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Publicada porCatherina Iglesias Modificado hace 9 años
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1 BALONCESTO PARA NOVATOS Alcobendas 15 de mayo de 2008 GUILLERMO HERNANDEZ PEÑALBA
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2 SOBRE EL BALONCESTO
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3 Expectativas. Expectativas. Diferentes puntos de vista:
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4 Expectativas. Expectativas. Diferentes puntos de vista: Jugadores
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5 Expectativas. Expectativas. Diferentes puntos de vista: Jugadores Padres
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6 Expectativas. Expectativas. Diferentes puntos de vista: Jugadores Padres Entrenador
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7 Expectativas. Expectativas. Diferentes puntos de vista: Jugadores Padres Entrenador Árbitros
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8 Problemática con cada grupo Problemática con cada grupo
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9 Problemática con cada grupo Jugadores
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10 Problemática con cada grupo Jugadores Padres
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11 Problemática con cada grupo Jugadores Padres Entrenador
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12 Problemática con cada grupo Jugadores Padres Entrenador Árbitros
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13 SOBRE EL ENTRENADOR
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14 SOBRE EL ENTRENADOR Cualidades Cualidades
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15 SOBRE EL ENTRENADOR Cualidades Cualidades Formación Formación
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16 SOBRE EL ENTRENADOR Cualidades Cualidades Formación Formación Técnica Psicológica Pedagógica
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17 SOBRE EL ENTRENADOR Cualidades Cualidades Formación Formación Técnica Psicológica Pedagógica Experiencia Experiencia
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18 SOBRE EL ENTRENADOR Cualidades Cualidades Formación Formación Técnica Psicológica Pedagógica Experiencia Experiencia Inteligencia Emocional Inteligencia Emocional
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19 SOBRE EL ENTRENAMIENTO
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20 SOBRE EL ENTRENAMIENTO Objetivos Objetivos
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21 SOBRE EL ENTRENAMIENTO Objetivos Objetivos Estilo de juego Estilo de juego
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22 SOBRE EL ENTRENAMIENTO Objetivos Objetivos Estilo de juego Estilo de juego Estructura del Entrenamiento Estructura del Entrenamiento
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23 SOBRE EL ENTRENAMIENTO Objetivos Objetivos Estilo de juego Estilo de juego Estructura del Entrenamiento Estructura del Entrenamiento Metodología Metodología
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24 SOBRE EL ENTRENAMIENTO Objetivos Objetivos Estilo de juego Estilo de juego Estructura del entrenamiento Estructura del entrenamiento Metodología Metodología Investigación/ Innovación Investigación/ Innovación
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25 SOBRE LOS FUNDAMENTOS
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26 Fundamentos básicos ofensivos Fundamentos básicos ofensivos
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27 Fundamentos básicos ofensivos Fundamentos básicos ofensivos Bote Tiro Pase
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28 Fundamentos básicos ofensivos Fundamentos básicos ofensivos Bote Tiro Pase 1x1, 2x2, 3x3
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29 Fundamentos básicos ofensivos Fundamentos básicos ofensivos Bote Tiro Pase 1x1, 2x2, 3x3 Juego con balón/ Juego sin balón Juego para mí/ Juego para otros Juego con superioridad
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30 Fundamentos básicos ofensivos Fundamentos básicos ofensivos Bote Tiro Pase 1x1, 2x2, 3x3 Juego con balón/ Juego sin balón Juego para mí/ Juego para otros Juego con superioridad Fundamentos básicos defensivos Fundamentos básicos defensivos
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31 Fundamentos básicos ofensivos Fundamentos básicos ofensivos Bote Tiro Pase 1x1, 2x2, 3x3 Juego con balón/ Juego sin balón Juego para mí/ Juego para otros Juego con superioridad Fundamentos básicos defensivos Fundamentos básicos defensivos Importancia del Proceso Percepción-Decisión-Ejecución Importancia del Proceso Percepción-Decisión-Ejecución
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32 RESPONSABILIDAD DEL ENTRENADOR Coordinar los diversos intereses encontrados de todos los participantes. Coordinar los diversos intereses encontrados de todos los participantes.
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33 RESPONSABILIDAD DEL ENTRENADOR Coordinar los diversos intereses encontrados de todos los participantes. Coordinar los diversos intereses encontrados de todos los participantes. Estimular la práctica y el aprendizaje. Estimular la práctica y el aprendizaje.
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34 RESPONSABILIDAD DEL ENTRENADOR Coordinar los diversos intereses encontrados de todos los participantes. Coordinar los diversos intereses encontrados de todos los participantes. Estimular la práctica y el aprendizaje. Estimular la práctica y el aprendizaje. Descubrimiento del baloncesto para el jugador. Descubrimiento del baloncesto para el jugador.
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35 RESPONSABILIDAD DEL ENTRENADOR Coordinar los diversos intereses encontrados de todos los participantes. Coordinar los diversos intereses encontrados de todos los participantes. Estimular la práctica y el aprendizaje. Estimular la práctica y el aprendizaje. Descubrimiento del baloncesto para el jugador. Descubrimiento del baloncesto para el jugador. Potenciar el talento (No limitador del mismo). Potenciar el talento (No limitador del mismo).
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36 RESPONSABILIDAD DEL ENTRENADOR Coordinar los diversos intereses encontrados de todos los participantes. Coordinar los diversos intereses encontrados de todos los participantes. Estimular la práctica y el aprendizaje. Estimular la práctica y el aprendizaje. Descubrimiento del baloncesto para el jugador. Descubrimiento del baloncesto para el jugador. Potenciar el talento (No limitador del mismo). Potenciar el talento (No limitador del mismo). Transmisor de valores Transmisor de valores
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37 “Tanto si crees que podrás hacer algo como si no lo crees, terminarás teniendo razón” HENRY FORD
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