El pasado (insert Jazz Hands).

Presentación del tema: "El pasado (insert Jazz Hands)."— Transcripción de la presentación:

1 el pasado (insert Jazz Hands)

2 ¿qué significa ‘el pasado’?
El imperfecto es un tenso en el pasado en español para hablar de un evento que ocurría con frecuencia en el pasado, se usa EL IMPERFECTO

3 ¿Recuerda las palabras claves para usar el pretérito?
anoche ayer anteayer la semana pasada el año pasado Habla de un evento que ocurrió una vez, o un tiempo especifico ¿Qué tienen en común estas palabras claves?

4 ¿cuáles son algunas palabras para usar el imperfecto?
Se usa el imperfecto cuando no hay un principio o un fin especifico del evento. Yo monté en bicicleta ayer. (I rode a bike yesterday.) Cuando era pequeña, yo montaba en bicicleta muchas veces. (When I was little, I rode a bike a lot)

5 repaso del presente Escribe las formas del verbo ‘Comprar’ en el presente…y en el pretérito Dales algunos momentos para escribir las formas.

6 En el imperfecto, las formas son diferentes………………
repaso Las formas son… yo compro tú compras él compra nosotros compramos vosotros compráis ellos compran yo compré tú compraste él compró nosotros compramos vosotros comprasteis ellos compraron En el imperfecto, las formas son diferentes………………

7 los verbos –AR en el imperfecto
Viajar  to travel yo viajaba nosotros viajábamos tú viajabas vosotros viajabais él ella viajaba usted ellos ellas viajaban ustedes

8 Hace dos años mi esposo y yo viajamos a México.
escribe…….. Escribe dos oraciones usando el mismo verbo (-AR). Escribe una oración de un evento que occurió UNA VEZ (one time), y la otra de un evento que pasaba con frecuencia en el pasado. Mi Modelo: Hace dos años mi esposo y yo viajamos a México. Cuando era joven yo siempre viajaba con mi familia.

9 los verbos –ER/IR en el imperfecto
Comer/Vivir  to eat/to live yo comía vivía nosotros comíamos vivíamos tú comías vivías vosotros comíais vivíais él ella comía usted vivía ellos ellas comían ustedes vivían

10 práctica con las formas –AR y –ER/-IR
Cambia el verbo, y traduzca la oración ¿Tú _____________ (viajar) mucho cuando eras pequeño? Miguel y Juan ______________ (visitar) museos muchas veces. Teresa siempre ___________(correr) cuando era joven. De niña yo _____________ (jugar) con muñecas (dolls). Yo _________ (comer) con mi familia a menudo. Nosotros _________ (vivir) en México cuando yo era pequeño. Mi mamá _________ (trabajar) todos los sábados. Yo _________ (sacar) muchas fotos cuando era una niña.

11 práctica con las formas –AR y –ER/-IR
Cambia el verbo, y traduzca la oración ¿Tú viajabas mucho cuando eras pequeño? Miguel y Juan visitaban museos muchas veces. Teresa siempre corría cuando era joven. De niña yo siempre jugaba con muñecas (dolls). Yo comía con mi familia a menudo. Nosotros vivíamos en México cuando yo era pequeño. Mi mamá trabajaba todos los sábados. Yo sacaba muchas fotos cuando era una niña.

12 Los verbos irregulares ¡solo hay tres!

13 los usos del pretérito modelos del pretérito
Para indicar que una acción termino o empezó en el pasado La clase empezó a las nueve Un serie de acciones completadas en el pasado Me levanté, desayuné y salí de la casa Acción repetida un número determinado de veces Pinté la casa veinte veces Evento o acto terminado El concierto fue ayer. Una interrupción de una actividad que está pasando Caminábamos por la playa cuando empezó a llover Condición mental o física, estado mental (si terminó) Ayer estuve muy enferma.

14 los usos del imperfecto
modelos del imperfecto Para describir la escena de una acción, estado o condición en progreso en el pasado Hacía calor y hacía sol, los niños jugaban y cantaban. Para expresar una acción habitual Yo jugaba todas las tardes con mis amigos cuando era joven. Para descripciones de condiciones físicas o características de personas y objetos Yo era muy cómica y atrevida de niña. Para empezar un cuento Había una vez. Erase una vez. Hora y edad Era la una de la mañana. Tenía 15 años cuando…. acciones simultaneas en el pasado Yo leía y él miraba la televisión.

15 I S Imperfect Preterite Setting the stage Time Age Repeated Action
Beginning or End of an action Interruption of an action Completed action Series of completed actions I S

16 práctica con star bics 1. It was snowing when I was in Minnesota. (nevó, nevaba) 2. John was playing Monopoly with Sally. (jugó, jugaba) 3. When I was in Paris I saw the Mona Lisa. (vi, veía) 4. I was in the principal's office frequently. (estuve, estaba) 5. You wrote to Mom every week, I heard. (escribiste, escribías) 6. Where did you go after class today? (fuiste, ibas) 7. I used to like watching television (gustó, gustaba) 8. When I saw her I kissed her. (besé, besaba) 9. When she was younger I didn't kiss her. (no besé, no besaba) 10. By habit, he paid his bills on time. (pagé, pagaba)

17 práctica con star bics 11. My teacher yelled at me during class today. (gritó, gritaba) 12. My teacher yelled at me whenever I didn't study. (gritó, gritaba) 13. It was 5 p.m. when he arrived. (fueron, eran) 14. It was 5 p.m. when he arrived. (llegó, llegaba) 15. I didn't walk to school whenever it rained. (no anduve, no andaba) 16. I didn't walk to school whenever it rained (llovió, llovía). 17. I didn't walk to school yesterday because it rained that morning. (no anduve, no andaba) 18. I didn't walk to school yesterday because it rained that morning. (llovió, llovía) 19. We cooked dinner yesterday. (cocinamos, cocinábamos) 20. We cooked whenever our roommate got home late. (cocinamos, cocinábamos) 

18 práctica con star bics Cuando yo (vivir) __________ en España, mi familia siempre (hacer) ____________ un viaje durante la Navidad. Generalmente (nosotros) (viajar) ___________ a una playa o al océano. El verano pasado mi familia (ir) ______________ a la capital de los Estados Unidos. La mañana del viaje, nosotros (salir) ___________ a las cinco de la mañana.  Yo (estar) __________________ muy cansado. Yo (dormir) ____________ mucho en el avión. Mis hermanos (dormir) _________________ cuando (yo) me (despertar) ________________.  El sol (brillar) _________________ y (hacer) ________________ buen tiempo.   Cuando nosotros (llegar) _________________ al Washington D.C., nosotros (comer) _________________ en un restaurante. El restaurante (ser) _____________ muy elegante.  Después nosotros (hacer) _________________ turismo por la ciudad. La ciudad (ser) ___________________ magnífico.    Cerca de la Casa Blanca (haber) ___________ mucho que ver.  Mientras nosotros (caminar) _________________ por las calles, (empezar) _______________ a llover. Nosotros (estar) ______________ muy mojados (wet). Por fin, (volver) ________________ al hotel a las dos de la tarde. Nosotros (entrar) _________________ y se (poner) _______________ la ropa seca (dry).