Agendas: – Sp. 3: Libreta pg. 40-41 – Sp. 3H: Libreta pg. 40-41 – NS: Libreta pg. 40-41 Tarea de anoche: – Sp. 3: Libreta pg. 44-46 – Sp. 3H: Libreta pg.

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1 Agendas: – Sp. 3: Libreta pg. 40-41 – Sp. 3H: Libreta pg. 40-41 – NS: Libreta pg. 40-41 Tarea de anoche: – Sp. 3: Libreta pg. 44-46 – Sp. 3H: Libreta pg. 44-46 – NS: Libreta pg. 44-46

2 Examen el jueves Vocabulario pg. 79 Imperfecto Imperfecto v. Pretérito Cultura Honors: Essay Question Sp. 3: Speaking

3 Hiciste un viaje con tu familia a una playa de México. Haz una lista con los detalles del viaje. El lugar y el clima del lugar Los parientes que fueron Los deportes y actividades que hizo cada uno El equipo que llevó cada uno El medio de transporte

4 Saquen la tarea

5 Laura Esquivel, Acapulco, retratos, Escondido, película, Tita, pintora, San Lucas, Quebrada, familia 1. En el puerto de ______en México, se puede ver a unos clavadistas que se tiran desde un acantilado llamado La ___. 2. Otro puerto turístico en las costas del Pacífico se llama Cabo ____. Ahí, como en Puerto ___, se practican muchos deportes acuáticos. 3. María Izquierdo era una _____ mexicana, conocida por sus _____ de familias, acróbatas y bailarines. 4. La escritora mexicana _____ escribió la novela Como agua para chocolate. La novela trata sobre una ______ a principios de 1900. 5. Luego, filmaron la novela; esta _____ tuvo mucho éxito. El personaje principal es una joven que se llamaba _____. 6. ¿En qué año empezó este deporte en México? 7. En el retrato,¿qué relación familiar tiene la artista con las niñas de la pintura? 8. ¿Qué otros elementos, además de la familia, se representan frecuentemente en la obra de esta artista? Pg. 29, 64, 70, 74-77

6 Handout Escuchar pg.80 or pg. 35 in workbook Vocab recall matamoscas

7 Imperfecto v. Pretérito The preterite tells us specifically when an action took place. The imperfect tells us in general when an action took place. – Juan habló dos horas. Juan spoke two hours. (action completed) – Las chicas hablaban en inglés. The girls used to speak in English. (no definite beginning or end)

8 Pretérito Reglas para imperfecto 1. Action that used to happen in the past 2. For actions that were repeated habitually 3. Action that is ongoing in the past 4. Provides background info of the past: weather, time, age, emotions or state of mind Reglas para pretérito 1. Action that began, ended, or lasted a specific time in the past 2. Action that occurred a specific # of times in the past 3. For actions that were part of a chain of events 4. An action that interrupts another action in the past Imperfecto v.

9 Pretérito Expresiones comunes  todos los días  Siempre/nunca  de niño(a)  en aquellos tiempos/días  con frecuencia/frecuentemente  Cada día/noche Expresiones comunes  Ayer  anoche  una vez  el año pasado  de repente  Esta mañana Imperfecto v.

10  Sometimes you need the imperfect and the preterite in the same sentence.  Use the imperfect to tell what was going on in the background.  Use the preterite for the interrupting action or main event.  Yo nadaba cuando Pedro llegó a la playa  I was swimming when Pedro arrived at the beach.

11 Ayer yo 1 ______ (enamorarse). 2 ____ (Ser) las 3:00 cuando yo 3 _____ (llegar) a la cafetería de OAHS. 4 ______ (Hacer) frío y 5 _____ (llover) mucho, por eso yo 6 ______ (comprar) un café. No 7 _____ (haber) mesas libres, así que yo 8 ________ (sentarse) con un muchacho que 9 _____ (tener) una mesa. Él 10 ____ (ser) moreno, flaco y muy guapo y 11 _____ (tener) unos ojos azules increíbles. Nosotros 12 _______ (hablar) por dos horas sin parar. ¡Desde ese momento -- las 5:13 de la noche-- estoy enamorada!