FORO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS FORMACIÓN DE LÍDERES.

Presentación del tema: "FORO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS FORMACIÓN DE LÍDERES."— Transcripción de la presentación:

1 FORO DE EXPERIENCIAS PEDAGÓGICAS FORMACIÓN DE LÍDERES

2 Formación de líderes Lifelong Learning (Aprendizaje a lo largo de la vida) Con el objetivo de mejorar Los conocimientos Las competencias Las aptitudes Metodología activa en la que se aprende, se reaprende y se desaprende a lo largo de la vida de una persona

3 Nuevos Escenarios para la formación E - learning E - reading E - training

4 La Web 2.0 se denomina Web 2.0 educativa

5 La Gestión del Conocimiento base del aprendizaje Datos Información Conocimiento y capital intelectual Sabiduría Se transfiere

6 De la formación a la experiencia pedagógica Socialización : implica el compartir conocimiento tácito entre individuos por medio de la comunicación cara a cara Externalización : el conocimiento tácito se convierte en explícito Combinación : es la conversión de un conocimiento explícito en unos conjuntos más complejos de conocimiento explícito. Internalización : es la conversión del nuevo conocimiento explícito creado en la combinación en conocimiento tácito y se convierte en un activo para la organización. El “ Ba originario” es el espacio donde los alumnos comparten sentimientos, emociones, experiencias y modelos mentales El “ Ba dialogante” es el espacio donde se mantienen conversaciones en grupo para formar conceptos. El “Ba sistematizador ” es un lugar de tiempo y espacio virtual. En él se crea conocimiento explícito a partir de la combinación del explícito ya existente. El “Ba operativo” es el espacio donde tiene lugar la conversión de conocimiento explícito en tácito, promoviendo un proceso de aprendizaje continuo y de desarrollo de capacidades personales. La creación de conocimiento es un proceso continuo de interacciones dinámicas entre el conocimiento tácito y el conocimiento explícito

7 La Innovación la lideran los Directivos Educativos

8 Investigación - Acción Para desarrollar en nuestros alumnos competencias como: –Pensamiento crítico –Habilidad para resolución de problemas –Compartir el pensamiento –Predisposición hacia el trabajo en equipo –Tener objetivos claros y creativos