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FORO UNIVERSITARIO “CONSTRUYENDO JUNTOS NUESTRO FUTURO” JONATHAN AMARO SAN ROMÁN ESTUDIANTE DE LA FACULTAD DE PEDAGOGÍA JUNIO DE 2009
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TEMA: EL MODELO EDUCATIVO INTEGRAL Y FLEXIBLE (MEIF) LA UNIVERSIDAD VERACRUZANA GENERADORA DEL CONOCIMIENTO. LA EDUCACIÓN COMO VÍA PARA LA CONSTRUCCIÓN DE LA CIENCIA. LA FORMACIÓN INTEGRAL DEL UNIVERSITARIO. INNOVACIÓN DEL MEIF.
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VENTAJAS AUTONOMÍA EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE INTERSEMESTRE EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DEL ÁREA DE FORMACIÓN BÁSICA GENERAL. EXPERIENCIAS EDUCATIVAS DE ELECCIÓN LIBRE SERVICIO DE TUTORÍA
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DESVENTAJAS MAL USO DEL PRINCIPIO DE AUTONOMÍA EL ALUMNO COMO PROTAGONISTA DEL PROCESO DE E-A. EL DOCENTE COMO FACILITADOR, MEDIADOR, COORDINADOR Y GUÍA. IMPROVIZACIÓN DE CLASES. SERVICIO DE TUTORÍA
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CALIDAD EDUCATIVA EVALUACIÓN COMITÉS INTERINSTITUCIONALES PARA LA EVALUACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (CIEES) CONSEJO PARA LA ACREDITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SUPERIOR (COPAES) COMITÉ PARA LA EVALUACIÓN DE PROGRAMAS DE PEDAGOGÍA Y EDUCACIÓN (CEPPE)
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CALIDAD EDUCATIVA OFERTA ACADÉMICA GRUPOS REDUCIDOS PROGRAMA NACIONAL DE BECAS PARA LA EDUCACIÓN SUPERIOR (PRONABES)
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INVESTIGACIÓN IMPORTANCIA DE LA INVESTIGACIÓN EN LA FORMACIÓN DE LOS UNIVERSITARIOS. LA INVESTIGACIÓN COMO RUTA PARA LA CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO. COLABORACIÓN DE LOS UNIVERSITARIOS EN LOS PROYECTOS DE INVESTIGACIÓN DE LOS CATEDRÁTICOS DE LA UV.
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POSGRADOS PROGRAMA NACIONAL DE POSGRADOS DE CALIDAD (PNPC) CONSEJO NACIONAL PARA LA CIENCIA Y TECNOLOGÍA (CONACyT) REQUISITOS PARA INGRESAR A UN POSGRADO DEL PNCP. DOMINIO DE LECTURA DE UN IDIOMA DIFERENTE AL ESPAÑOS (INGLÉS DE PREFERENCIA)
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POR SU ATENCIÓN MUCHAS GRACIAS
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