UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Biología “ La Huella Ecológica de la Comunidad Universitaria (UV), Campus Xalapa: Oportunidades para una Comunidad.

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1 UNIVERSIDAD VERACRUZANA Facultad de Biología “ La Huella Ecológica de la Comunidad Universitaria (UV), Campus Xalapa: Oportunidades para una Comunidad Sustentable” PRESENTA: Juan Carlos Vázquez Cid

2 Alcanzar su prosperidad ha llevado a Gran Bretaña a consumir la mitad de los recursos del planeta ¿Cuántos planetas necesitaría un país como la India? Mahatma Gandhi Informe Planeta Vivo, 2008. 19612005 últimos 45 años

3 HUELLA ECOLOGICA Un método para determinar el consumo de recursos de una persona, ciudad, país o mundo expresado en unidades de superficie del planeta requerida para generar dichos recursos. William Rees y Mathis Wackernagel, 1996  Podemos medir la mayoría de los recursos que consumimos y los desechos que generamos.  Este consumo y generación de desechos, pueden expresarse en unidades de superficie de tierra que se necesitan para generar los recursos consumidos y absorver los desechos generados.

4 “... Hay que hacer énfasis en la formación de ciudadanos que promuevan y se comprometan con el cuidado y respeto del medio ambiente ; se debe garantizar que los enfoques y contenidos de los programas académicos, tanto de experiencias educativas especificas como de desarrollo de actividades de investigación y extensión, aseguren la gestión del desarrollo sostenible con base en el cuidado y la conservación del patrimonio natural y cultural asociado a éste....” Plan General de Desarrollo de la Universidad Veracruzana, 2025.

5 Área de Estudio: –Comunidad Universitaria de la UV, Campus Xalapa. Estudiantes = 19, 813 Academicos Administrativo, técnico y manual Confianza.a 2, 837 *Fondo Mundial para la Naturaleza (WWF) Universo y Muestra 4.6 % comunidad universitaria 960 estudiantes 30 estudiantes por facultad al azar

6 FACULTADHECTAREASPLANETAS BIOL-AGROPECUARIA Biología3.161.88 Agronomía3.181.89 ECONOMICO-ADMINISTRATIVO Contaduria, Administración y Sistemas3.42.03 Economía y Geografía3.362 Estadística e Informática3.241.93 FCAS3.171.91 HUMANIDADES Derecho3.522.1 Antropología3.572.13 Filosofía3.341.99 Historia3.171.89 Idiomas2.981.77 Letras Españolas3.161.89 Pedagogía3.271.95 Sociología3.632.17

7 TÉCNICA Arquitectura3.151.88 Física e Inteligencia Artificial3.392.02 Matemáticas3.191.9 Ingeniería Civil3.542.11 Ingeniería Mecánica Eléctrica3.211.92 Ingeniería Química3.552.12 Instrumentación Electrónica3.291.96 QFB3.331.99 C. DE LA SALUD Bioanálisis3.482.08 Medicina3.832.29 Nutrición3.151.88 Odontología3.722.22 Enfermería3.352 Psicología** ARTES Música3.432.05 Teatro3.191.9 Danza2.981.8 Artes Plásticas3.251.94

8 Idiomas2.981.77 Danza2.981.8 Biología3.161.88 Arquitectura3.151.88 Nutrición3.151.88 FCAS3.171.91 Facultades con menor Huella Ecológica por Área. Medicina3.832.29 Odontología3.722.22 Sociología3.632.17 Facultades con mayor Huella Ecológica.

9 BIBLIOGRAFÍA: Carabias, J. y Guerrero, H.(sf). Qué entiendes por desarrollo sustentable, en García-Colín, L. Energía, ambiente y desarrollo sustentable: el caso de México (25-46), México: UNAM, 1996. Díaz, D. M. Hernández J. Rivas E. Percepción social que tienen los estudiantes universitarios del adulto mayor en la unidad de ciencias de la salud, Xalapa, Ver., agosto-diciembre 2002. México: s.n., 2006. presentada en la Universidad Veracruzana para la obtención del grado de Licenciado en Enfermería. Goodland, R. (1997). La tesis de que el mundo está en sus límites, en Goodland, R. et al; (tr ) Martín C. y González C. Medio ambiente y desarrollo sostenible: más allá del informe Brundtland (19-36), Madrid: Trotta, 1997. Secretaria del Medio Ambiente y Recursos Naturales (SEMARNAT) Informe de la situación del medio ambiente en México: compendio de estadísticas ambientales. México: SEMARNAT, 2005. REFERENCIAS ELECTRÓNICAS BADII. M. H; La huella ecológica y sustentabilidad (Ecological footprint and sustainability). México, s. n. 2008, pp. 672-678. www.spentamexico.org/revista/volumen3/numero%201/3(1)%20672-678_2008.pdf www.spentamexico.org/revista/volumen3/numero%201/3(1)%20672-678_2008.pdf MONTERO, I y LEÓN, O; A guide for naming research studies in Psychology. En International Journal of Clinical and Health Psychology. 2007, Vol. 7, No. 3, pp. 847-862. Disponible en: http://72.14.253.104/search?q=cache:KB1PPJ8cyc0J:www.aepc.es/ijchp/GNEIP07_es.pdf+COMO+HACER+UN+estudio+Descriptiv o+Transversal+en+una+Investigaci%C3%B3n&hl=es&ct=clnk&cd=6&gl=mx http://72.14.253.104/search?q=cache:KB1PPJ8cyc0J:www.aepc.es/ijchp/GNEIP07_es.pdf+COMO+HACER+UN+estudio+Descriptiv o+Transversal+en+una+Investigaci%C3%B3n&hl=es&ct=clnk&cd=6&gl=mx http://72.14.253.104/search?q=cache:KB1PPJ8cyc0J:www.aepc.es/ijchp/GNEIP07_es.pdf+COMO+HACER+UN+estudio+Descriptiv o+Transversal+en+una+Investigación&hl=es&ct=clnk&cd=6&gl=mx ODDI, J; Huella ecológica aplicación al partido y ciudad de Tandi. El Salvador: sn., 2005, pág. 9. www.salvador.edu.ar/vrid/cpg/premio2.pdf www.salvador.edu.ar/vrid/cpg/premio2.pdf OLALLA, M; Indicadores de sostenibilidad y huella ecológica. Aplicación UAM. Madrid, España: s. n., 2008, 17 p. www.uam.es/servicios/ecocampus/especifica/descargas/investigacion/Resumen_PFC_Indicadores.pdf www.uam.es/servicios/ecocampus/especifica/descargas/investigacion/Resumen_PFC_Indicadores.pdf VERA, L; La investigación cualitativa. s. p., s.n., s.f. Centro de educación ambiental del paisaje de Aranjuez. Huella ecológica: conceptos básicos y metodología. España, s. n., 2005, 7 p. www.aranjuezcultural.es/docdow.php?id=28www.aranjuezcultural.es/docdow.php?id=28