UNIVERSIDAD SAN SEBASTIÁN FACULTAD DE EDUCACIÓN Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación Introducción a la Educación Física COMPETENCIAS Y.

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1 UNIVERSIDAD SAN SEBASTIÁN FACULTAD DE EDUCACIÓN Pedagogía en Educación Física, Deportes y Recreación Introducción a la Educación Física COMPETENCIAS Y ACTITUDES DEL DINAMIZADOR Felipe Alegría N.

2 PERFIL DEL ANIMADOR ACTITUD POSITIVA ENTUSIASMO SEGURIDADCONFIANZA EN SI MISMO EN SI MISMOAPLOMO Mente Clara Mente Clara Imaginación Imaginación Creatividad Creatividad Oído Receptivo Oído Receptivo Utilización Adecuada de Instrumentos Utilización Adecuada de Instrumentos Dispone de Herramientas Técnicas Dispone de Herramientas Técnicas Sonrisa Comunicativa Sonrisa Comunicativa Ojo Alerta Ojo Alerta Preparación Técnica Preparación Técnica Disposición para ir donde sea necesario Disposición para ir donde sea necesario Preparado para cambios e imprevistos Preparado para cambios e imprevistos Entusiasta Entusiasta Dinámico Dinámico Optimista Optimista Afable Afable Cordial Cordial

3 CUALIDADES DEL ANIMADOR Capacidad para Infundir Vida Capacidad para Infundir Vida “ …aprende la dulce magia de una cara alegre; no siempre sonriendo, pero al menos serena” Capacidad para Relacionarse y Comunicarse con la Gente Capacidad para Relacionarse y Comunicarse con la Gente Convicción y Confianza en que la gente puede liberar sus potencialidades Convicción y Confianza en que la gente puede liberar sus potencialidades para realizarse como persona. “ …si tomamos al hombre simplemente como es, lo hacemos peor. Si lo tomamos como debe ser, lo convertimos en lo que puede llegar a ser…” Madurez Humana Madurez Humana Mística y Vocación de Servicio Mística y Vocación de Servicio Fortaleza y Tenacidad para enfrentar las dificultades Fortaleza y Tenacidad para enfrentar las dificultades “ …cuando tengas que elegir entre dos caminos, pregúntate cuál de ellos tiene corazón. Quien elige el camino del corazón no se equivoca”

4 FUNCIONES DEL ANIMADOR EN LA FORMACIÓN DE UN GRUPO Estimular Estimular Intervenir Intervenir Coordinar Coordinar Establecer Normas Establecer Normas Acompañar Acompañar Aliviar las Tensiones Aliviar las Tensiones Tomar Iniciativas Tomar Iniciativas Buscar información Buscar información Brindar Información Brindar Información Opinar Opinar Clarificar Clarificar Explicar Explicar Coordinar Coordinar Orientar Orientar Analizar Analizar Resumir Resumir

5 TÉCNICAS BÁSICAS PARA LA CONDUCCIÓN DE ACTIVIDADES ENFRENTAMIENTO AL GRUPO Actitud Positiva Palabra MovimientoGesto Ubicación en el espacio Respecto del Grupo EspaciosAbiertosEspaciosCerrados ENSEÑANZA Y CONDUCCIÓN DE JUEGOS PRESENTACIÓN UBICACIÓN EXPLICACIÓN DEMOSTRACIÓN PREGUNTAS SEÑAL DE COMIENZO CONTROL PREGUNTAS SEÑAL DE COMIENZO CONTROL CONCRECIÓN DEL FINAL PREMIACIÓN

6 “… solamente en la medida que nos damos, en que nos exponemos y entregamos al mundo y a las tareas y exigencias que de él irradian en nuestra vida, solamente en la medida que nos preocupen los demás, lo que pasa fuera, en el mundo y en las cosas, y no de nosotros mismos o nuestras necesidades, solamente en la medida que realizamos una misión, cumplimos con un deber, damos un sentido a la vida, en esa misma medida nos realizamos y consumamos nosotros mismos” Víctor Frankl