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Saludos / Despedidas Saludos: Greetings ¡Hola!

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Presentación del tema: "Saludos / Despedidas Saludos: Greetings ¡Hola!"— Transcripción de la presentación:

1

2 Saludos / Despedidas

3 Saludos: Greetings

4 ¡Hola!

5 ¡Hola! – Hello!

6 ¡Buenos Días! (A.M.)

7 ¡Buenos Días! (A.M.) Good Morning!

8 ¡Buenas Tardes! (2 p.m.)

9 ¡Buenas Tardes! (2 p.m.) Good Afternoon!

10 ¡Buenas Noches! (10 p.m.)

11 ¡Buenas Noches! (10 p.m.) Good Night!

12 ¿Cómo te llamas?

13 ¿Cómo te llamas? -Whats your name?

14 Me llamo…(Steve)

15 Me llamo…(Steve) -My name is… (Steve).

16 Mucho gusto. -Nice to meet you.

17 ¿Qué tal?

18 ¿Qué tal? – Hows it going?

19 ¿Cómo estás?

20 ¿Cómo estás? – How are you?

21 Estoy bien, gracias.

22 Estoy bien, gracias. -Im well, thank you.

23 Estoy mal.

24 Estoy mal. -Im bad.

25 Estoy así, así.

26 Estoy así, así. - Im so, so.

27 ¿Y tú? -And you?

28 Señora Señora Martínez

29 Señora – Maam Señora Martínez –Mrs.

30 Señorita Señorita Kissel

31 Señorita- Miss Señorita Kissel – Ms.

32 Señor Señor Louis

33 Señor- Sir Señor Louis – Mr. Louis

34 Despedidas - Goodbyes

35 ¡Adiós!

36 ¡Adiós! - Goodbye

37 ¡Chao!

38 ¡Chao! – Goodbye!

39 ¡Hasta luego! – See you later! ¡Hasta pronto! – See you soon! ¡Hasta mañana! –See you tomorrow! –See you tomorrow!

40 Cortesía: (Courtesy) Por favor. – Please Gracias. – Thank you. De nada. – Youre welcome. Por nada. – Youre welcome. No hay de qué. – Youre welcome.

41 1: ¡Hola! 2: ¡Hola! 1: ¿Cómo te llamas? 2: Me llamo Alex. ¿y tú? 1: Me llamo Joe. ¿Qué tal? 2: Bien, gracias, ¿y tú? 1: Así, así. 2: Mucho gusto. 1: Mucho gusto. ¡Hasta luego! 2: Adiós.

42 1.a. ¡Hola! b. Adiós c. Bien. 2. a. señor b. adiós c. Me llamo Ed. 3. a. Estoy bien. b. ¿ y tú? c. gracias. 4. a. ¡Hola! b. Chao. c. De nada. 5. a. martes. b. bien. C. gracias. 6. a. señorita b. por favor c. De nada.

43 Te toca a ti. (Your turn.) Write a script of at least 8 lines using your new vocabulary… Write a script of at least 8 lines using your new vocabulary… When you are finished, practice with the person sitting next to you. When you are finished, practice with the person sitting next to you. Who will be brave enough to share it with the class? Who will be brave enough to share it with the class?


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