CAJA DE JUBILACIONES Y PENSIONES BANCARIAS

Presentación del tema: "CAJA DE JUBILACIONES Y PENSIONES BANCARIAS"— Transcripción de la presentación:

1 CAJA DE JUBILACIONES Y PENSIONES BANCARIAS
CICLO “LA JUBILACION, UNA ETAPA DE CAMBIO” Aspectos Psicosociales del Proceso de Envejecer Lic.Rosario Abete Lic.Célica Cuello Psicóloga Psicóloga Montevideo, setiembre 7 de 2005

2 Reflexiones acerca del trabajo, el proceso de
desvinculación laboral, el envejecimiento y la familia

3 EL TRABAJO Vínculo privilegiado
Encierra un contenido significativo para cada uno Sentido social, reconocimiento de rol y status Los sentimientos nunca son neutros, oscilan del placer al desagrado

4 JUBILACION Fijación de una edad obligatoria
Coincide con los 60años establecidos por la convención de la O.M.S. como el comienzo de la vejez En algunas personas se producen efectos traumáticos Si el contexto es estresante y frustrante estos se acentúan

5 JUBILACION Características Tiempo añorado Expectativas inciertas
“Resolución”, depende de la actitud que tengamos frente al CAMBIO y sus CONSECUENCIAS Areas que se afectan Económica Somática, “síndrome de la jubilación” Psíquica Social, aumento o reducción de la actividad Familiar

6 SENTIMIENTOS Y ACTITUDES
Tiempo libre constructivo El ocio considerado como una actividad que tiene la misma validez que el trabajo Tiempo nuevo para el reencuentro y el desarrollo de la creatividad Rol sin rol Pérdida del lugar productivo Desvalorización social “Homogeneización” del lugar ocupado en la sociedad

7 MEDIANA EDAD Y ENVEJECIMIENTO
Envejecimiento, proceso inherente a la vida Resultado de la interacción del hombre con el medio y con el momento histórico - social Toma de conciencia del paso del tiempo, se “mide” en función de lo vivido Se revisa el proyecto de vida de la mediana edad

8 PREJUICIOS Determinan conductas estereotipadas y discriminativas
Se adquieren en la infancia Durante la vida se asientan y racionalizan Impacto social Marginación del adulto mayor Aislamiento Desvalorización del saber y de la experiencia

9 Se sustentan básicamente en el temor

10 MITOS Mito del envejecimiento cronológico Mito de la improductividad
Mito del desasimiento, descompromiso o desvinculación Mito de la inflexibilidad, de la incapacidad para cambiar y adaptarse a situaciones nuevas Mito de la senilidad Mito de la serenidad

11 CRISIS DE LA VEJEZ .Primera “crisis” Cambios corporales Internos
Externos .Segunda “crisis” Pérdida del papel social y familiar Jubilación .Tercera “crisis” Pérdida de personas Soledad significativas Viudez .Cuarta “crisis” Disminución de la Sentimiento de actividad Inutilidad .Quinta “crisis” Enfrentamiento Aceptación Miedo con la muerte Rechazo Ansiedad

12 FRENTE A LAS PÉRDIDAS Transitamos por un proceso de duelo
El duelo es un dispositivo normal de nuestro aparato psíquico Es un recurso saludable para elaborar los cambios en forma adaptativa

13 Shock - Preocupación - Resolución
ELABORAR UN DUELO Expresión del dolor relacionada con la cultura, la situación de pérdida, la edad, la situación vital, anticipación o carácter repentino del evento La pérdida, trae grandes desviaciones en la conducta normal. NO se considera una conducta patológica Proceso de duelo normal, 3 etapas esperables Shock - Preocupación - Resolución No hay respuesta única Sí acordamos que es un modo de resignar Resignar etimológicamente es “romper el sello”, dar nuevos sentidos

14 MANIFESTACIONES DEL SUFRIMIENTO
Conflicto, entre deseo de cambio y resistencia Puede observarse “indirectamente” en accidentes, afecciones cardiovasculares, gastritis, úlcera, hipertensión esencial, impotencia, sentimientos depresivos

15 LA MEMORIA “Nuestra memoria es nuestra coherencia, nuestra razón, nuestra acción, nuestro sentimiento. Sin ella no somos nada” Luis Buñuel

16 MEMORIA BIOGRÁFICA En el cuerpo se inscriben las huellas del paso del tiempo, es necesario re- aprehenderlo como fuente de gratificaciones

17 RECORDAR Reafirma los sucesos actuales
Enlaza el tiempo cronológico con el tiempo existencial, estar aquí y ahora en el mundo Es un proceso activo de reconstrucción de la propia historia

18 SER ADULTO MAYOR Etapa de oportunidades para construir momentos felices Preservar la propia identidad Tomar consciencia de los derechos Valorar la transmisión del saber a las generaciones futuras

19 TIEMPO PARA CREAR Y COMPARTIR

20 “La juventud es la edad de conseguir, la madurez, la de mejorar, y la vejez, la de dar; una juventud negligente suele ir seguida de una madurez ignorante, y ambas, a su vez, de una vejez vacía” Anne Bradstreet

21 JUBILACION Y FAMILIA

22 ...Lo ideal es tener todas las edades al mismo tiempo: la capacidad de asombro del recién nacido, la magia del niño, la sabiduría del viejo, y la experiencia acumulada del adulto que le permite el “sentir” y el “saber” de cada experiencia. Eduardo Galeano

23 CAMBIOS PSICOLOGICOS EN LA PERSONA Y EN SU RELACION CON LOS OTROS
TRABAJO DESEMPLEO SOBRECARGA LABORAL RETIRO VOLUNTARIO RETIRO COMPULSIVO CAMBIOS PSICOLOGICOS EN LA PERSONA Y EN SU RELACION CON LOS OTROS

24 INTEGRACION A LA SOCIEDAD PARA PREVENIR EL AISLAMIENTO
SERES QUE PUEDEN APORTAR Y CONTINUAN SIENDO UN APOYO A NIVEL FAMILIAR DEBIDO AL AUMENTO DE LA EXPECTATIVA DE VIDA ES IMPORTANTE PREPARARSE PARA VIVIR PLENAMENTE ESTA ETAPA: LA ECONOMIA LA SALUD LAS RELACIONES SOCIALES

25 JUBILACION ASPECTOS A TENER EN CUENTA:
ES EL PERIODO MENOS ESTRUCTURADO DE LA VIDA AUMENTA EL TIEMPO LIBRE LAS ACTIVIDADES COBRAN OTRO SENTIDO LOS ROLES CAMBIAN Y SURGEN NUEVOS ROLES LOS VINCULOS SE MODIFICAN Y SE INTENSIFICAN

26 FAMILIA La familia como soporte biológico, psicológico y social donde se desenvuelve la vida de una persona, ha ido cambiando. Los vínculos entre el adulto mayor y su familia se han modificado a lo largo del tiempo.

27 EN LA FAMILIA SE RESUELVEN LAS NECESIDADES BASICAS: SEGURIDAD FISICA
SEGURIDAD EMOCIONAL BASE PARA LA REALIZACION PERSONAL OTORGA UN SENTIMIENTO DE PERTENENCIA, ARRAIGO SOCIAL E IDENTIFICACION (FUNDAMENTAL EN EL MOMENTO EN QUE SE PIERDE LA PERTENENCIA AL TRABAJO COMO GRUPO SOCIAL).

28 EN LA FAMILIA ELABORACION DE PLANES Y PROYECTOS
TRASMISION DE VALORES Y DE LA CULTURA

29 FAMILIA Y JUBILACION SE REENCAUZAN LAS RELACIONES FAMILIARES
LOS VINCULOS SE INTENSIFICAN Y SE MODIFICAN BUSQUEDA DE UN NUEVO LUGAR (TAREAS, FUNCIONES, ETC.) “DESORIENTACION” - DAR SENTIDO AL TIEMPO VACIO Y CONVERTIRLO EN PRODUCTIVO. ADQUISICION DE NUEVOS ROLES DISFRUTE DE LO LOGRADO EL PAPEL DE LA COMUNICACIÓN SE VUELVE FUNDAMENTAL

30 EN LA PAREJA Algunas investigaciones muestran como factores de incidencia negativa en la pareja:
Factor económico Factor salud Asincronía en el retiro laboral de los cónyuges.

31 Factores de incidencia positiva
Más tiempo para compartir (en cantidad y calidad) Reencuentro y reacomodo en la relación Disfrute de lo logrado: pautado por el presente y por la historia como pareja Elaboración de proyectos en común como forma de valorizar el futuro Se comparten nuevos roles adquiridos (rol de abuelo)

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33 ROL DE ABUELO REPERCUTE POSITIVAMENTE EN SU ESTADO AFECTIVO
TRANSMISION GENERACIONAL DE NORMAS DEL PASADO Y DE LA HISTORIA FAMILIAR (INTEGRADORES) SE ADAPTAN MAS FACILMENTE AL MEDIO Y A LOS CAMBIOS MAYOR AUTOESTIMA Y SEGURIDAD VE REFLEJADA EN EL NIETO LA CONTINUIDAD GENERACIONAL

34 PARA EL NIÑO IMPORTANTE PARA SU DESARROLLO PSICOLOGICO Y PARA SU CRECIMIENTO COMO PERSONA LE ABRE LAS PUERTAS A LA CREATIVIDAD, YA QUE LES PERMITE SALIR DE LAS NORMAS LUGAR PARA LA CONFIDENCIA, MIMOS Y PERMISIVIDAD LES DEDICAN TIEMPO DIFERENTE EN CANTIDAD Y CALIDAD

35 EN ESTOS TIEMPOS DE INCERTIDUMBRE, CRISIS DE VALORES Y BORRAMIENTO DE ROLES EN LA FAMILIA, EL SER HUMANO TIENDE A PREGUNTAR Y QUERER SABER ACERCA DE SUS ORIGENES, EN ESTO LOS ABUELOS TIENEN UNA FUNCION FUNDAMENTAL