Memory

Presentación del tema: "Memory"— Transcripción de la presentación:

1

2 Memory http://www.rachelhawkes.com/Resources/Memory/Memory.php

3 Visual Use colour coded background to support gender acquisition when teaching and practising new nouns in any topic. Auditory Use music and rhythm to teach and practise key structures and vocabulary – see Music folder on your CD for some ideas. Kinaesthetic Use gesture (and miming) as strategies when introducing new language and later when eliciting it from students. Gestures are powerful ‘fixing’ agents in memory. NB: Never forget to tell the students WHY you are asking them to act, gesture, sing, mouth, use colour etc.. – they need to know! Keep it active! VKSCollective memory Rachel Hawkes

4

5 Physical, mental, social Key structures Vocabulary Listening skills Fun Running dictation

6 Colour coding Visual ‘hooks’ Chunking Mind mapping Visual cues Collective memory

7

8

9

10 prefiero prefieres prefiere preferimos preferís prefieren

11 123 456 ¡ Hola! Buenos días ¿Cómo te llamas? ¿Cómo se escribe? ¿Cuántos años tienes? ¿De dónde eres? ¡ Hasta luego!

12 123 456 ¡ H…! B….. d… ¿C… t. ll….?¿C… s. e……? ¿C…… a… t…..? ¿D. d…. e…? ¡ H…. l….!

13 123 456

14 jugar al hacer porque comer beber sanomalsano delicioso buenomalo picante dulce salado amargo siempre normalmente a veces nunca  divertido cómico guay interesante emocionante aburrido con = with sin = without en = in

15 1 2 3 4 5 6 © rh05

16 der Apfel die Banane die CD die Diskette der Elefant der Fussball das Geschenk der Hund das Iglu der Junge die Katze der Löwe das Mädchen die Nuss die Orange

17 Pronouns Verbs Vocabulary Physical responses Teatro físicoWalk the talk Card sort PictogramsEmpty your head

18 Es posible… Puedo... Tengo que... Quiero... Voy a... ver… visitar... tener… recibir... saber... comprar... exportar... Rachel Hawkes

19 Je veux..... Je peux..... Je dois..... J’aime..... Je vais..... Je voudrais..... Je ne veux pas... Je ne peux pas... J’aime beaucoup..... Rachel Hawkes