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MANUAL DE CONVIVENCIA
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ANTECEDENTES Los manuales de convivencia escolar son el fundamento constitucional y legal que el Ministerio de Educación, las Secretarías de Educación municipales y las instituciones educativas contemplan para establecer reglas de juego en la convivencia escolar.
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OBJETIVOS Debatir y reflexionar respecto a concepciones y orientaciones en lo concerniente a revisar y reelaborar los manuales de convivencia escolar en el Municipio de Medellín.
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OBJETIVOS Objetivos específicos:
Propiciar dinámicas cognitivas y metodológicas para generar nuevos conocimientos, comprensiones y hermenéuticas de corte constitucional y democráticas. Conceptualizar y resignificar el papel de la escuela en la construcción de espacios generadores de procesos y prácticas democráticas. Objetivos específicos:
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RUTA METODOLOGICA Se realizarán sondeos acerca del nivel de conocimiento sobre los temas. Se propondrán lecturas para la discusión y dirección de las temáticas propuestas. Se generarán procesos de estimulación, sensibilización y compromiso a través de actividades reflexivas y crítica
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RUTA METODOLOGICA . Se tendrá en cuenta un nivel teórico y un nivel práctico para cada actividad. Se contará con un principio pedagógico: La contextualización de los contenidos de aprendizaje Se propondrán lecturas para la discusión y dirección de las temáticas propuestas. Se someterá a reflexiones crítico propositivas la elaboración de los productos
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ENFOQUE METODOLOGICO El proceso está direccionado a través de un enfoque que comprenderá dos dimensiones, que serán el norte de la acción pedagógica: La dimensión formativa - aprendizaje, la cual cuenta con su respectivo plan de capacitación y propuestas metodológicas para la revisión-reelaboración de los manuales de convivencia escolar en el Municipio de Medellín. La construcción democrática de los productos e insumos para la revisión – reelaboración del manual de convivencia escolar.
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METAS METAS Fortalecer el papel del talento humano y pedagógico -en administradores, docentes y dicentes- en el entendimiento y las interpretaciones de referentes conceptuales y fácticos a partir del desarrollo de competencias y de trabajo en equipo, necesario para la animación y liderazgos de procesos educativos. Construir dinámicas participativas para la revisión y reelaboración de los manuales de convivencia escolar en el Municipio de Medellín.
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EQUIPOS DE TRABAJO DEL MANUAL DE CONVIVENCIA
UNIV. NAL COORDINADORES PERSONEROS RECTORES PUBLICOS I.E PRIVADAS DOCENTES DIRECTORES DE NÚCLEO D.T.P.S EDUC. PARA EL TRABAJO Y DESARROLLO HUMANO EDUC. PARA ADULTOS PADRES DE FAMILIA CONSEJOS DIRECTIVOS OTRAS ENTIDADES DEPENDENCIAS DE LA SECRETARIA DE EDUCACIÓN JURIDICA U.P.P T DIRECTIVOS Y DOCENTES PADRES DE FAMILIA ESTUDIANTES NEE-TALENTOS OTRAS ENTIDADES DE NEE
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UNIVERSIDAD NACIONAL Institución responsable Actividad Fecha
Universidad Nacional de Colombia – Grupo Académico Dos reuniones con personeros. Junio 1 de 2009 Julio 13 de 2009 Dos reuniones con rectores y coordinadores – sector privado. Junio 5 de 2009 Julio 17 de 2009 Dos reuniones con rectores del sector público.
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DIRECTORES DE NÚCLEOEDUCATIVO
Institución responsable Actividad Fecha Secretaría de Educación Municipal – (directores de núcleo) Dos reuniones con directores de núcleo. Junio 3 de 2009 Julio 8 de 2009 Dos reuniones con Docentes Junio 5 de 2009 Julio 17 de 2009 Dos reuniones con rectores y docentes Privados
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DIRECCIÓN TÉCNICA Institución responsable Actividad Fecha
Secretaría de Educación Municipal – EDUCAME (Dirección Técnica). Dos reuniones con Educación para el Trabajo y el Desarrollo Humano. Junio 3 de 2009 Julio 8 de 2009 Dos reuniones con Educación para Adultos Junio 5 de 2009 Julio 17 de 2009 Dos reuniones con padres de familia
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JURÍDICA Institución responsable Actividad Fecha
Universidad Nacional de Colombia – Grupo Académico Dos reuniones con dependencias de la Secretaria de Educación. Junio 1 de 2009 Julio 13 de 2009 Dos reuniones otras entidades Junio 5 de 2009 Julio 17 de 2009 Dos reuniones con Consejos Directivos de las I.E
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UNIDAD DE PROGRAMAS ESPECIALES
Institución responsable Actividad Fecha Universidad Nacional de Colombia – Grupo Académico Dos reuniones con rectores y coordinadores – sector privado. Junio 10 de 2009 Julio 13 de 2009 Dos reuniones Padres de Familia y alumnos Dos reuniones con otras entidades
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