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Introducción a las Relaciones Internacionales (7) MTRA. MARCELA ALVAREZ PÉREZ.

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Presentación del tema: "Introducción a las Relaciones Internacionales (7) MTRA. MARCELA ALVAREZ PÉREZ."— Transcripción de la presentación:

1 Introducción a las Relaciones Internacionales (7) MTRA. MARCELA ALVAREZ PÉREZ

2 Historia y Relaciones Internacionales Influencia de factores externos en la dinámica interna de las sociedades –Más evidente con el fin de la GF Necesario explicar/entender dichos fenómenos para entender la realidad internacional, la toma de decisiones, la orientación de los responsables de la toma de decisiones Efectos de la globalización en todas partes (positivos y negativos)  reacciones populares –Manifestaciones violentas Objeto de estudio de las RI: + rico, + demandante, +complejo = nuevos temas en la agenda Actualización de las teorías y metodologías

3 ¿ y la Historia? Conseguir identidad propia para las RI Situaciones de “coyuntura”= toma de decisiones rápida Presentismo  temas de interés inmediato, historia contemporánea, temas de actualidad  prospección más que retrospección Contra historicismo: leyes generales/absolutas del desarrollo histórico = visión determinista

4 Elementos para comprender el proceso/evolución de desarrollo social de cada momento histórico hasta el presente Análisis comparativos Construcción sobre las experiencias pasadas No generar teorías/leyes de aplicación universal, sin tomar en cuenta el contexto histórico específico No enfocarse sólo en fenómenos específicos (como la lucha por el poder) para explicar la dinámica histórica Influencia de la historia  “condiciona, mas no determina”

5 Singularidad vs regularidad La problemática particular de la Historia como disciplina: humanidades RI e Historia: disciplinas de la complejidad  realidad social contemplada como totalidad, desde una dimensión nueva

6 Fenómeno Internacional como hecho histórico: –Edad moderna con el surgimiento del Estado- Nación  paz de Westfalia 1648 –Selección de fechas o eventos arbitraria Sentido más amplio para las relaciones internacionales: “flujo de interacción entre colectividades humanas políticamente autónomas e independientes las unas de las otras, pero inscritas en un contexto geográfico que promueve su vinculación e interconexión obligada.” (Sarquís, 73) Visión flexible de la historia de las relaciones internacionales

7 Trayectoria evolutiva de los acontecimientos/hechos sociales  entender el presente  planear para el futuro Continuidades históricas y rupturas  semejanzas y diferencias Visión sistémica  experiencias históricas condicionan el proceso evolutivo de los sistemas internacionales Singularidades de cada hecho histórico + vínculos con otros hechos históricos = patrones/regularidades = facilidad para el análisis de la realidad social Diferencias vs continuidad Singularidad histórica + regularidad sociológica Historia de los sistemas internacionales y no sólo la historia universal tradicional

8 Curso evolutivo parecido de las civilizaciones –Historias locales  proceso de identificación  otredad Perspectiva eurocéntrica tradicional: –“desarrollo unilineal, acumulativo y progresista de la historia individual de los actores internacionales”

9 Subdivisión de la historia en edades –Antigua –Media –Moderna –Contemporánea Modos de producción característicos –Esclavismo –Feudalismo –Capitalismo Esquema que no se puede aplicar a todos los grupos humanos

10 RI contemporáneas sustentadas en la experiencia europea-occidental –Surgimiento del Estado –Surgimiento del concepto de Soberanía –Desarrollo del sistema de estados –Cambios en la distribución del poder Antes  Westfalia  Después –Fin de la autoridad religiosa y surgimiento del gobierno secular –Idea de integridad territorial, igualdad ante la ley y participación soberana en el sistema internacional Ciudades-Estado Griegas  Imperio Romano  fraccionamiento  Sacro Imperio Romano  Renacimiento  Conquista y Monarquías centralizadas  Guerra de los 30 años

11 Perspectiva sistémica: pensar en la totalidad que representa el conjunto de los grupos humanos y su experiencia –Pensar en los grupos humanos en función de su relación con los otros y con su realidad Cada nivel (o sistema) con sus singularidades propias, pero una evolución histórica del conjunto –Sistemas siempre en proceso de cambio Reto para el internacionalista: no sólo conocer la historia, articular la idea de un sistema internacional y la interacción de los procesos de construcción de identidades

12 “…abrir el panorama para el desarrollo de una visión sistémica, no lineal, ni progresiva, discontinua, no acumulativa y auténticamente universal de los actores internacionales, capaz de contemplar el proceso de génesis, desarrollo y ocaso de los diversos subsistemas internacionales que han existo al paso del tiempo y a lo largo del planeta.” (Sarquís, 100) –Los actores no se desarrollan “en el vacío”  actores internacionales


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