Presentado por: ANAMARIA FOSSI MESA Dirigido a: Niños entre 9 y 12 años.

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1 Presentado por: ANAMARIA FOSSI MESA Dirigido a: Niños entre 9 y 12 años

2 http://www.youtube.com/watch?v=wPxu63WtJI8

3 No soy yo, no es mi profesor. Grupo Intergubernamental de Expertos sobre el Cambio Climático (IPCC)

4 Los seres humanos son la causa

5 ¿y américa latina? Este informe señala la disminución de los glaciares en el mundo, situación que también afecta a América Latina y sus reservas estratégicas de agua. Mario Caffera, climatólogo, dijo: “no olvidar que los glaciares son reservas de agua dulce cuyos hielos al derretirse no alcanzan a ser recuperados por las nevazones, lo que provoca una pérdida del recurso agua, con sus evidentes consecuencias para los mares, sus ecosistemas y especies”. El mundo entero!

6 Manuel Guzmán-Hennessey miembro de CANLA y director de la red KLN de Colombia, llamó a los gobiernos que consideren los datos concluyentes de la ciencia “y actúen en beneficio de las poblaciones más vulnerables mediante la formulación de políticas eficaces que aceleren la adaptación e incorporen también medidas de mitigación orientadas a construir una respuesta integral de América Latina en el contexto de una respuesta cada vez más global para enfrentar esta crisis”

7 El Quinto Informe del IPCC indicó que de comenzar a reducir la contaminación de carbono, sería posible mantener el calentamiento global por debajo del nivel acordado internacionalmente de 2°C. Si se permite un calentamiento más allá de 2°C, el cambio climático se convertirá en algo mucho más impredecible, siendo mucho más difícil adaptarse a sus impactos, y muchas más personas y especies se verán afectadas.

8 ¿Qué se ha hecho? * Uso de energías renovables. * El IPCC cree que la energía solar directa y la energía eólica son la mayor contribución para renovar el sistema hacia el año 2050. * Políticas gubernamentales: regulaciones, incentivos fiscales, financiamiento publico. Acelerar el uso de tecnologías de energías renovables.

9 Algunas ideas tomadas de los niños que asistieron a esta presentación:  Tomar una ducha por máximo 5 minutos.  Promover campañas de reciclaje en el colegio y en el hogar.  Desconectar electrodomésticos que no estén en uso.  Usar las hojas por ambos lados y evitar sacar fotocopias  Pasar la ola: concientizar a sus compañeritos y familiares de la problemática.