Como Trabajar con las Clases Progresivas

Presentación del tema: "Como Trabajar con las Clases Progresivas"— Transcripción de la presentación:

1 Como Trabajar con las Clases Progresivas
y Especialidades GM. Lorena Ahumada

2 Como trabajar con las clases Progresivas y Especialidades
Propósito Comprender el Objetivo y Filosofía de las Clases Progresivas y Especialidades de los Aventureros. Objetivo Sugerir métodos para dictar las Clases Progresivas y Especialidades de los Aventureros de una manera creativa y significativa. CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

3 La Filosofía de las Clases
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4 Filosofía de las clases progresivas.
Se debe preparar a los niños para que lleguen a ser misioneros; se les debe ayudar para que comprendan claramente lo que deben hacer para ser salvos" (Consejos para Padres Maestros y Estudiantes, pág.. 168). La mejor preparación consiste en "el desarrollo armonioso de las facultades físicas, mentales y espirituales. Prepara al estudiante para el gozo de servir en este mundo, y para un gozo superior proporcionado por un servicio más amplio en el mundo venidero" (La Educación, pág.. 11). Las clases progresivas de los aventureros están orientadas a un desarrollo integral de todas las capacidades del niño permitiendo su desarrollo integral. Están orientadas según la edad del aventurero permitiendo respetar sus intereses y necesidades. . CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

5 9 años 8 años 6 años 7 años Clases y Edad : .
Cada Clase esta destinada a niños de una edad específica y fue elaborada de modo que esté adaptada a la capacidad de realización típica de esa franja de edad. Cumpliendo satisfactoriamente todos los requisitos de la Clase, el niño conquista el distintivo correspondiente, que le será entregado en una ceremonia especial de investidura. CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

6 Clases y Huellas : . Cada Clase está dividida en cinco secciones temáticas, las huellas: REQUISITOS BASICOS MI DIOS MI YO MI FAMILIA MI MUNDO Todos los requisitos de estas clases se basan en esas instrucciones. Incluyen el estudio de la Biblia y de la naturaleza. el aprendizaje de cosas útiles que se pueden hacer en el hogar, actividades al aire libre, primeros auxilios, higiene personal y del hogar, buen estado físico y servicio en favor de los demás. CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

7 . La intención de cada uno de estos tramos consiste en despertar el interés de los Aventureros en su mundo. Esto contribuirá a ponerle un firme fundamento a la vida de cada uno de ellos. Todo esto se puede lograr en una atmósfera alegre creada por la familia, la iglesia y la escuela al cooperar entre si. Sea creativo las experiencias son la base para que el aprendizaje sea significativo. CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

8 Énfasis de las clases Progresivas
. Énfasis de las clases Progresivas Clase Abejita Laboriosa Rayito de sol Constructores Manos Ayudadoras Edad 6 7 8 9 Énfasis general Desarrollar la capacidad de obediencia y autonomía Desarrollar el testimonio personal Desarrollar la autoestima Desarrollar la capacidad de colaboración Versículo bíblico de referencia Eclesiastés 9:10 Mateo 25:21 Proverbios 22:29 I Juan 3:3 Proverbios 4:18 Mateo 5 :16 Hechos 20:35 Mateo 7:24 Salmos 127:1 Hebreos 12:28,29 II Corintios 7:15 I Corintios 3:9 Ítem de la ley enfatizado Obediencia Pureza Bondad Reverencia y colaboración Color Azul claro Anaranjado Azul oscuro Vino CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

9 Como enseñar las clases
. Se debe planificar Investigar Imaginar y crear estrategias. Preparar material. Adecuar a las necesidades de los niños. Recuerde que los niños están toda la semana trabajando con cuadernos, el club debe ofrecerles algo diferente CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

10 Como enseñar las clases
Para poder enseñar una buena clase a los Aventureros debe tener en cuenta lo siguiente: Comience con un buen Plan General Haga un programa para el año. Averigüe cuanto tiempo necesita para cada requisito. 1 Conozca los requisitos por Clase Conozca el requisito y de que manera concuerda con el objetivo general del programa del Club de Aventureros. 2 Tenga en cuenta a los niños Descubra que información, y qué experiencias necesitan para contemplar un determinado requisito ¿en qué se interesan? 3 CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

11 Consiga la participación de los Padres
Los padres deben conocer los requisitos y dígales de que manera pueden ayudar 4 . Organice sus Clases Haga un programa para el año. Averigüe cuanto tiempo necesita para cada requisito. 5 A. Capte el interés de los niños a través de un objeto, historia, etc. B. Presente la información utilizando diferentes métodos. C. Utilice dramatizaciones dinámicas y otras actividades prácticas. D. Ayude a los niños a aplicar lo aprendido. E. Evalúe el cumplimiento de los requisitos. Planifique el periodo de la Clase 6 CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

12 Reúna Materiales Consiga toda la información, material o recursos audiovisuales para que las actividades seas interesantes 7 . Enseñe la Clase Su entusiasmo por el tema ejercerá mayor influencia sobre los niños 8 Evalúe la Clase Pregúntese: ¿Le ayudo esta Clase a los niños a amar a Jesús?, ¿Qué pude haber hecho mejor? Permita que los niños opinen 9 CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

13 . Material de Apoyo para las Clases: Cuadernos de Actividades
Tarjetas Cuadernos de Actividades Formulario de Registro de Requisitos Actividades Adicionales Registro Clase de Abejita Laboriosa Club de Aventureros :_______________________ Unidad:_______________ Instructor: ______________ Requisito Requisitos Básicos Mi Dios Mi Yo Mi Familia Mi Mundo Aventurero Item I II I . A I. B III. A III. B III II. A II. B 1- 2- 3- CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

14 . La Especialidades CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

15 Especialidades . Como su nombre bien lo indica las especialidades son una profundización sobre un tema o habilidad determinad. Podemos encontrar especialidades: Área Espiritual Área Artes Área Naturaleza Área Domesticas Área Habilidades Es necesario que el instructor se parare he investigue a profundidad la especializad a impartir. CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

16 La Relación de las Clases con las Especialidades:
Gran parte de las Especialidades están vinculadas con las Clases como parte de ellas. Eso no significa que sólo puedan ser cumplidas dentro de ellas, su cumplimiento puede ser estimulado y desarrollado en cualquier momento de acuerdo a la capacidad de Aventureros. CAMPO ESCUELA LIDERES AVENTUREROS – MCHP 2011

17 Taller Práctico!!! . Cómo Desarrollar las Especialidades:
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