CREM Centro de Recursos Educativos del Municipio de Montelíbano UN GRAN RETO EDUCATIVO PARA MONTELÍBANO Y EL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA CALIDAD, OPTIMIZACIÓN.

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1 CREM Centro de Recursos Educativos del Municipio de Montelíbano UN GRAN RETO EDUCATIVO PARA MONTELÍBANO Y EL DEPARTAMENTO DE CÓRDOBA CALIDAD, OPTIMIZACIÓN Y RACIONALIZACIÓN DE RECURSOS

2 UBICACIÓN MUNICIPIO DE MONTELÍBANO

3 CREM SALÓN DE CAPACITACIÓN

4 ¿QUE ES UN CREM? Es un Centro donde se concentran los recursos y los servicios Educativos para atender las necesidades de estudiantes, docentes, docentes directivos y la comunidad. OPTIMIZACIÓN RACIONALIZACIÓN CALIDAD

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6 ADMINISTRACIÓN SECTOR PÚBLICOSECTOR PRIVADO Se concibió de manera colegiada y participativa. Se concibió de manera colegiada y participativa. Es una resultante de la unión de todas las fuerzas vivas y sectores de Montelíbano. Es una resultante de la unión de todas las fuerzas vivas y sectores de Montelíbano. Alianza estratégica entre: Gobernación de Córdoba, Municipio de Montelíbano, CMSA, Diócesis de Montelíbano, FSI y la Comunidad. Alianza estratégica entre: Gobernación de Córdoba, Municipio de Montelíbano, CMSA, Diócesis de Montelíbano, FSI y la Comunidad.

7 ALIANZA ESTRATÉGICA

8 VISION Para el año 2006, seremos un centro pionero en el ámbito regional y nacional, en la prestación de una red de servicios educativos, recreativos y culturales, reconocido por: Nuestra eficiencia, sostenibilidad, cobertura y calidad en el servicio. Nuestra capacidad formativa, innovadora y creativa para la convergencia de saberes y para poder afrontar los nuevos retos de la educación y sociedad del futuro, en un ambiente de paz y convivencia social.

9 CREM: Zona verde interna

10 MISION El CREM, como centro facilitador de una red de servicios educativos, contribuye al perfeccionamiento de la calidad humana de las comunidades educativas y de la población en general de los municipios de Montelíbano y circunvecinos, a través del desarrollo de la ciencia, la tecnología, la investigación, la cultura, el deporte, la recreación, la lúdica y la integración bajo el liderazgo de un Talento Humano idóneo, ético y con alto sentido de pertenencia, que utiliza recursos de tecnología avanzada, creativa e innovadora, para maximizar y optimizar su funcionalidad y sostenibilidad. El CREM, como centro facilitador de una red de servicios educativos, contribuye al perfeccionamiento de la calidad humana de las comunidades educativas y de la población en general de los municipios de Montelíbano y circunvecinos, a través del desarrollo de la ciencia, la tecnología, la investigación, la cultura, el deporte, la recreación, la lúdica y la integración bajo el liderazgo de un Talento Humano idóneo, ético y con alto sentido de pertenencia, que utiliza recursos de tecnología avanzada, creativa e innovadora, para maximizar y optimizar su funcionalidad y sostenibilidad.

11 CREM: Plazoleta central (Escultura Madre tierra)

12 COSTOS DEL CREM 2001 - 2005

13 CREM: Vista Salón de Capacitación

14 CREM: Vista interna

15 SERVICIOS En la actualidad el CREM atiende 10.589 estudiantes de básica primaria, secundaria y media en: Informática, Física, Bioquímica, Psicorientación e Internet de la zona urbana y 140 de la zona rural. 127 estudiantes de pregrado (30 CECAR, 97 U. de Córdoba). 59 estudiantes de postgrados (F.U. Los Libertadores) 17 Estudiantes Técnicos (SENA). 263 personas de la comunidad (En informática) 15 Docentes (Capacitación permanente FutureKids) 22 Bachilleres 2002 (Diseño de Software) 250 niños del taller reciclarte de la red de jóvenes desplazados.

16 REACTIVOS E IMPLEMENTOS LABORATORIO DE BIOQUIMICA

17 CAPACIDAD INSTALADA SERVICIOS Nº PERSONAS H x DIA DIAS AÑO T/H/S/AÑOI.H.A POBLACION ATENDIDA INFORMATICA3513280127.400403185 FISICA4013280145.600207280 BIOQUIMICA4013280145.600207280 PSICOLOGIA **40520040.000401000 ARTE **35312012.60060210 INTERNET271020062.10080675 DISEÑO DE SOFTWARE 274808.64016054 SALON DE ** CAPACITACION 4013280 145.600 93.000 ** --------2960 ** 634.940

18 Laboratorio de Bioquímica Niños (5º de la I.E.S.B.)

19 DE BASICA PRIMARIA SECUNDARIA Y MEDIA: CESUM CESUM (La Paz, Piñalito, 27 de Julio y Cancún) SAN BERNARDO SAN BERNARDO (Urbana, Piolin, Esc. Viva, San Antonio, Esc. Nueva) INSANJOR INSANJOR (Simón Bolívar, Villamatoso, Pablo VI, Villa Hermosa) ALIANZA ALIANZA (San Juan Bosco y la Pesquera) LICEITO SAN FRANCISCO JAVIER MARIA GORETTI SIGLO XII BELEN BERNARDO OSPINA VILLA LUZ DIVINA LA ESPERANZA COOPERATIVO EL ROSARIO LICEITO FUTURO JOSE MARIA CORDOBA REHABILITAR INSTITUCIONES USUARIAS

20  DE EDUCACION TECNICA: SENA  DE EDUCACION SUPERIOR UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA CECARU.P.B. F. U. LIBERTADORES U. ANTIOQUIA U.F.P. SANTANDER U. SAN MARTIN U. CATOLICA DEL NORTE

21 ESTADO COMPARATIVO 2002 - 2003 PLANTEL PUESTO MUNICIPALPUESTO DEPARTAMENTAL 20022003RESULTADO20022003RESULTADO FUNDACION EDUCATIVA DE MONTELIBANO11SSP11 CENTRO EDUCATIVO SAN BERNARDO22SSP1430( - 16 ) COL. DEPTAL DE BACHILLERATO SAN FCO DEL RAYO 83( + 5 )8031( + 49 ) COLEGIO EL ROSARIO44SSP2832( - 4 ) COLEGIO TECNICO AGROPECUARIO CLARET35( - 2 )2333( - 10) FUNDACION EDUCATIVA DE MONTELIBANO*6**34* INSTITUTO SAN JORGE107( + 3 )9235( + 57 ) COL. DEPTAL DE BACHILLERATO SAN JOSE DE URE 98( + 1 )9096( - 6 ) CONC. EDUCATIVA DEL SUR DE MONTELIBANO CESUM69( - 3 )5197( - 46 ) INSTITUTO SAN JORGE1110( + 1 )9698( - 2 ) CENTRO EDUCATIVO SAN BERNARDO711( - 4 )57183( - 126 ) COL. DEPTAL DE BACHILLERATO NOCTURNO PIO XII 1312( + 1 )186184( + 2 ) CORPORACION EDUCATIVA NEWTON1213( - 1 )162185( - 23 ) INSTITUCION EDUCATIVA ALIANZA PARA EL PROGRESO*14**186*

22 MUNICIPIOSPUESTO PORCENTAJE DE COLEGIOS POR NIVELES M.S %S%A%M%B%I%Baja Calidad MONTELIBANO118001821575421569 PLANETA RICA 2 0 0 0 0 1 10 4 40 3 30 2 2050 CIENAGA DE ORO 3 000000240120240 60 MONTERIA400582310162643183072 PUERTO LIBERTADOR 5 0 0 0 0 0 0 1 25 1 2 5075 SAN BERNARDO DEL VIENTO 6 0 0 0 0 0 0 1 25 0 0 3 75 CERETE 7 00002102 50630 80 SAHAGUN 8 0 0 0 0 2 18 0 0 6 55 3 2782 TIERRALTA 9 0 0 0 0 0 0 1 17 1 4 6783 INDICADORES DE CALIDAD DE LA EDUCACION DEL DEPARTAMENTO DE CORDOBA RESUMEN ESTIMATIVO ICFES 2002 POR MUNICIPIO

23 MUNICIPIOSPUESTO PORCENTAJE DE COLEGIOS POR NIVELES M%S%A%M%B%I%M.I% Baja calidad MONTELIBANO11700006433214290050 SAHAGUN200001103306600000 PLANETA RICA30000183256502170067 PUEBLO NUEVO40000001331 1340067 PUERTO LIBERTADOR 50000001330026700 MONTERIA6004646812284124351177 CERETE70000144179399 0078 CHINU90000001203601200080 CIENAGA DE ORO100000001173502330083 TIERRALTA110000001171 4670084 INDICADORES DE CALIDAD DE LA EDUCACION DEL DEPARTAMENTO DE CORDOBA RESUMEN ESTIMATIVO ICFES 2003 POR MUNICIPIO

24 NoTEMA DE CAPACITACIÓN POBLACIÓN BENEFICIADA FECHA COSTOS PRIMER SEMESTRE COSTOS SEGUNDO SEMESTRE TOTAL 1 Socializaciòn y evaluaciòn del Plan Maestro de la Educación de Montelíbano (capacitaciòn, cultura, recreaciòn) 60 Representantes del sector educativo y comunidad 20 Feb, Julio 16, Dic 3 100.000 200.000 300.000 2 5 Seminarios Talleres sobre reformulación de PEI en aspectos pedagógico - Administrativos 350 Directivos docentes y docentes Febrero y Marzo 22.500.000 3 2 Seminarios para Formulaciòn y evaluaciòn de planes de mejoramiento 60 Directivos docentesAbril 3.500.000 7.000.000 4 2 Talleres informàtica bàsica y avanzada para docentes 40 docentes Marzo a Noviembre 3.600.000 7.200.000 5 8 Talleres en didàctica, metodologìa, evaluación y epistemologìa en 4 àreas fundamentales (matemàticas,humanidades Ciencias naturales y sociales) 400 Docentes 22 al 25 junio, Agosto y Sept 10.000.000 20.000.000 6 Manejo Presupuestal y fianciero de las Instituciones Educativas 30 Directivos docentes (Rectores - Directores) Febrero 23 y 24 500.000 7Curso Auditorìa Administrativa60 Directivos docentes 11 y 12 marzo, 25 y 26 marzo 6.500.000 8Seminario ètica educativa 360 Directivos docentes y docentes 12 al 16 julio 2.000.000 9 Congreso Nacional de docentes directivos en Medellín 13 directivos7 al 11 de junio 10.000.000 TOTAL 56.700.000 19.300.000 76.000.000 ALCALDIA MUNICIPAL, CREM, FUNDACION SAN ISIDRO PLAN DE CAPACITACION UNIDAD DE EDUCACION PRIMER SEMESTRE 2004