JARDIN DE NIÑOS “TOMAS ALVA EDISON” C. C. T. 15PJN5006P ECATEPEC EDO

Presentación del tema: "JARDIN DE NIÑOS “TOMAS ALVA EDISON” C. C. T. 15PJN5006P ECATEPEC EDO"— Transcripción de la presentación:

1 JARDIN DE NIÑOS “TOMAS ALVA EDISON” C. C. T. 15PJN5006P ECATEPEC EDO
JARDIN DE NIÑOS “TOMAS ALVA EDISON” C.C.T. 15PJN5006P ECATEPEC EDO. DE MEXICO “CAJITA DE VALORES”

2 PROBLEMATICAS PRESENTADAS
Principalmente la separación entre educación y enseñanza. Diversidad de estilos pedagógicos, es decir, falta de unidad de criterios. ¿ Qué hacer y cómo formar cualidades, qué exigir y como orientarlos ?. Formulismo, rigidez y autoritarismo, cualidades que tienen su origen en las dos causas anteriores. Falta de unidad entre la familia, la escuela y el profesor, lo que provoca que el estudiante reciba influencias diferentes en su formación. La insuficiente efectividad de acción de los medios de difusión y de otros factores de la comunidad

3 LO QUE SE LOGRO CON EL PROYECTO…….
Los aspectos antes señalados nos llaman a la reflexión y de ahí la necesidad de un trabajo educativo de forma planificada e incidental para lograr la formación integral de la personalidad mediante la concepción del trabajo educativo en un sistema único y coherente que incida en las diferentes esferas de la personalidad. LOGRANDO: La unidad entre enseñanza y educación. Al alumno como sujeto activo de su propia educación. Propiciar una dirección colectiva. Promover la activación del aprendizaje. Propiciar la auto – regulación. TODO ENFOCADO A LA PRACTICA DE VALORES

4 CAJITA DE VALORES Establecer comunicación constante y oportuna con los involucrados (maestros, padres de familia, alumnos) respecto a la ejecución de las diversas acciones del proyecto pedagógico con la finalidad de incrementar su participación en las diversas actividades dentro y fuera de la escuela que conlleven a la adquisición y práctica de valores. Calendarizar las actividades y acciones de cada uno de los 10 valores, poniendo en práctica un valor por mes, para realizar una autoevaluación, que conlleve a la evaluación formativa de una educación basada en valores. TRABAJO MULTIDISCIPLINARIO ENTRE DOCENTES, DIRECTOR Y PADRES DE FAMILIA

5 EVIDENCIAS…..

6 EVIDENCIAS….

7 EVIDENCIAS…

8 CONCLUSION RESCATAR LOS VALORES HOY EN DIA ES DE SUMA IMPORTANCIA YA QUE LA SOCIEDAD EN LA CUAL VIVIMOS NOS EXIGE LA PRACTICA DE VALORES DIA CON DIA, YA QUE COMO HEMOS OBSERVADO SE HAN IDO PERDIENDO Y NUESTRA SOCIEDAD HA IDO CAMBIANDO DEJANDO ESTO DE LADO, TORNANDO UNA SOCIEDAD MAS SECA UN TANTO AGRESIVA, Y PUES ES LA PREOCUPACION, CON LO CUAL OBSERVAMOS QUE CON LA PRACTICA DE VALORES COTIDIANOS PODEMOS SER MEJORES PERSONAS Y CAMBIAR NUESTRO ENTORNO A UNA MAS AGRADABLE Y TOLERANTE, LO QUE NOS PERMITE UNA CONVIVENCIA MAS SANA Y ARMONIOSA.