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Objetivos de hoy: Usar y conjugar verbos reflexivos. Escribir y conjugar verbos en los cinco tiempos en oraciones. Usar y escribir gustarse y verbos similares.

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1 Objetivos de hoy: Usar y conjugar verbos reflexivos. Escribir y conjugar verbos en los cinco tiempos en oraciones. Usar y escribir gustarse y verbos similares en oraciones Pensamientos Escriba la palabra que falta en la oración: 1.Ayer, ella _____ ________ (hablar) a la maestra ayer cuando él ___ _____ (saludar) a ella. She was talking to the teacher when he said hello to her. 2.Hoy en día mis notas _____ _________ (subir) y ____ ________ (hacer) felíz. Now a days my grades are improving and they make me happy. 3._____ madre es _______ mujer allá. My mom is that women over there. 4.La semana pasada ella __________ (hablar) a la maestra cuando su amiga __________ (empezar) a llorar. Last week she was talking to the teacher when her friend began to cry.

2 Pensamientos 1.Ayer, ella estaba hablando (hablar) a la maestra ayer cuando él le saludó (saludar) a ella. She was talking to the teacher when he said hello her. 2.Hoy en día mis notas están subiendo (subir) y me hacen (hacer) felíz. Now a days my grades are improving and they make me happy. 3.Mi madre es aquella mujer allá. My mom is that women over there. 4.La semana pasada ella le hablaba (hablar) a la maestra cuando su amiga empezó (empezar) a llorar. Last week she was talking to the teacher when her friend began to cry.

3 Gustarse y verbos similares 1.¿A quien le indican los pronombres de complemento indirecto (gustarse)? 2.¿A que le indica el verbo gustar (gustarse)? 3.¿Qué otros verbos sirven como gustarse?

4 Gustarse y verbos similares 1.¿A quien le indican los pronombres de complemento indirecto (gustarse)? La persona a quien le gusta algo 1.¿A que le indican el verbo gustar (gustarse)? 2.¿Qué otros verbos sirven como gustarse?

5 Gustarse y verbos similares 1.¿A quien le indican los pronombres de complemento indirecto (gustarse)? La persona a quien le gusta algo 1.¿A que le indican el verbo gustar (gustarse)? Lo que gusta a la persona 1.¿Qué otros verbos sirven como gustarse?

6 Gustarse y verbos similares 1.¿A quien le indican los pronombres de complemento indirecto (gustarse)? La persona a quien le gusta algo 1.¿A que le indican el verbo gustar (gustarse)? Lo que gusta a la persona 1.¿Qué otros verbos sirven como gustarse? Encantarse, interesarse, sorprenderse, fascinarse, dolerse, enojarse, faltarse, preocuparse, quedarse

7 ¿A quién o a qué refiere? Se enseñará una cosa o actividad en la pantalla. Escriba una oración buena sobre como una persona que le gusta o no le gusta la actividad o cosa. Comportamiento: sentando, escribiendo su oración, compartiendo su oración si le llama Profa. Mehl

8 ¿A quién o a qué refiere?

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10

11 Práctica independiente 1.Haga la práctica que sigue antes de salir de clase. Comportamiento: Están sentando, escribiendo, y haciendo trabajo independiente. Pueden andar para usar los recursos y levantar la mano si tiene pregunta.

12 Escriba la conjugación del verbo en el espacio. 1.A Claudia ___ ______ (encantarse) las especiales. 2.¿A ti _____ _______ (interesarse) ir al colegio? 3.A ellas ___ _______ (molestarse) el polén. 4.A Betty ____ _______ (dolerse) el dedo gordo. 5.A ustedes ___ _____ (cansarse) el ejercicio? 6.A tu novia ____ _____ (fascinarse) las novelas. 7.A ella ____ _____ (faltarse) un día para relajar. 8.A mí ____ ______ (gustarse) los estudiantes. 9.A vosotros ___ ________ (encantarse) español. 10.____ ______ (cansarse) escribir a ustedes.

13 Escriba la conjugación del verbo en el espacio. 1.A Claudia le encantan (encantarse) las especiales. 2.¿A ti te interesa (interesarse) ir al colegio? 3.A ellas les molesta (molestarse) el polén. 4.A Betty le duele (dolerse) el dedo gordo. 5.A ustedes les cansa (cansarse) el ejercicio? 6.A tu novia le fascinan (fascinarse) las novelas. 7.A ella le falta (faltarse) un día para relajar. 8.A mí me gustan (gustarse) los estudiantes. 9.A vosotros os encanta (encantarse) español. 10.les cansa (cansarse) escribir a ustedes.

14 Cuando se usa los tiempos de verbos Saque la tarea de lunes/martes. Comportamiento: está escribiendo, escuchando y mirando a la lección, levantando la mano si tiene pregunta

15 Cuando se usa los tiempos de verbos Escriba abajo en la tarea cuando piensa que se usa los tiempos de verbos siguientes: 1.Presente 2.Presente progresivo 3.Pretérito 4.Imperfecto 5.Pasado continuo

16 Cuando se usa los tiempos de verbos 1.Presente: Se usa para descripción, hábito, o acción que pasa ahora o hoy en día 2.Presente progresivo: Se usa para acciones en progreso en el presente en cambio del tiempo de verbo presente 3.Pretérito: Se usa para una acción que acabó en el pasado o cuando se sabe cuántas veces la acción pasó en el PASADO 4.Imperfecto: Se usa para descripción, hábito, o acción en proceso en el pasado 5.Pasado continuo: Se usa para acciones en progreso en el pasado en cambio del tiempo de verbo imperfecto

17 Tarea: 5 Tiemps de verbos PresentePretérito 1)voy, comemos1) almorcé 2)Quepo2) anduvimos 3)Quieren3) se cayó 4)Tocáis4) dijo 5)Nadamos5) estuvisteis

18 Tarea: 5 Tiemps de verbos ImperfectoPresente progresivo 1)Comía1) está subiendo 2)Les encantaban2) está viviendo 3)vivíamos3) está picando 4)cantaba4) están haciendo 5)jugábamos5) está convirtiendo

19 Tarea: 5 Tiemps de verbos Pasado continuo 1)Estaba sonando, estaba duchando 2)Estábamos saliendo 3)Estaba poniendo 4)Estaban hablando

20 Cuando se usa los tiempos de verbos Escriba abajo en la tarea cuando se usa los tiempos de verbos: Un verbo como ejemplo para cada uno 1.Presente 2.Presente progresivo 3.Pretérito 4.Imperfecto 5.Pasado continuo

21 Revisar: Verbos reflexivos ¿Qué es un verbo reflexivo? ¿Cómo es un verbo reflexivo diferente que un verbo normal? Comportamiento: escribiendo apuntes, poniendo papeles en pizarrón, levantando la mano si tiene pregunta o respuesta

22 Revisar: Verbos reflexivos ¿Qué es un verbo reflexivo? verbos en que el sujeto hace el verbo a su mismo Ejemplo: me estoy poniendo me pongo

23 Escriba las conjugaciones para: Ejemplo: ponerse / ellos Presente: Pretérito: Imperfecto: Presente progresivo: Pasado continuo:

24 ¿Qué hace Profa. Mehl? 1.Se enseña el tiempo de verbo 2.Profa. Mehl hace una acción 3.Escriba una oración usando un verbo reflexivo para describir que hace ella. Comportamiento: escribiendo, escuchando cuando alguien habla, sentando

25 ¿Qué hace Profa. Mehl? presente callarse

26 Presente progresivo comportarse

27 Pretérito despertarse

28 imperfecto maquillarse

29 Pasado continuo cepillarse

30 presente cepillarse

31 presente callarse

32 Pasado continuo sentarse


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