Hoy es lunes, el 6 de octubre. Esponja: ¿Qué significa? 1. La chica 2. El estudiante 3. Hombre 4. Mujer 5. Señora 6. Una casa.

Presentación del tema: "Hoy es lunes, el 6 de octubre. Esponja: ¿Qué significa? 1. La chica 2. El estudiante 3. Hombre 4. Mujer 5. Señora 6. Una casa."— Transcripción de la presentación:

1 Hoy es lunes, el 6 de octubre. Esponja: ¿Qué significa? 1. La chica 2. El estudiante 3. Hombre 4. Mujer 5. Señora 6. Una casa

2 Personas (people): el chico = the boyla chica = the girl el muchacho = the boyla muchacha = the girl el hombre = the manla mujer = the woman el señor = mr. (mister)la señora = mrs. (mistress) la familia = the familyla señorita = miss or ms. 10

3 Profesiones (professions): el doctor = the doctor (male)la doctora = the doctor (fem.) el estudiante = the student (m.)la estudiante = the student (f.) el maestro = the teacher (male)la maestra = the teacher (fem.) el policía = the policemanla policía = the policewoman 10

4 ¿En dónde vives? = Where do you live? Vivo en… = I live in… Vive en… = He/she lives in… un apartamento = an apartment una casa = a house

5 Use your vocabulary notes to understand the information on page 28 and 29 “Preguntas Personales”

6 p. 30 y 31

7 Después del video, responden a las preguntas en p. 32.

8 Hoy es martes, el 7 de octubre. Esponja: How would you describe each person using the vocabulary you learned on Monday?: 1. Your 7th grade LA teacher 2. The person sitting on your left (or in front of you…) 3. Mr. Franklin 4. The woman someone visits when he or she is very sick 5. The man who arrests you when you do something illegal 6. Your best friend (tu mejor amigo/amiga…)

9 p. 32

10 p. 32, actividad #3, escribe las descripciones en tu cuaderno p. 33, actividad #4, trabaja con una pareja p. 33, actividad #5, escribe quien es y dónde vive

11 p. 34 ¿Cómo estás? = How are you? (familiar) ¿Cómo está usted? = How are you? (formal) Estoy… = I am… Bien = Well Mal = Bad Regular = Regular as in “okay” Muy = Very

12 p. 34, actividad #6, trabaja con una pareja p. 34, actividad #7, escribe las respuestas en el cuaderno

13 Hoy es miércoles, el 8 de octubre. Esponja: ¿Cómo se escribe los números en español?: 1. 73 2. 94 3. 210 4. 535 5. 6,382 6. 487,961 Let’s get started with your assessments!

14 Hoy es jueves, el 9 de octubre. Esponja: Use the correct conjugation (form) of ser to complete the sentence: 1. Srta. Bluhm ____ maestra. 2. Nosotras ____ chicas. 3. Yo ____ policía. 4. Vosotros ____ estudiantes. 5. Tú ____ mi mejor amigo. 6. Ricardo y Ronaldo _____ doctores. Ella = she/her and usted = you (formal)! Let’s get started with your assessments! Map Quiz retakes will be after school on Monday! Please sign up!

15 Para esas actividades, trabajen con una pareja y escriban las respuestas en sus cuadernos. p. 36, actividad #9 (sólo necesitan las letras )—you will use letters more than once/some need multiple letters p. 36, actividad #11 (por favor, escriben oraciones completas) p. 37, actividad #12 (por favor, escriben oraciones completas)—answers will vary p. 37 read “Nota Cultural” P. 38, actividad #13 (use notes from p. 37) (por favor, escriben oraciones completas) p. 38 read “Nota Cultural”

16 1. b eres doctora.a. yo 2. g somos amigas.b. tú 3. c/d es doctor.c. usted 4. h/j/ son amigas.d. él 5. f/g somos estudiantes.e. ella 6. h/i son amigos.f. nosotros 7. c/e es maestra.g. nosotras 8. a soy estudiante.h. ustedes 9. h/i son maestros.i. ellos 10. c/d/e es policía.j. ellas

17 1.Ellos son Francisco y Alma. Son amigos. 2.Ella es la señora García. Es doctora. 3.Él es el señor Gómez. Es policía. 4.Él es Arturo. Es un amigo. 5.Ella es Alma. Es estudiante. 6.Ellas son la señora Díaz y la señora Castro. Son maestras.

18 1.Carlos es de España. 2.Tú eres de Panamá. 3.Luisa es de Colombia. 4.Nosotros somos de México. 5.Ana y Felipe son de Bolivia. 6.Rita es de Argentina. 7.Ellos son de Chile. 8.Carmen y yo somos de Costa Rica. 9.Ella es de Miami. 10. Él es de Los Ángeles.