Liderazgo Transformacional: Impacto industrial, militar y educacional / Bernard M. Bass. Lawrence Erlbaum: Mahwah, 1998. Cap. 1 y 2 Martha Urrunaga.

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1 Liderazgo Transformacional: Impacto industrial, militar y educacional / Bernard M. Bass. Lawrence Erlbaum: Mahwah, 1998. Cap. 1 y 2 Martha Urrunaga

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3 Componentes del Modelo Influencia Idealizada o Carisma Influencia Idealizada o Carisma Motivación Inspiradora Motivación Inspiradora Estímulo Intelectual Estímulo Intelectual Consideración Individual Consideración Individual Recompensa contingente Recompensa contingente Dirección por Excepción Dirección por Excepción Liderazgo Laissez-Faire Liderazgo Laissez-Faire Transformacional Transaccional

4 Full Range Leadership

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6 Multifactor Leadership Questionnaire (MLQ)

7 Tabla 1.2 Descripciones de Liderazgo Participativo versus Liderazgo Directivo y los componentes del FRL ParticipativoDirectivo Laissez-faire “Lo que sea que pienses es la decisión correcta y está bien para mí” “Si mis seguidores necesitan respuestas a sus preguntas, dejemos que ellos mismos encuentren las respuestas” Dirección por Excepción (MBE) “Hagamos juntos las reglas que usaremos para identificar los errores” “Estas son las reglas, y así es como ustedes las han violado” Recompensa contingente “Acordemos lo que debe ser hecho y como vamos a recompensar el cumplimiento de los objetivos” “Si alcanzan los objetivos que he trazado, reconoceré su logro con la siguiente recompensa…” Consideración individual “Qué podemos hacer como grupo para darnos mutuamente apoyo y desarrollar nuestras capacidades?” “Les daré el apoyo necesario en sus esfuerzos por desarrollarse en su trabajo” Estimulación intelectual “Podemos tratar de establecer nuestros supuestos como grupo sin ser críticos con las ideas de cada uno hasta que éstos supuestos estén determinados?” Deben revisar el supuesto de la máquina de fusión fría como una imposibilidad física. Revisen el problema y cuestionen sus supuestos” Inspiración motivadora “Vamos a trabajar juntos para fusionar nuestras aspiraciones y metas con el bienestar del grupo” “Deben decirse a sí mismos que cada día están mejorando. Deben ver su progreso y continuar consolidándolo en el tiempo” Influencia idealizada “Podemos ser un equipo ganador por la fe que tenemos en cada uno de nosotros. Necesito su apoyo para cumplir nuestra misión” “Alea iacta est” “Confíen en mí y en mi dirección para alcanzar nuestro objetivo" Nota: De The Full Range Leadership Development: Basic and advanced manuals (pp 5.5 – 5.6) / B.J. Avolio y M. Bass. Binghampton, NY: Bass, Avolio, and Associates, 1991.