibujo corresponde a cada oración. Algunos dibujos se usan más de una vez. a. b. c. d. e. ______ 3. ______ 5. ______ 7. _____ ______ 4. ______ 6. ______ c d e d a c b

17 prÁctica 2 Los dados. Juega el juego con los dados. On your turn, roll the dice. One dice is A and one is B. Consult the lists below to see what pronoun and what phrase you will use. MAKE SURE you add in and correctly use tener, sentirse, or estar. Create the sentence in Spanish. Be sure to conjugate the verbs as necessary. In the chart, write what numbers you rolled for the two dice and the Spanish sentence you created. Then write the English translation. (Each partner writes only her / his answers.) Die A (pronouns): Die B (List one) : Die B (List two): 1 – yo 1 – aburrido/a 1 – bien 2 – tú 2 – enfermo/a 2 –sueño 3 – Tito 3 – sed 3 – frío 4 – Ale 4 – nervioso/a 4 – prisa 5 – Chico y yo 5 – miedo 5 – preocupado/a 6 – María y Alfonso 6 – calor 6 – hambre

18 prÁctica 3 Haz la actividad 27 en página 251.

19 prÁctica 4 Haz la actividad 28 en página 251.

20 prÁctica 5 Mira los dibujos en la actividad 37 en la página 255. Con un/a compañero/a dramatiza la conversación entre (between) la madre y el hijo en los dibujos. Van a presentar.