METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION

Presentación del tema: "METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION"— Transcripción de la presentación:

1 METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
QUE ENFOQUES SE HAN PRESENTADO PARA LA INVESTIGACION HOLA TUXTLA GUTIÉRREZ, CHIAPAS A 8 DE MARZO DEL 2003

2 MATERIALISMO DIALECTICO
A LO LARGO DE LA HISTORIA DE LA CIENCIA, HAN SURGIDO DIFERENTES CORRIENTES COMO: EL EMPIRISMO MATERIALISMO DIALECTICO POSITIVISMO LA FENOMENOLOGIA EL ESTRUCTURALISMO. LOS CUALES HAN CREADO SUS PROPIAS RUTAS DE BUSQUEDA HACIA EL CONOCIMIENTO.

3 ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO
LAS DIFERENTES CORRIENTES CIENTIFICAS A PARTIR DE LA SEGUNDA MITAD DEL SIGLO XX SE HAN MANIFESTADO EN DOS ENFOQUES PRINCIPALES: ENFOQUE CUANTITATIVO ENFOQUE CUALITATIVO

4 ENFOQUE CUANTITATIVO.-
EFECTUA LA RECOLECCION Y ANALISIS DE DATOS PARA CONTESTAR PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION Y PROBAR HIPOTESIS ESTABLECIDAS CON ANTERIORIDAD, HACE USO CONSTANTE DE LA ESTADISTICA ( MEDICIO-NES NUMERICAS, CONTEO, ETC.) ESTABLECIENDO PATRONES DE COMPOR-TAMIENTO DE CUALQUIER POBLACION.

5 ENFOQUE CUALITATIVO.- SE UTILIZA PRIMERO PARA DESCUBRIR Y DETALLAR PREGUNTAS DE LA INVESTIGACION, PERO NO NECESARIAMENTE SE PRUEBAN HIPOTESIS, SE BASA REGULARMENTE EN LA RECOPILACION DE DATOS SIN MEDICION NUME- RICA PRIMORDIALMENTE MEDIANTE LA DESCRIPCION Y LA OBSERVACION, ES FLEXIBLE Y SE MUEVE DENTRO DE LOS EVENTOS Y SU INTERPRETACION, DESARROLLANDO ASÍ SUS PROPIAS TEORIAS.

6 EJEMPLO DE LOS ESTUDIOS CUALITATIVO Y CUANTITATIVO
SOBRE UN MISMO TEMA TEMA EST. CUALITATIVO EST. CUANTITATIVO LA FAMILIA. MITOS Y FANTASIA DE LA CLASE MEDIA EN MEXICO LA MIGRACION A MEXICO Y LA CONFORMACION PAU- LATINA DE LA FAMILIA MEXI- CANA. EL AUTOR ESCRIBE SOBRE EL SURGIMIENTO DE LA CLASE MEDIA MEXICANA. BASANDOSE EN ANALISIS DE INVESTIGACION SOCIAL Y ANALISIS DOCUMENTAL. EL AUTOR DESCRIBE LA PROCEDENCIA DE LOS INMI- GRANTES A MEXICO, SU INTE- GRACION ECONOMICA Y SO- CIAL A DIFERENTES ESFERAS DE LA SOCIEDAD. ALCANCE

7 RELACION ENTRE LOS ENFOQUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO
OBSERVAN Y EVALUAN FENOMENOS. ATRAVES DE LA OBSERVACION Y EVALUACION DE FENOMENOS ESTABLE- CEN IDEAS O SUPOSICIONES. PRUEBAN Y DEMUESTRAN EL GRADO DE FUNDAMENTACION DE SUS IDEAS Y SUPOSICIONES. REVISAN SUS SUPOSICIONES SOBRE LA BASE DE LAS PRUEBAS O EL ANALISIS. REALIZAN NUEVAS OBSERVACIONES Y EVALUACIONES PARA ESCLARECER MODIFICAR, CIMENTAR Y/O FUNDAMENTAR LAS SUPOSICIONES O IDEAS, INCLUSO SE GENERAN NUEVAS.

8 EL PROCESO DE INVESTIGACION.
DESARROLLO DE UNA IDEA O TEMA A INVESTIGAR. SELECCIÓN DEL LUGAR DEL ESTUDIO. SUJETO DEL ESTUDIO. LUGAR DE ESTUDIO. TRABAJO DE CAMPO. DISEÑO O ESTRATEGIA DE INVESTIGACION. SELECION DE INSTRUMENTO PARA RECOLECCION DE DATOS. RECOLECCION DE DATOS. PREPARACION DE LOS DATOS PARA SU ANALISIS. ANALISIS DE DATOS. ELABORACION DE REPORTE DE INVESTIGACION.

9 EL MODELO DE ENFOQUE DOMINANTE. EL MODELO MIXTO.
DENTRO DE CUALQUIER INVESTIGACION LA UTILIZACION DE ESTOS ENFOQUES EN FORMA INDEPENDIENTE O ENTRELASADAS NOS PLANTEA LA UTILIZACION DE NUEVAS MODALIDADES COMO SON: EL MODELO DE DOS ETAPAS. EL MODELO DE ENFOQUE DOMINANTE. EL MODELO MIXTO.

10 MODELO DE DOS ETAPAS. DENTRO DE UNA MISMA INVESTIGACION, SE APLICA PRIMERO UN ENFOQUE Y DESPUES EL OTRO, DE FORMA CASI INDEPENDIENTE Y EN CADA ETAPA SE SIGUEN LAS TECNICAS CORRESPONDIENTES A CADA ENFOQUE.

11 MODELO DE ENFOQUE DOMINANTE.-
SE LLEVA A CABO BAJO LA PERSPECTIVA DE ALGUNO DE LOS ENFOQUES EL CUAL PREVALECE, Y EL ESTUDIO CONSERVA COMPO- NENTES DEL OTRO ENFOQUE.

12 EL MODELO MIXTO. CONSTITUYE EL MAYOR NIVEL DE INTEGRACION ENTRE LOS ENFO- QUES CUALITATIVO Y CUANTITATIVO, DONDE AMBOS SE COMBINAN DURANTE TODO EL PROCESO DE INVESTIGACION.

13 OPINION.- LA INVESTIGACION REPRESENTA UNA MAS DE LAS FUENTES DEL
CONOCIMIENTO POR LO QUE, SI DECIDIMOS AMPLIAR SU FRONTERA SERA INDISPENSABLE LLEVARLA A CABO CON RESPONSABILIDAD Y ETICA. AUNQUE LA INVESTIGACION CUANTITATIVA ESTA CONSOLIDADA COMO LA PREDOMINANTE EN EL HORIZONTE CIENTIFICO INTERNA- CIONAL, EN LOS ULTIMOS CINCO AÑOS LA INVESTIGACION CUALITA- TIVA HA TENIDO MAYOR ACEPTACION ; POR OTRO LADO SE COMIENZA A SUPERAR EL DESGASTADO DEBATE DE OPOSICION ENTRE AMBOS TIPOS DE ENFOQUES.