La Ética en la Investigación La Ética en la Investigación Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información UPR-Rio Piedras 12 de febrero de.

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1 La Ética en la Investigación La Ética en la Investigación Escuela Graduada de Ciencias y Tecnologías de la Información UPR-Rio Piedras 12 de febrero de 2009

2 TRES EJES TEMÁTICOS A CONSIDERAR: I. La Propiedad Intelectual: Estamentos jurídicos y elementos que la integran. II. El impacto de las leyes de Propiedad Intelectual en la Academia: Políticas Institucionales. III. La Ética frente al plagio.

3 CONTEXTOS Sociedad del Conocimiento Universidades

4 SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO  Valores sociales, políticos y económicos basados en la producción diversa de conocimiento.  Las organizaciones están constituidas por:  Capital Humano  Capital Estructural  Capital Intelectual

5 CAPITAL ESTRUCTURAL  Son los activos materiales que posee la organización de naturaleza palpable como pueden ser estructuras físicas, los activos en bancos, etc.

6 CAPITAL INTELECTUAL  En el ámbito universitario, es el conocimiento producido por los profesores, empleados y estudiantes, que nos permite medir el valor en el desarrollo y crecimiento de la investigación traducido en la producción de patentes, innovaciones, derechos de autor y marcas.

7 UNIVERSIDADES  Son las incubadoras de los avances tecnológicos y científicos medianos y avanzados como lo son la Internet, el Proyecto del Genoma Humano y las Nuevas Tecnologías de la Información y Comunicación.

8 III. LA ÉTICA EN LA ACADEMIA: PLAGIO, DESHONESTIDAD Y NEGLIGENCIA ACADÉMICA “La honestidad académica debe permear todos los ámbitos de la vida universitaria. En toda institución es imperativo elaborar y divulgar las normas y los procedimientos que articulan los principios esenciales sobre la integridad académica y científica. En el Recinto de Río Piedras es preciso asegurar el cumplimiento de esta responsabilidad reconociendo expresamente la honestidad académica y científica como aspecto inherente a la condición de miembro de la comunidad universitaria“. (Juan R. Fernandez, Rector, 21 de abril de 1990, a la página 1)

9 DEFINICIÓN DE PLAGIO “Se refiere a las diversas formas de hacer trampa (“cheating”) y cometer plagio que utilizan los estudiantes para dar o recibir ayuda que no ha sido autorizada en sus tareas académicas con la intención de recibir crédito o una calificación por un trabajo que no es el suyo”. (Kibler, Nuss, Paterson & Pavela, 1988)

10 TRABAJO DE ADRIANA GARCÍA Y EDUARDO KLEIN Tipos de plagio:  Entregar un trabajo de otro estudiante como si fuera propio  Copiar un texto sin tener la aprobación de la fuente consultada.  Copiar un texto palabra por palabra y no colocar las referencias.  Redactar usando algunas ideas (parafraseo) de una fuente escrita, sin la documentación adecuada.  Entregar un trabajo copiado directamente de la Web.  Copiar un texto colocando la referencia, pero sin utilizar comillas cuando se copia textualmente. (1, Wilhoit 19943) ;

11 ¿CÓMO SE PUEDE EVITAR EL PLAGIO? Algunas estrategias Se debe dar crédito a:  Las ideas, opiniones y teorías de otras personas.  Algún hecho, estadístico, gráficos o extractos que no son comúnmente conocidos.  Parafraseo y citas de palabras escritas o enunciadas por otras personas. Se sugiere:  Colocar las citas de todo aquello que es copiado o parafraseado directamente del texto.  Interpretar y redactar las ideas del texto, estando seguro de no colocar o reemplazar solo algunas palabras.  Verificar que no se hizo una copia exacta al utilizar accidentalmente las mismas palabras.

12 REFERENCIAS García, Adriana y Eduardo Klein. (2004). ¿Por qué ocurre el plagio en las Universidades y cómo evitarlo?. Universidad Simón Bolívar, Consultado el 24 de marzo de 2008, archivado en http://prof.usb.ve/eklein/plagio/.http://prof.usb.ve/eklein/plagio/. Medina & Verdejo. Proyecto de investigación Manifestaciones de la deshonestidad académica estudiantil (2000-2003) UPR. 8 de febrero 2009:http://74.125.113.132/search?q=cache:IvVukjApwiwJ:graduados.uprrp.edu /nsf- ese/pdf/verdejo_medina.pdf+deshonestidad+academica&hl=en&ct=clnk&cd=5http://74.125.113.132/search?q=cache:IvVukjApwiwJ:graduados.uprrp.edu /nsf- ese/pdf/verdejo_medina.pdf+deshonestidad+academica&hl=en&ct=clnk&cd=5 José O. Sotero Esteva Política de honestidad intelectual 8 de febrero 2009 http://www.uprh.edu/~jse/cursos/plagio.html.

13 REFLEXIÓN Hay personas que hacen lo que ven, nunca ven lo que hacen. Eugenio María De Hostos Obras Completas,1939

14 Muchas gracias…