DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN

Presentación del tema: "DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN"— Transcripción de la presentación:

1 DISEÑO DE LA INVESTIGACIÓN
Es la manera práctica y concreta de “responder” las preguntas de investigación y cubrir sus objetivos e intereses Puede haber más de un diseño La PRECISIÓN, AMPLITUD y PROFUNDIDAD de la información, varía en función al diseño de la investigación

2 Introducción a la Investigación
DISEÑO DE INVESTIGACIÓN Plan o estrategia concebida para obtener la información deseada, señala cómo alcanzar los objetivos , cómo contestar las interrogantes de conocimiento propuestos Cuantitativas Permite analizar la certeza de la hipótesis, para aportar evidencia respecto a los lineamientos de la investigación. Cualitativas Se puede o no preconcebir un diseño de investigación. Surge: ajusta el diseño conforme evoluciona el estudio. cíclico y variable aplicación del diseño “la calidad de la investigación está marcada por el grado de aplicación del diseño, tal y como fue preconcebido”. Surge: problema marco teórico alcance de la investigación formuló la hipótesis

3 CLASIFICACIÓN Cuasiexperimentales ( posibles Problemas de validez
* Investigaciones Experimentales experimentos puros (cuantitativas) Cuasiexperimentales ( posibles Problemas de validez interna y externa) Pre – experimentales, ( control mínimo) * Investigaciones No Experimentales ( se observan fenómenos tal y como se dan en su contexto natural, no hay manipulación de variables, no se construye una situación) d

4 “Tomar una acción y observar lo que pasó”
EXPERIMENTO “Tomar una acción y observar lo que pasó” (en general) “Estudio o situación de control en el que se manipulan intencionalmente una o más variables independientes (causas – antecedentes) para analizar las consecuencias que la manipulación tiene sobre una o más variables dependientes (efectos – consecuentes) dentro de una situación de control para el investigador” (acepción más científica)

5 REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO PURO
1º) Manipulación intencional de una o más variables independientes (si afecta y porqué lo hace) X Y causa efecto variable independiente variable dependiente La variable dependiente no se manipula, se MIDE manipulación de: Vi medición de Vd XA Y XB A diversos modos XC B de C manipulación o variación Un experimento se lleva a cabo para analizar si una o más variables independientes afectan a una o más variables dependientes y porqué lo hacen.

6 REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO PURO
Grados de manipulación de Vi Grado de manipulación: hacer variar o asignar distintos valores a la Vi nivel mínimo de manipulación es dos: presencia – ausencia más de dos grados: Vi varía en cantidades o grados Ventaja: verificar si X1 Y1 ? X2 Y2 ? __ ? niveles de manipulación producen efectos y en qué proporción. s Presencia de la variable independiente tratamiento o estimulo experimental grupo con presencia grupo experimental grupo sin presencia grupo de control ambos participan experimento del REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO PURO

7 REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO PURO
Dificultad: trasladar un concepto teórico en operaciones prácticas de probable manipulación. Recomendaciones: consultar experimentos antecedentes (si fue exitosa la manipulación de la cantidad) evaluar manipulación antes del experimento, si el concepto teórico no es adecuadamente trasladado, se hace otro experimento al final: (prever efectos) incluir verificaciones para la manipulación REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO PURO

8 REQUISITOS DE UN EXPERIMENTO PURO
2º) Medir el efecto que Vi tiene en la Vd El efecto tiene que ser observado, con una medición válida y confiable (los resultados pueden no servir) Las cantidades de Vi y Vd dependen del diseño del experimento, del problema de investigación, de las limitaciones existentes. 3º) Control o validez interna de la situación experimental Control: si una o más Vi hacen variar a los Vd, la variación tiene que ser consecuencia de la manipulación exclusivamente, y si no tiene efecto hay que tener certeza de ello. El control permite conocer la relación causal. Saber que ocurre realmente con la relación de las variables.

9 Para lograr la validez Interna
Varios grupos de comparación 2. Se garantiza la equivalencia de los grupos en todo. Excepto en la manipulación de las variables (todo permanece constante salvo la manipulación) Validez Externa Posibilidad de generalizar los resultados de un experimento a Situaciones no experimentales, así como a sujetos, poblaciones contexto de laboratorio campo

10 CONTEXTO DE LABORATORIO: Experimento en el cual el efecto de casi todas las Vi influentes no concernientes al problema de investigación se reducen al mínimo…..MAYOR CONTROL CONTEXTO DE CAMPO: Experimento en una situación real o natural en el que el investigador manipula una o má variables tal y como se presentan….MAYOR VALIDEZ EXTERNA