EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO

Presentación del tema: "EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO"— Transcripción de la presentación:

1 EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
1. ¿ QUE ES APRENDER? Es una de las experiencias humanas mas importantes, en el campo jurídico gracias al aprendizaje el hombre o abogado es capaz de interpretar las normas jurídicas para asi poder aplicarlas eficazmente. 2. LA NOCION DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO 3. CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE NO SIGNIFICATIVO 4. LA FUNCION DEL PROFESOR

2 2. LA NOCION DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
A) EL PLANO DEL SER Y EL PLANO DEL TENER B) INTEGRACION DE OTROS CONOCIMIENTOS C) APLICABILIDAD PRACTICA D) AUTOINICIACION E) AUTOEVALUACION

3 Aprendizaje significativo
No significativo Significativo Aprendizaje significativo Es aprender sin interés Es aprender con interés

4 El plano de ser y el plano de tener
El contenido del aprendizaje significativo puede ser la clave para que de verdad se aprenda. Factores del aprendizaje significativo contenido Modo de presentar el contenido Circunstancia del estudiante

5 Integración de otros conocimientos
El cotenido aprendido hay que practicarlo relacionandolos con otras asignaturas. Las asignaturas cursadas deben tener relación así harán mas fácil el aprendizaje Una buena asigantura creara al alumno relacion y vinculacion con otras. Cuando el aprendizaje es significativo se integra con conocimientos anteriores

6 Cuando el estudiante entiende como puede practicar lo aprendido el aprendizaje es significativo, es decir que el estudiante pueda identificar para que le sirven esos conocimientos Cuando el estudiante es el que toma la iniciativa de aprender acerca de algún tema el aprendizaje es mas significativo Es por eso mismo que el estudiante es el unico que verdaderamente tiene la capacidad para evaluar su conocimiento

7 3. CARACTERISTICAS DEL APRENDIZAJE NO SIGNIFICATIVO
2. EL CONOCIMIENTO PURAMENTE CONCEPTUAL SE PRESTA A UNA DIVERSIDAD MUY GRANDE DE INTERPRETACIONES A. APRENDIZAJE PURAMENTE CONCEPTUAL B. APRENDIZAJE ENCICLOPEDICO C. MEMORISMO DEL ESTUDIANTE D. APRENDER PARA EL EXAMEN 1. UN APRENDIZAJE PURAMENTE CONCEPTUAL VA EN CONTRA DEL PROCESO NATURAL. DEL CONOCIMIENTO 3. EL APRENDIZAJE PURAMENTE CONCEPTUAL SUELE SER RAPIDO

8 4. LA FUNCION DEL PROFESOR
1. LA DIDACTICA ESTUDIA FENOMENO ENSEÑANZA-APRENDIZAJE 2 APRENDIZAJE SATISFACTORIO NO CONSISTE EN UNA SIMPLE RETENCION DE DATOS 3. APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO IMPLICA INTERNALIZACION DEL TEMA 4. LA LABOR DEL MAESTRO CONSISTE JUSTAMENTE EN PROPICIAR AQUEL TIPO DE APRENDIZAJE 5. EL MEOLLO DE UN BUEN METODO DIDACTICO RESIDE EN LAS CUALIDADES Y ESTIMULOS QUE EL PROFESOR PUEDE OFECER CON EL OBJETO DE PROMOVER EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO 6. DE ESTO SE INFIERE LA NECESIDAD DE CAPTAR ALGUNAS CUALIDADES ESENCIALES DEL ESTUDIANTE COMO PERSONA.