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EDUCACIÓN… UN DERECHO INELUDIBLE PARA LOS TOLIMENSES

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Presentación del tema: "EDUCACIÓN… UN DERECHO INELUDIBLE PARA LOS TOLIMENSES"— Transcripción de la presentación:

1 EDUCACIÓN… UN DERECHO INELUDIBLE PARA LOS TOLIMENSES

2 ESCUELAS CON CALIDAD PARA VIVIR MEJOR :
RECURSO: TOTAL DE BENEFICIADOS : 559 NIÑOS, NIÑAS Y ADOLESCENTES DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS DE CAJAMARCA, NATAGAIMA, MARIQUITA CON SUS RESPECTIVAS SEDES 180 EN CAJAMARCA EN ORTEGA 199 EN NATAGAIMA

3 RUTA PEDAGOGICA PARA LA PREVENCION Y ERRADICACION DEL TRABAJO INFANTIL EN EL AULA ESCOLAR
BENEFICIADOS : 1080 NIÑOS EN EL AULA ESCOLAR TRABAJANDO PROYECTOS EDUCATIVOS PERTINENTES. RECURSO: AÑO 2008: $ RECURSO: AÑO 2009 $ 20 A 23 DOCENTES POR MUNICIPIO: EN 10 MUNICIPIOS: CAJAMARCA, ESPINAL, MELGAR, CHAPARRAL, SALDAÑA, FLANDES, HONDA, LÍBANO, LÉRIDA Y MARIQUITA

4 ALIANZA ESTRATEGICA CON FUNDACION TELEFONICA PRONIÑO, ALCALDES Y GOBERNADORES DEL PAIS.
PARTICIPANTES: SECRETARIAS DE SALUD, EDUCACIÓN Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA COMPONENTES: JORNADA LÚDICAS DE ACOMPAÑAMIENTO, REFUERZO ESCOLAR EN JORNADA CONTRARIA PARA BUSCAR LA PERMANENCIA DEL NIÑO EN EL AULA. ACOMPAÑAMIENTO PSICOSOCIAL A LOS PADRES DE FAMILIA BEFICIADOS : 500 NIÑOS Y SUS FAMILIAS .

5 VALOR DEL PROYECTO: $ FUNDACIÓN: $ GOBERNACIÓN DEL TOLIMA: $ OTROS: $ EN ESPECIE SALUD CON TRAVIESA TRAVESÍA, EDUCACIÓN CON RUTA PEDAGÓGICA, PARTICIPACIÓN COMUNITARIA : CON REFRIGERIOS Y MATERIAL PARA EL TRABAJO PROYECTOS: MURALES TÍTERES CELEBRACIÓN DÍA DEL NIÑO APROVECHAMIENTO DEL TIEMPO LIBRE CAMINEMOS HACIA EL ARTE

6 POBLACION CON NECESIDADES EDUCATIVAS ESPECIALES
COLECTIVO PEDAGÓGICO 130 DOCENTES 39 MUNICIPIOS Y 64 INSTITUCIONES INCLUYENTES POBLACIÓN ATENDIDA EN LAS INSTITUCIONES: NIÑOS, NIÑAS, JÓVENES TEMAS DE INTERES PEDAGOGICO:

7 DIDACTICA FLEXIBLES: BENEFICIADOS: 520 DOCENTES QUE ATIENDEN POBLACIÓN DESPLAZADA DISCAPACITADA. DOCENTES CAPACITADOS: 45 ADULTOS CAPACITADOS: 320 DOTACIÓN REALIZADA POR MEN PARA LAS AULAS: 45 CANASTAS A LOS MUNICIPIOS DE: MELGAR, LÍBANO, ESPINAL, CHAPARRAL, PURIFICACIÓN, RONCESVALLES, FRESNO, FALAN, ATACO, HONDA, VILLAHERMOSA, MARIQUITA

8 COLECTIVO PEDAGOGICO DE ETNIA 120 DOCENTES INDÍGENAS Y QUE ATIENDEN NIÑOS, NIÑAS Y JÓVENES 25 INSTITUCIONES VINCULADAS AL COLECTIVO 5 MUNICIPIOS: COYAIMA, ORTEGA, NATAGAIMA, CHAPARRAL, ATACO TEMAS DE INTERÉS PEDAGÓGICO:

9 ADOLESCENTES EN BUSQUEDA DE NUEVAS OPORTUNIDADES LINEAMIENTOS PARA LA CONSTRUCCIÓN DE PROGRAMAS EDUCATIVOS FLEXIBLES UN DIPLOMADO DE 150 HORAS ACADÉMICAS DE FORMACIÓN Y 30 DE ACOMPAÑAMIENTO. LINEAMIENTO PARA EL DESARROLLO DE PROGRAMAS DE MONITOREO Y EVALUACIÓN, PRECISAR OBJETIVOS, DEFINIR PRIORIDADES, IDENTIFICAR AVANCES, LOGROS, DIFICULTADES

10 PROCESO DE FORMACIÓN INTEGRAL PARA LAS MADRES CABEZA DE FAMILIA MADRES BENEFICIADAS: COMPONENTES: EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA, EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO Y EL DESARROLLO HUMANO, FORMACIÓN EN ÁREAS TÉCNICAS LABORALES Y EN FOMENTO DE LA CULTURA DE EMPRENDIMIENTO COBERTURA: 46 MUNICIPIOS NO CERTIFICADOS VALOR DE INVERSIÓN: $

11 ELABORACIÓN DEL PROYECTO EDUCATIVO CULTURAL Y COMUNITARIO PECC- DEL PUEBLO NASA DEL TOLIMA:
VALOR CONVENIO :$ POBLACIÓN INDÍGENA EN CAPACITACIÓN: 31 DOCENTES INDÍGENAS ACTIVIDADES: FUNDAMENTOS CURRICULARES DISEÑO Y GESTIÓN CURRICULAR PARA EL PUEBLO NASA DEL TOLIMA DIDÁCTICAS PARA LA ENSEÑANZA EN CONTEXTOS INTERCULTURALES- EDUCACIÓN PRIMARIA


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