SEMANA CUATRO Objetivos de hoy Conjugar verbos en el presente perfecto, pluscuamperfecto, y futuro perfecto en oraciones. Explicar como causaron los eventos.

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1 SEMANA CUATRO Objetivos de hoy Conjugar verbos en el presente perfecto, pluscuamperfecto, y futuro perfecto en oraciones. Explicar como causaron los eventos principales de la vida de Antonio Villaraigosa resultados del é xito en la comunidad latina. Explicar como ganar una “ maestr ía” en su proyecto de gr á ficos. Pensamientos 1.Saca la rúbrica/instrucciones sobre el proyecto “gente influyente” (de los gráficos) 2.Saca sus gráficos de los siguientes: Chavez, Che, Eva Perón, y Celia Cruz Su vida futura Venn Diagram de su mismo y otro

2 Como ganar “maestría” en el proyecto Conteste las preguntas siguientes sobre como ganar “maestría” en el proyecto Comportamiento: contestando sólo o en grupo, escribiendo respuestas en agenda española donde hay espacio, usando voz interior

3 Como ganar “maestría” en el proyecto 1.¿Cuántos gráficos harán? ¿Qué son? 2.¿Cuántas oraciones necesitan en cada gráfico? 3.¿Cuántas palabras de vocabulario necesitan en total? 4.¿Cuántos eventos y resultados deben poner en el gráfico de causa e efecto? 5.¿Cuántas informaciones deben poner en cada parte del Venn Diagram? 6.¿Qué es un tiempo de verbo apropiado para el gráfico de su “vida futura”?

4 ¿Cuántos gráficos harán? ¿Qué son? 1.Causa e efecto de su vida futura de éxito 2.Causa e efecto de la vida de una persona influyente 3.Venn Diagram de su vida futura y la vida de la persona influyente Celia Cruz Cesar Chavez Che Guevarra Eva Perón Antonio Villaraigosa

5 Chavez/Che común su vida futura x2x2x2 Marchó Ayunan por Estudiaré para causa de lo en una sus derechos. que creen. Universidad. http://www.biografiasyvidas.com

6 ¿Cuántas oraciones necesitan en cada gráfico?

7 6 18 en total

8 ¿Cuántas palabras de vocabulario necesitan en total?

9 5 Movimientos sociales trabajos

10 ¿Cuántos eventos y resultados deben poner en el gráfico de causa e efecto?

11 5 eventos 5 resultados de esos eventos

12 ¿Cuántas informaciones deben poner en cada parte del Venn Diagram?

13 2 6 informaciones en total

14 ¿Qué es un tiempo de verbo apropiado para el gráfico de su “vida futura”?

15 Futuro Futuro perfecto

16 Estaciones de Antonio Villaraigosa 1.Sigue las instrucciones para cada estación 2.Cuando acaba una estación: vaya al frente enseña su trabajo a profa. Mehl agarre la próxima estación Comportamiento: haciendo propio trabajo, usando voz interior, haciendo las estaciones

17 Revisar los tiempos perfectos Todos necesitan pregunta por cada grupo Todos necesitan marcador, trapo, y pizarrón por cada persona Comportamiento: trabajando con voz interior con su grupo, escribiendo respuesta en pizarrón, poniendo tapa en marcador cuando acaba

18 Revisar los tiempos perfectos Conteste a la pregunta que agarró su grupo en un pizarrón Escriba grande para que todos puedan leer la respuesta Comportamiento: trabajando con voz interior con su grupo, escribiendo respuesta en pizarrón, poniendo tapa en marcador cuando acaba

19 Presente perfecto 1. ¿ Cu á ndo se usa el presente perfecto? 2. ¿ En qu é tiempo de verbo es “ haber ” en el presente perfecto? 3.Ejemplo

20 Pluscuamperfecto 4. ¿ Cu á ndo se usa el presente perfecto? 5. ¿ En qu é tiempo de verbo es “ haber ” en el presente perfecto? 6.Ejemplo

21 Futuro perfecto 7. ¿ Cu á ndo se usa el presente perfecto? 8. ¿ En qu é tiempo de verbo es “ haber ” en el presente perfecto? 9.Ejemplo

22 Competición contra Profa. Mehl 1. Escriba s ó lo la conjugaci ó n en el presente perfecto, pluscuamperfecto, o futuro perfecto 2. Cuando Profa. Mehl dice “ tres ” ense ñ a su respuesta. 3. Si veinte personas tienen la respuesta, la clase gana (wins) punto. Si no (if not), Profa. Mehl gana punto. Comportamiento: use pizarrón sólo para la respuesta, ponga la tapa en el marcador cuando terminas escribiendo, haga su propia respuesta y no la comparte con otros

23 Presente perfecto La música ___________ (ser) una compañía de la juventud desde siempre.

24 Presente perfecto La música ha sido (ser) una compañía de la juventud desde siempre.

25 Presente perfecto En la última década, el nivel de los estudios ____________ (incrementarse) en 15 puntos.

26 Presente perfecto En la última década, el nivel de los estudios se ha incrementado (incrementarse) en 15 puntos.

27 Presente perfecto Desde la llegada de Internet, se nos __________ (abrir) la posibilidad de comunicación mundial.

28 Presente perfecto Desde la llegada de Internet, se nos ha abierto (abrir) la posibilidad de comunicación mundial.

29 Pluscuamperfecto Todo nos salió muy bien pues mamá ___________ (reservar) con anterioridad cuartos de hotel, excursiones y hasta el alquiler de un coche.

30 Pluscuamperfecto Todo nos salió muy bien pues mamá había reservado (reservar) con anterioridad cuartos de hotel, excursiones y hasta el alquiler de un coche.

31 Pluscuamperfecto En Valencia, como toda la fruta _____________ (echarse) a perder, compramos naranjas muy buenas.

32 Pluscuamperfecto En Valencia, como toda la fruta se había echado (echarse) a perder, compramos naranjas muy buenas.

33 Pluscuamperfecto Como en Valencia, nosotros no _____________ (ver) muchos museos, en Madrid fuimos al Prado, al Reina Sofía y al Thyssen.

34 Pluscuamperfecto Como en Valencia, nostros no habíamos visto (ver) muchos museos, en Madrid fuimos al Prado, al Reina Sofía y al Thyssen.

35 Futuro perfecto El hombre _________ (curar) el cáncer antes de llegar a vivir 120 años.

36 Futuro perfecto El hombre habrá curado (curar) el cáncer antes de llegar a vivir 120 años.

37 Futuro perfecto ¿Qué __________ (hacer) el hombre en 2020 antes de llegar a vivir 120 años?

38 Futuro perfecto ¿Qué habrá hecho (hacer) el hombre en 2020 antes de llegar a vivir 120 años?

39 Futuro perfecto Tú ___________ (ir) al zoológico antes de tener veinte años.

40 Futuro perfecto Tú habrás ido (ir) al zoológico antes de tener veinte años.

41 Escriba las conjugaciones en el presente perfecto, pluscuamperfecto, o futuro perfecto Levante la mano cuando lo acabó y enseñe las respuestas a profa. Mehl para salir 1.Esta cantante es originaria de Cuba pero ________ (vivir) en los Estados Unidos la mayor parte de su vida. 2.En Soria buscamos un hotel barato porque en Madrid _____________ (gastar) mucho dinero. 3.Vosotros _____________ (poner) la mesa cuando llegará mi papá. Comportamiento: haciendo propio trabajo, usando voz interior, devolviendo materiales cuando acabó

42 1.Esta cantante es originaria de Cuba pero ha vivido (vivir) en los Estados Unidos la mayor parte de su vida. 2.En Soria buscamos un hotel barato porque en Madrid habíamos gastado (gastar) mucho dinero. 3.Vosotros habréis puesto (poner) la mesa cuando llegará mi papá.