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Why a Dual Language School? ¿Por qué una escuela de dos idiomas? Andrea Dyrness and Enrique Sepulveda April 2013
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To build on the linguistic and cultural strengths of children and families who have a non-English home language Para aprovechar las fortalezas linguísticas y culturales de los niños y las familias quienes hablan un idioma además del inglés
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To promote bilingualism and biliteracy Para promover el bilingüismo oral y en escrito
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To promote integration and counter economic isolation and cultural and racial segregation Para promover la integración y contrarrestar la segregación económica, cultural, y racial
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To build on the linguistic and cultural strengths of children and families who have a non-English home language Para aprovechar las fortalezas linguísticas y culturales de los niños y las familias quienes hablan un idioma además del inglés To promote bilingualism and biliteracy Para promover el bilingüismo oral y en escrito To promote integration and counter economic isolation and cultural and racial segregation Para promover la integración y contrarrestar la segregación ecónomica, cultural, y racial.
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