APEC, el Perú y la Educación Antonio Morán Cárdenas, Ph.D.

Presentación del tema: "APEC, el Perú y la Educación Antonio Morán Cárdenas, Ph.D."— Transcripción de la presentación:

1 APEC, el Perú y la Educación Antonio Morán Cárdenas, Ph.D.

2 Enfoque Tradicional de Generación de Riqueza
Materias Primas Trabajo Capital Energía

3 Nueva Generación de Riqueza
Información Conocimiento Materias primas Trabajo Capital Energía

4 Nuevo Modelo de Economía
La creación de riqueza depende cada vez más de la generación e intercambio de información y conocimiento Nuevo Modelo de Economía Conocimiento Riqueza

5 La Empresa en la Nueva Economía
Capacidad de GENERAR CONOCIMIENTO Necesidad constante de elevar la productividad para permanecer competitivos Capacidad de adaptación constante Capacidad de aprender y cambiar Capacidad de INNOVAR

6 Sociedad de la Información
Sociedad del Conocimiento Economía Basada en el Conocimiento

7 Conocimiento Educación

8 Asia Pacific Economic Cooperation
APEC Foro multi-gubernamental que promueve el crecimiento económico, la cooperación, el comercio y la inversión entre los países de la región Asia Pacífico 21 Países Miembros 1/3 de la Población Mundial 60% del PBI Mundial 48% del Comercio Mundial 70% del Crecimiento Económico Mundial Región Económica más Dinámica

9 APEC Education Network EDNET Actividades a través de Working Groups:
Agricultura y Alimentación Libre Comercio Telecomunicaciones e Internet Desarrollo del Recurso Humano Education Network EDNET

10 APEC Education Network
EDNET Promover un sistema de aprendizaje eficiente entre los países miembros Promover un sistema de aprendizaje para todos Ciudadanos educados hacen posible y sostenible: Desarrollo social y económico Sociedades justas Cultura de paz Sociedad del Conocimiento

11 Un nuevo Compromiso para el Desarrollo del Asia Pacífico
Actividades de EDNET 2do APEC Simposio sobre Reforma Educativa Xian, China – de Enero 2008 Organizadores: China, Perú, Estados Unidos Reunión Anual de EDNET Bohol, Filipinas – de Abril 2008 Organizadores: Filipinas, Korea 4to APEC Reunión de Ministros de Educación EMM Lima, Perú – de Junio 2008 Un nuevo Compromiso para el Desarrollo del Asia Pacífico Educación de Calidad Para Todos: Alcanzando Competencias y Habilidades para el Siglo XXI

12 APEC Education Network Competencias Profesionales del Siglo XXI
Pensamiento Crítico Solución de Problemas Competencias Profesionales del Siglo XXI Comunicación Trabajo en Equipo Creatividad Manejo de las TIC Emprendimiento Auto-aprendizaje en toda la vida

13 Educación en los Países del APEC
Sistema Educativo Oriental Sistema Educativo Occidental Énfasis en los contenidos Pensamiento crítico Creatividad Conocimiento de temas Comunicación Proponer un Sistema educativo que tome lo mejor de ambos modelos

14 APEC Education Network
Matemáticas y Ciencias Educación Técnica y Profesional Áreas Prioritarias Aprendizaje de Otros Idiomas Tecnologías de la Información y la Comunicación Reforma de los Sistemas Educativos

15 Áreas Prioritarias de EDNET
Competencias y Habilidades del Siglo XXI Tecnologías de la Información y la Comunicación Reforma de los Sistemas Educativos Educación Técnica y Profesional Matemáticas y Ciencias Otros Idiomas

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17 APEC Education Network
Componentes Principales de la Reforma Educativa: Entrenamiento y Calidad de Profesores Definición de Estándares y Evaluaciones Desarrollo de Materiales y Recursos Formulación de Políticas e Investigación Intercambio de Experiencias Educativas

18 Plan de Acción Estratégico de EDNET
Diferentes proyectos educativos financiados por APEC: Japón, China, Corea, Filipinas, Vietnam, Malasia, Tailandia, Indonesia, Australia, Estados Unidos, Chile. Único proyecto donde participó el Perú: organización de la Conferencia de Xian, China , Enero 2008. Plan Huascarán. Financiamiento de APEC Education Foundation. El Perú debe proponer el desarrollo de proyectos educativos a través del APEC

19 Qué Puede Proponer el Perú? A Nivel de la Educación Escolar
Proyectos de mejora para la enseñanza de las matemáticas y la comprensión de lectura Proyectos para despertar el interés por las ciencias en los escolares Análisis del problema Intercambio de experiencias Definición de planes curriculares Definición de estándares de evaluación

20 Qué Puede Proponer el Perú? A Nivel de la Educación Superior
Reconocimiento de programas universitarios y profesionales equivalentes. Reconocimiento de entidades acreditadoras de calidad educativa. Medicina CAFME Ingeniería ICACIT Promover la movilidad de la fuerza de trabajo Desarrollo de una red de universidades que cooperen en diferentes áreas

21 Participemos más Activamente
EL APEC representa una gran oportunidad de cooperación para elevar los estándares y calidad de la educación en el Perú Aprovechémosla Participemos más Activamente