Sra. Konner Sub Plans Burnet Hill Day 4 85 85.

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1 Sra. Konner Sub Plans Burnet Hill Day 4 http://www.livingston.org/Page/210 85 http://www.livingston.org/Page/210 85

2 Grado 5 12:15-1:00 Complete calendario p 31 –marzo: numbers 1-31; Read p 117 Huevos Verdes con Jamón Review Sample Receta for Frutas p 170 (Review p 164 fruit names and directions to make salad ) PROJEC T in class Complete p 171 with 1) list of ingredients, 2) Directions, 3) Color picture of fruit salad. No ENGLISH!!! Add to bottom of page: Por _______(Spanish, last name) and Class # Collect or have students complete for Homework! List fruits in diccionario in binder, if time. Review numbers 0-1000 p 40 or on my teacher page– scroll down to Numeros for number games.

3 Las Frutas Fruit Salad: a recipe to try 1.Prepare your favorite fruits Wash them Peel them Cut them 2. Put the fruit in a bowl 3. Mix the gruits 4. It is ready to serve. Review directions to make salad (bottom left) Write English on p 164 p 164

4 ¿De qué color es la ? La es _____ ¿De qué color es la ? La es ______ ¿De qué color es el ? El es ______ ¿De qué color es la ? La es ______ ¿De qué color son las ? Las son ____ ¿De qué color es la ? La es ______ ¿De qué color son los ? Los son _____ rojo, verde, azul, amarillo, anaranjado, negro, pardo, morado, blanco Las Frutas y los Colores

5 ¿De qué color es la ? La manzana es roja. ¿De qué color es la ? La sandía es verde y roja ¿De qué color es el ? El limón es amarillo. ¿De qué color es la ? La naranja es anaranjada ¿De qué color son las ? Las uvas son moradas ¿De qué color es la ? La fresa es roja ¿De qué color son los ? Los plátanos son amarillos. rojo, verde, azul, amarillo, anaranjado, negro, pardo, morado, blanco Write in Spanish names of fruits under pictures! Las Frutas y los Colores p 165 - Answers

6 . P 169

7 Recipe 1 apple, 1 grapefruit, 1 peach, 1 pineapple, 2 bananas, 12 grapes, 1 watermelon, 2 strawberries Wash the fruits. Peel the bananas and the pineapple. Cut the fruits, Put them in a bowl. Mix them. It is ready to serve, (servir) Draw a bowl with the ingredients listed in the recipe! p 170

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9 ¿Qué hay en la ensalada de frutas? En la ensalada de ____Alexa______ hay......

10 ¿Qué hay en la ensalada de frutas? En la ensalada de _____________hay...... _________manzana(s)__________ naranja(s) _________higo(s)__________plátano(s)/ guineo(s) _________coco(s)__________limón (es) _________uva(s)__________durazno(s)/melocoton(es) _________papaya(s)__________pomelo(s)/ toronja(s) _________pera(s)__________piña(s) _________mango(s)__________fresa(s) _________tomate(s)__________ sandía(s) _________cereza(s)__________frambuesa(s)

11 Ensalada de Fruta Fresca

12 Grado K 1:00-1:45 Salsa Video 104 – Hide ‘N Seek Open workbooks to correct page while children watch video! Review House words p 108. Trace letters in words, color picture ( not words). Give each child an oso (bear) Call out names of rooms: Pon el oso en : la sala, la cocina, el baño, el dormitorio, la casa. If need Extra work – review and color p 99 colors verde ( green), rojo (red) azul (blue) to review Los Tres Oso. Leave in binder.

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16 Grado 3 1:45-2:30 Introduce La Familia Garza p 103 label family members. Complete calendario p 43 –marzo: numbers 1-31 Review birthdays and Holidays Review numbers 0-100 p 83: Review 84, 85, 86 Phone numbers p 88: 9-7-3 1-2-4 56-80 (pair last 4 numbers!!) make a list of 5-10 friends in SPANISH!! Complete list of phone numbers p 98 Ask name/ number in SPANISH: ¿Cómo te llamas? Me llamo ______ ¿ Cuál es tu número? Es 973-124-56-80 Write numbers p 83 in Spanish diccionario (binder)

17 ¿Cuántas personas hay en la familia Garza? ¿Quién es ______? El padre, la madre, el abuelo, la abuela, el hijo, la hija, el hermano, la hermana, el tío, la tía, el primo, la prima Página 138

18 ¿Cuántas personas hay en la familia Garza? ¿Quién es ______? La abuela El abuelo La madre El padre La tía El tío La hermana el hermano La prima La hijael hijo

19 La Familia __________ el abuelola abuela el padrela madre el hermanola hermana el hijola hija el tíola tía el primola prima el bebéla bebé

20 yopadres mamápapá tíatío primoprima abuelaabuelo bisabuelo Esa es mi familia. hermanahermano

21 Hay _______ personas. Son mi madre, mi padre, mi hermano, mis dos hermanas (mi abuelo, mi abuela, mi tío, mi tía, mis primos) y yo. ¿Cuántas personas hay en tu familia? ¿ Quiénes son?

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23 p 155

24 0 cero

25 once

26 doce

27 trece

28 catorce

29 quince

30 dieciseis

31 diecisiete

32 dieciocho

33 diecinueve

34 veinte

35 veintiuno

36 veintidós

37 veintitrés

38 veinticuatro

39 veinticinco

40 veintiséis

41 veintisiete

42 veintiocho

43 veintinueve

44 treinta

45 cuarenta

46 cincuenta

47 sesenta

48 setenta

49 ochenta

50 noventa

51 cien

52 cuarenta y y uno

53 sesenta y y dos

54 cincuenta y y siete

55 treinta y y cinco

56 noventa y y ocho

57 setenta y y cuatro

58 cuarenta y y nueve

59 ochenta y y seis

60 sesenta y y seis

61 treinta y y siete

62 ochenta y y cuatro

63 noventa y y uno

64 ochenta y y siete

65 treinta y y seis

66 treinta y y ocho

67 treinta y y nueve

68 cuarenta y y ocho

69 sesenta y y tres

70 noventa y y cuatro

71 setenta y y siete

72 setenta y y dos

73 cuarenta y y uno

74 cincuenta y y cinco

75 cincuenta y y uno

76 sesenta y y siete

77 El Teléfono ¿Cuál es tu número de teléfono?

78 Es 9 - 7- 3 - 0 - 1 – 2 - 45 - 68 Es nueve – siete - tres - cero – uno - dos - cuarenta y cinco – sesenta y ocho Nombre _____________________ Clase _____# ___ Grades 4 and 3

79 ¿Cuál es tu número de teléfono? Es 9 - 7- 3 - 0 - 1 – 2 – 45 - 68 Es ____- ____- ____ - ____- ____- ____ - _____- _____. Nombre _____________________ Clase _____# ___

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