LIDERAZGO EN ORGANIZACIONES

Presentación del tema: "LIDERAZGO EN ORGANIZACIONES"— Transcripción de la presentación:

1 LIDERAZGO EN ORGANIZACIONES
TEORIAS DE LIDERAZGO Introducción Teoría de los Rasgos Teorías del comportamiento Teorías contingentes: Fiedler, Evans y House, Hersey y Blanchard Ultimas Teorías: Liderazgo transaccional, Liderazgo transformacional El Liderazgo del Siglo XXI Gestión Empresarial

2 Introducción - El liderazgo sigue siendo un enigma
El liderazgo es un componente de la dirección: El liderazgo es necesario pero no suficiente para lograr un directivo eficaz en la dirección. Se necesita además conocimiento - El liderazgo es como la belleza: Difícil de definir, pero fácil de reconocer cuando uno lo ve Liderazgo es la capacidad para coordinar un grupo y motivarle para que consiga los objetivos de la organización, del líder, del grupo y de los miembros del grupo. -El lider es el alma (visionario, creativo, innovador,....) ; el administrador o director es la mente (racional, práctico, analítico, ....)

3 Teorías sobre Liderazgo
Teoría de los Rasgos : “El liderazgo es algo innato: se nace lider” Los rasgos, la personalidad, las características físicas o intelectuales, distinguen a los líderes de los que no lo son Manifiestan que hay una mejor manera de liderar y que variables de la personalidad profundamente enraizadas permiten que ciertas personas dominen la mejor manera Stogdill resume 03 rasgos asociados a los líderes: Inteligencia, estatura física y personalidad Leo F. Jeri – DAGE/ UNALM

4 Teorías del comportamiento
: “Es posible establecer un programa de formación para enseñar a los administradores comportamientos de liderazgo” Los aportes provienen de las Universidades de Ohio, Michigan y Texas (La Cuadrícula Gerencial)

5 Inteligencia Personalidad Capacidades
Los Rasgos mas investigados del líder Inteligencia Personalidad Capacidades Juicio Decisión Conocimientos Facilidad de palabra - Adaptabilidad - Viveza - Creatividad Integridad personal - Confianza en si mismo Equilibrio emocional y autocontrol - Capacidad para conseguir cooperación - Capacidad para cooperar - Popularidad y prestigio - Sociabilidad - Tacto, diplomacia No existe evidencia científica suficientemente confiable que certifique una alta correlación entre los rasgos apuntados y el liderazgo La teoría de los rasgos, estudia el liderazgo sin considerar el momento y la situación en que se produce

6 Las Teorías Contingentes
: Aparecen las teorías contingentes, frente a la dificultad para identificar los rasgos y las conductas (comportamientos) de los directivos característicos de un Liderazgo eficaz Afirman que los administradores tendrán éxito como lideres si comprenden su estilo de liderazgo, diagnostican las situaciones y saben modificar las situaciones y/o el estilo, para que ambos sean adecuados Modelos de : Fiedler, Evans y House, Hersey y Blanchard Gestión Empresarial

7 1. Modelo de Fiedler (1967) Centrado en : El estilo del lider, la situación, y la adecuación del estilo del lider a la situación 1. El estilo del lider: Al igual que los teóricos del comportamiento, considera las orientaciones a la tarea y a la relación. 2.La situación: Define la situación donde se ubica un líder en base a tres factores, que en orden decreciente de importancia: *Relación lider-miembro: Grado de confianza, lealtad y respeto *La estructura de la tarea o el Grado de claridad en objetivos *La posición de poder del lider o el grado legítimo que otorga la organización al líder para dirigir a sus subordinados

8 Las situaciones posibles en el modelo de Fiedler
Relación líder-miembros B M Estructura de la tarea Alta Baja Posición de poder F D SITUACION I II III IV V VI VII VIII B= Buena, M= Mala, F =Fuerte, D=Débil 3. La adecuación del estilo del lider a la situación: Se observa una mejor adecuación entre cada uno de los estilos de liderazgo y determinadas situaciones

9 Adecuación del estilo del líder a la situación
SITUACION I II III IV V VI VII VIII ESTILO DEL LIDER Tarea Rel. Fuente: Fiedler, F (1967): A Theory of leadership effectiveness. - N. York Cuando el estilo del lider no se adecue a la situación se pueden adoptar dos medidas: cambiar el lider o cambiar la situación El modelo de Fiedler presenta escasa fiabilidad, por ausencia de investigaciones que avalan su verdad

10 2 Modelo de Evans y House (Teoría de Camino - Meta)
Se fundamenta en la teoría de las expectativas, según la cual el nivel de motivación de un individuo depende de su expectativa de recompensa y del atractivo de esta última. Según esta teoría, el lider eficaz y motivador debe establecer y comunicar los objetivos, ofertar recompensas valiosas para sus subordinados y despejar la ruta que permita alcanzarlas, suministrando ayuda constante - Basado también en el estilo del lider, la situación y la adecuación de estilo del lider a la situación

11 Las Teorías Contingentes La teoría Camino -Meta de Evans y House
1. El estilo del lider: Identifica cuatro dimensiones independientes del comportamiento del líder: El lider directivo, de Apoyo, Orientado al logro, Participativo. 2. La Situación: Consideran que el líder puede practicar los 4 comportamientos en situaciones diferentes. Se identifica 2 grupos de factores situacionales: Las características de los subordinados y el ambiente de trabajo

12 La teoría ruta-objetivo de Evans y House
3. Adecuación del estilo del líder a la situación: El lider debe modificar su forma de actuar según sea la situación. Por ejemplo: El estilo directivo, cuando los subordinados tengan poca habilidad para realizar la tarea. Otro es el estilo de orientado al logro, cuando los subordinados muestran mucha habilidad para realizar una tarea. El punto débil de esta teoría, es que hay mas de 4 comportamientos de liderazgo posibles

13 Las Teorías Contingentes
Modelo de Hersey y Blanchard (La Teoría situacional) 1. El estilo del lider: Es posible determinar el alto o bajo comportamiento del líder hacia la tarea y hacia la relación. La conducta del líder es asociado a uno de 4 tipos: -Comunicar, alto comportamiento a la tarea y bajo a la relación: El lider decide, define tareas, comunica dónde y cuando realizarlas. -Vender, alto comportamiento a la tarea y a la relación. El lider define las tareas y convence a los subordinados -Participar, Bajo comportamiento del líder a la tarea y alto a la relación; el líder y los subordinados comparten decisiones -Delegar, Bajo comportamiento del lider a la tarea y a la tarea: El líder prácticamente no es necesario

14 La Teoría Situacional de Hersey y Blanchard (1969)
2. La Situación: La madurez de los subordinados es la variable que define la situación en el modelo de Hersey y Blanchard El concepto de madurez, es entendido como la habilidad y conocimiento técnico para hacer el trabajo como el sentimiento de autoconfianza del empleado. Se señala que los subordinados pueden conseguir cuatro grados de madurez: M1: Los subordinados son incapaces y no están dispuestos a asumir la responsabilidad de dirigir su propio comportamiento -M2: Los subordinados son incapaces y están dispuestos a asumir la responsabilidad de dirigir su propio comportamiento

15 3. Adecuación del estilo del líder a la situación:
La Teoría Situacional de Hersey y Blanchard (1969) M3: Los subordinados son capaces y no están dispuestos a asumir la responsabilidad de dirigir su propio comportamiento M4: Los subordinados son capaces y están dispuestos a asumir la responsabilidad de dirigir su propio comportamiento 3. Adecuación del estilo del líder a la situación: En M1, el estilo del líder mas adecuado es comunicar En M2, el estilo del líder mas adecuado es vender En M3, el estilo del líder mas adecuado es participar En M4, el estilo del líder mas adecuado es delegar Esta teoría situacional , ha sido aplicado en empresas como IBM, Xerox

16 Diversas Teorías sobre Liderazgo
El liderazgo puede ser visualizado como una propiedad o como un proceso. Como propiedad, es visto como un conjunto de características: comportamientos, atributos de personalidad Como proceso, es visto como un esfuerzo para influenciar a los miembros a una meta común.

17 Ultimas Teorías sobre Liderazgo
El liderazgo Transaccional, el liderazgo transformacional y el liderazgo del siglo XXI El Liderazgo Transaccional El liderazgo transaccional sostiene que las relaciones líder-subordinado se basan en una serie de cambios o pactos implícitos. “Es un buen administrador que no pretende cambiar radicalmente el estado de las cosas”. Su regla de conducta es la adaptabilidad, o lo que es lo mismo, las satisfacción de las inquietudes de los subordinados para que el subordinado se esfuerce en la dirección adecuada.

18 .....El Liderazgo Transaccional
El líder transaccional comienza definiendo los objetivos que espera de los subordinados. La retroalimentación ayuda al aprendizaje y proporciona un incentivo para que el subordinado se esfuerce en la dirección adecuada. Este tipo de liderazgo a veces termina fomentando un culto a la personalidad de unos pocos elegidos. Gestión Empresarial

19 El Liderazgo Transformacional
Incorpora la función inspiradora y catalizadora del líder que es capaz de impulsar a sus colaboradores a conseguir metas mas elevadas de lo que se cree posible en una situación dada. El líder transformador es un apasionado del cambio, que puede modificar las aspiraciones, ideales, motivaciones y valores de sus colaboradores. El proceso transformador puede realizarse así: Transmite una visión a los colaboradores Consigue que los seguidores transciendan sus propios intereses personales en aras de metas superiores(involucra y moviliza)

20 .... El Liderazgo Transformacional
Para conseguir ello, el líder transformador posee tres elementos esenciales: Carisma, Consideración individualizada (interés por el colaborador) y estímulo intelectual (competente y visionario). El Carisma Procedente del griego “gracia”. Se afirma que una persona tiene carisma cuando tiene confianza en sí misma, posee determinación, conoce a los hombres, maneja con habilidad el lenguaje, sabe despertar el orgullo de los subordinados en sí mismos y está libre de conflictos internos.

21 La Consideración Individualizada
El Liderazgo Transformacional La Consideración Individualizada Cuando hay un interés por el subordinado, por su desarrollo personal y profesional. Se manifiesta en expresiones de elogio, contacto estrecho y personal con el subordinado, etc. El Estimulo Intelectual El lider transformador es intelectualmente brillante y competente, y tiene mucho de visionario

22 EL LIDERAZGO DEL SIGLO XXI
“El liderazgo es sencillamente lo que el médico ha recetado para guiar las empresas del siglo XXI” “Es posible que sea verdad que las empresas estén excesivamente dirigidas e insuficientemente lideradas” “Los administradores, deben esforzarse por llevar el Liderazgo a la práctica, si en su ánimo está la supervivencia de sus organizaciones” Fuente: Anatomía de un líder (1994) en HBR, Liderazgo para el siglo XXI (1996) en McGraw Hill, El trabajo del Lider (1993) en HBR

23 Un Modelo para el LIDERAZGO DEL SIGLO XXI
De un paradigma anterior De un paradigma actual y futuro Ser Gerente Ser Jefe Controlar a la gente Autoridad centralizada Microgerencia y definición de objetivos Dirigir con reglas y reglamentos Establecer una posición de poder y de jerarquía Ser Lider Ser Formador y facilitador Darle empowerment Distribuir Liderazgo Consenso con una visión y una estrategia amplias Dirigir con valores compartidos para triunfar y con una cultura sana Desarrollar el poder de relaciones y las redes de equipos de trabajo

24 .....Modelo para el LIDERAZGO DEL SIGLO XXI
De un paradigma anterior De un paradigma actual y futuro Exigir obediencia Centrarse en cifras y tareas Confrontar y combatir Estimular las redes de viejos camaradas Cambiar crisis por necesidad Ser internamente competitivos Tener un enfoque estrecho: “Yo y mi organización” Lograr compromiso Centrarse en la calidad, el servicio y el cliente Colaborar y unificar Respetar, honrar y respaldar la diversidad Aprendizaje e innovación continuados Ser globalmente competitivos Tener un enfoque amplio: “mi comunidad, mi sociedad, mi mundo”